" КАК МИШКА ЗДОРОВЫМ СТАЛ" физкультурный досуг для детей младшей группы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 75 Г. СТАВРОПОЛЯ

Конспект физкультурного досуга

для детей младшего дошкольного возраста

«Как Мишка здоровым стал»

Подготовила воспитатель

Губанова Ирина Ивановна

г. Ставрополь

2021 год

«Как Мишка здоровым стал». Спортивный досуг для детей второй младшей группы

Цель: развивать двигательную активность детей.

Задачи:

• развивать у детей физические качества: силу, ловкость, ориентацию в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие;

• формировать умение действовать организованно, в соответствии с командой педагога; 

• мотивировать детей к физкультурной деятельности.

Оборудование: модули, мешочки , канат – змейка, ребристая дорожка, небольшие модули, мячи по количеству детей, обручи по количеству детей, муляжи овощей и фруктов, 3 корзины, кольцо-обруч, шапочки «Овощи» по количеству детей, костюм белочки , костюм медведя

Ход досуга.

Дети входят в зал под весёлую музыку. В углу зала стоит домик из модулей.

Вед. : В зал спортивный собрались

Дружные ребятки.

Шорты, майки и носочки –

Всё у вас в порядке.

Воспитатель: Физкультурой малыши

Любят заниматься.

Нам болезни не страшны,

Нас они боятся.

(Вбегает белочка).

Белочка: Я спешила, я бежала,

Чуть в болото не попала.

Заболел в лесу медведь.

Говорит: «Нет сил терпеть!».

Вед.: В лес с тобой пойти мы можем,

И медведю мы поможем.

Дети за белочкой идут по дорожке с разными видами препятствий: ребристая дорожка, «кочки» - мешочки, перешагивают через модули, проходят по «змейке» приставным шагом.

(Подходят к домику медведя, стучат. Выходит Медведь, согнувшись, держится за живот).

Вед. : Здравствуй, мишка,

Что ты ел?

Почему ты заболел?

Медведь: Съел я очень много мёду,

Прямо целую колоду.

Стал я сильно поправляться.

Трудно мне передвигаться.

Вед.: Хватит, Мишенька, сидеть.

Надо, Мишенька, худеть.

- Ребята, давайте научим Мишку делать зарядку.

А чтоб было веселей,

Мы мячи возьмём скорей.

Разминка с мячами, Мишка делает её вместе с детьми.

Медведь: Вот это разминка, я даже похудел.

Медведь вздыхает: Ох, хо, хо!

Вед. : Что ещё тебя тревожит,

Мы во всём тебе поможем.

Медведь: Я хотел вас попросить

Урожай мой разложить.

Угостить моих друзей

Помогите поскорей.

Игра «Витамины для зверят»

На одном конце зала стоит корзина с фруктами и овощами, дети делятся на две команды, одна команда собирает овощи, а другая фрукты

Вед. : Урожай у нас богатый.

Угости ребят салатом!

Медведь: Я не знаю, как мне быть,

Где салат мне раздобыть?

Вед. : Мы салат готовим ловко,

Ну-ка взяли все морковку!

Пальчиковая игра «Салат» (М. Ю. Картушина)

(Движения выполняются по тексту).

Мы морковку чистим, чистим.

Мы морковку трём, трём.

Сахарком её посыплем

И сметаною польём.

Вот какой у нас салат

Витаминами богат!

Медведь: Я уже набрался сил

И морковку полюбил.

Я хочу спросить у вас –

Бублик можно съесть сейчас?

Вед. : Бублик? Бублик, что ж, бери…

Но сначала догони!

Игра «Догони бублик».

(Дети передают по кругу широкое кольцо, медведь пытается его догнать).

Медведь: Понял я, чтоб не толстеть,

Должен двигаться медведь.

Фрукты, овощи любить,

Чтоб здоровым, сильным быть.

(Ведущая надевает малышам шапочки овощей)

Вед.: Мишка, а ребята с тобой ещё поиграть хотят.

Растут овощи на грядках,

Но как Мишка ляжет спать,

Выбегают поплясать.

Ты попробуй их поймать.

Подвижная игра «Весёлые овощи».

Под весёлую плясовую музыку дети с шапочками овощей выходят из обручей (грядок) и танцуют, Мишка спит в это время. Когда музыка останавливается, Мишка просыпается и догоняет детей, которые убегают на свои «грядки».

Медведь: Ой, как весело мне стало,

И болезнь моя пропала.

Вот спасибо, детвора!

Вед.: Миша, нам домой пора!

Помни наши ты советы,

Соблюдай зимой и летом.

Медведь: Вам спасибо за заботу,

Угостить мне вас охота.

Вы баранки получайте,

И меня не забывайте.

(Мишка угощает детей баранками)

Под музыку дети выходят из зала.