Конспект игрового занятия «Сказочный патруль безопасности»

Конспект игрового занятия "Сказочный патруль безопаност"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект игрового занятия «Сказочный патруль безопасности»»

Конспект игрового занятия «Сказочный патруль безопасности»

Цель: формирование у детей основ безопасного поведения в быту, на улице и в природе через игровую деятельность.

Задачи:

- закрепить знания о правилах дорожного движения, пожарной безопасности и поведении с незнакомыми людьми;

- развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции;

- воспитывать чувство ответственности за свою безопасность.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы не просто дети, а новобранцы «Сказочного патруля безопасности». Чтобы получить звание «Юного спасателя», нам нужно пройти несколько испытаний. Вы готовы?

Испытание 1. «Дорога не прощает ошибок» На полу раскатывается коврик-дорога.

Задание 1. Игра «Красный, жёлтый, зелёный». Воспитатель показывает цветные круги. На «зелёный» — дети маршируют, на «жёлтый» — хлопают в ладоши, на «красный» — замирают.

Задание 2.«Собери знак». Дети делятся на команды и собирают разрезную картинку с дорожным знаком (*«Пешеходный переход», «Осторожно, дети!»). Объясняют, что он значит.

Испытание 2. «Огонь — друг, огонь — враг» (5 минут)

Воспитатель: Второе испытание от Огнетушителя Саныча.

Игра «Разложи правильно». Детям показывают картинки (утюг, свеча, новогодняя гирлянда, книга, мяч). Нужно быстро разделить их на две группы: предметы, которые могут стать причиной пожара (опасные), и безопасные предметы.

Вопрос: Что нужно делать, если увидел дым или огонь? (Ответы детей: не прятаться, звать взрослых, звонить 01 или 112).

Испытание 3. «Незнакомец на пороге» (5 минут)

Ролевая игра-ситуация.

Воспитатель: Представьте, что вы дома одни. Звонок в дверь. Кто-то говорит: «Откройте, сантехник». Ваши действия?

(Дети проговаривают главное правило: никому не открывать. Затем тренируются отвечать по игрушечному телефону, называя свой адрес и имя при звонке в службу спасения).

3. Заключительная часть

Воспитатель: Поздравляю! Вы блестяще прошли все испытания. Вы показали, что знаете правила и умеете действовать в сложных ситуациях.

Вручение медалей или наклеек «Юный спасатель Сказочного патруля».