Конспект интегрированного занятия по экологии в подготовительной группе «Поможем Матушке природе»

№

Критерии анализа

Пояснения к критериям

Результаты анализа

1. Общая характеристика программы

1.1

Актуальность

Программа актуальна, имеется социальный заказ, ориентирована на решение наиболее значимых проблем ДО в данный период времени, есть новизна, отличительные особенности от уже существующих программ.

1.2

Целостность  

Цели, задачи, способы их достижения, результаты согласованы, ориентированы на возрастные и психофизиологические особенности детей, указанные в программе

1.3

Прогностичность  

Программа отражает требования не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня (дальний прогноз, что будет с детьми после освоения программы, будет ли программа развиваться дальше).

1.4

Контролируемость

В программе приведены механизмы контроля за промежуточными и конечными результатами в соответствии с целями и задачами программы (формы проведения итогов по каждой теме или каждому разделу программы)

1.5

Реальность  

Возможность реализации программы, соответствующего плана мероприятий (наличие материальных условий, кадры)

1.6

Качество подачи материала

отмечаются логика, последовательность, аргументированность, системность научно-методическая обоснованность. Стиль изложения понятен, присутствует открытость и ясность изложения материала

2. Оформление программы

2.1

 Эстетичность

Программа выполнена в печатном варианте с соблюдением полей. Страницы и заголовки разделов пронумерованы. Если в программе используется цитаты, то сделаны сноски на источники. Каждая глава печатается с новой страницы.

2.2

Структура программы .

Программа содержит разделы: - пояснительная записка; - цели и задачи; - учебно-тематический план. - содержание изучаемого курса. - методическое обеспечение дополнительной образовательной программы. - список литературы

3. Характеристика структурных элементов программы

3.1

Титульный лист

Оформляется в соответствии с требованиями: - содержит наименование ОУ, отметку об утверждении программы; - печать; - № протокола педсовета, утвердившего программу; - наименование программы; - возраст детей; - срок реализации; - ФИО автора-составителя,                                                                                                   должность, город, год.

3.2

Пояснительная записка  

Актуальность программы: - социальный заказ (почему это важно для общества); - анализ ресурсов (кадровых, материально-технических); - принципы реализации; - краткие сведения о коллективе (количество детей, возраст, общее количество часов, сроки реализации и др.); - формы организации детей; - краткая характеристика участников (люди, занятые в реализации программы), условия работы, должности и др. Цели и задачи Цель отражает предполагаемый конечный результат, четко сформулирована, реальна, достижима. Задачи являются конкретными шагами по достижению цели;

3.3

Учебно-тематический план  

-представлен перечень разделов, тем; указано количество часов по каждой теме.

3.4

Содержание программы

Раскрыто краткое содержание образовательной деятельности по темам в соответствии с тематическим планом. Можно представить планы работы с детьми, с родителями

3.5

Методическое обеспечение программы

- обеспечение методическими видами продукции (разработки игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов, конференций и т.д.);

3.

Список литературы

оформлен по схеме: порядковый номер, в алфавитном порядке – ФИО автора, заглавие, издательство, город, год издания