2-ші с?би тобы.
Та?ырыбы: «Кел, ойнайы?, бала?ай!»
Ма?саты: ?аза? тілі бойынша ал?ан білімдерін ?айталау, ?орытындылау. ?аза? тіліне деген с?йіспеншіліктерін арттыру. Жа?сы к??іл к?й сыйлау.
?ажетті ??рал-жабды?тар: доптар, ойыншы?тар, видео таспа.
?ту барысы:
М??алім: - С?леметсі?дер ме, балалар!
- Балалар, б?гін бізде мереке. Біз б?гін ?жеге ?она??а барамыз. ?ане, айты?даршы «?жені?» кім екенін.
- ?рине ?же ол «бабушка».
- ?жеге біз сыйлы? алайы?, ал ол ?шін біз д?кенге барайы?.
Ойын «Отыр, т?р, секір, то?та».
- Міне, біз д?кенге де келдік. Д?кен си?ырлы екен. Келген адамдар?а тапсырма дайындап ?ояды екен. Ой, ?ара?дар, д?кенні? алды тол?ан доптар. Допты? орысшасы ?алай, ?ане кім біледі?
- Доп-мячь.
- Д?кенні? тапсырмасы мынадай. Біз мына доптарды? ?лкенін бір б?лек, кішкентайларын бір б?лек жинау керекпіз. ?лкен – кішкентай (аударту).
- ?лкен-большой, кішкентай-маленький.
- Ендеше біз де ?лкен, сосын кішкентай болайы?.
Ойын «?лкен, кішкентай».
- Б?рі? бір-бірден доп ала ?ойы?дар. Доп жайлы та?па? айтамыз ба?
- И?.
- Доп, доп,
Топ, топ.
Доп жо?,
К?п доп.
- Енді ?лкен доптарды мына жерге, кішкентай доптарды мына жерге жинай ?ойы?дар. Ой, жарайсы?дар!
- Доптарды жинады?, жарайсы?дар. Шаршады? дем алайы?.
Сауса? ойыны. Бас барма?, бала? ?йрек,
ортан терек, шылдыр ш?мек,
кішкене б?бек. К?мбір-к?мбір.
Та?па?: Бала, бала, бала?ан,
?ане, ?айсы ала?ан?
Сауса?тары? ?йб?т,
Былай, былай ойнат. (?имылмен орындап айту).
- Ж?рі?дер енді д?кенге кірейік.
- Са?ан ?андай ойыншы? керек. Ойыншы?ты сатып алу ?шін оны? ?аза?ша атауын айту керек.
Кім ?ай ойыншы?ты ?аза?ша атайды, сол ойыншы?ты алады. (Аю, ?оян, ?уырша?, текше, доп).
- Жарайсы?дар, ?жеге сыйлы? алды?. Енді жол?а шы?айы?. Жолда ?н салайы?. Ойыншы?тары?ды ?астары?а ?ойы?дар.
?н «Топ-топ басайы?».
- Міне, ?жеге де келдік.
- С?леметсіз бе, ?же!
- ?жеге сыйлы?тарымызды берейік.
?же:
- Мен де сендерге сыйлы? дайындадым. Ол алма. Алманы? не екенін білесі?дер ме?
- Алма – яблоко.
- Д?рыс, жарайсы?дар. Ендеше сыйлы?тары?ды ала ?ойы?дар, сендерге келгендері? ?шін к?п-к?п рахмет!
