Интеллектуальная игра по финансовой грамотности для старших дошкольников «Лунтик в мире финансов»

Интеллектуальная игра по финансовой грамотности для старших дошкольников

«Лунтик в мире финансов»

Цель:  Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Обучающие:

- Продолжать формировать первичные экономические понятия;

- Учить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине и т. п.);

- Учить детей творчески использовать в игре знания о финансовых понятиях.

Развивающие:

- Развивать у детей умение подмечать в сказках простейшие экономические явления; выделять слова и действия, относящиеся к экономике, давать нравственную оценку поступкам героев;

- Продолжить обогащать словарь детей новыми словами и понятиями (финансы, товар, реклама, цена и др.);

- Развивать командный дух, умение действовать согласованно.

Воспитывающие:

- Воспитывать любознательность в процессе познавательно-игровой деятельности;

- Воспитывать разумный подход к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи;

- Воспитывать чувство сопереживания, желание помогать своим товарищам во время выполнения заданий.

Материалы и оборудование: 

• Для каждой команды - стол, стулья;

• 4 колокольчика (кнопка);

• Монетки – баллы;

• Копилки;

• Карточки с картинками «Потребности и желания»;

• Колонка;

• Дипломы, призы – монетки;

• 1 пластиковая карта;

• Чёрный ящик;

• Костюм Лунтика;

• 4 контейнера с Лего;

• Названия команд, жюри.

Предварительная работа: беседы «История появления денег», «Наши потребности и желания», «Откуда в семью приходят деньги». Чтение художественной литературы; проведение дидактических игр. Просмотр мультфильмов «Как старик корову продавал», «Золотой ключик» и др.

Ход мероприятия:

1 ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора.

Её начинать нам настала пора!

Наша игра будет называться «Лунтик в стране финансов»

Ребята, а что такое финансы???

Мы приглашаем всех игроков в зал и предлагаем представиться

Представление команд, после чего проходят все команды за столы

• Банкиры

Мы команда хоть куда, нас удача ждет всегда

• Финансисты

Искрить, светить, считать, мечтать и никогда не унывать

• Детки – монетки

Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе

• Рублики

Наш девиз не унывать, все суметь и все узнать

Далее звучит музыка из мультика «Лунтик» и падает с Луны

Лунтик: Здравствуйте, земляне, на мою планету поступил сигнал, что у вас здесь проходит игра по финансовой грамотности. Мы с друзьями тоже изучаем финансовую грамотность, играем в разные игры, ходим в магазин покупаем товары, помогаем бабе Капе. Сегодня посмотрю, как вы справляетесь с заданиями по финансовой грамотности. Я тоже приготовил для вас задания и сюрприз.

2 ведущий: Здравствуй, Лунтик. Мы очень рады тебя видеть, проходи… Ну, а нам пора начинать. За игрой команд будет внимательно следить уважаемое жюри (представляются члены жюри), ну и конечно наш герой – Лунтик.

3 ведущий:

Правила игры.

После того как прозвучит вопрос, если знаете на него ответ, то быстро нажимаете на колокольчик. Это значит, что команда готова ответить. Отвечает один участник. Чья команда первой нажмет на колокольчик – та и будет отвечать. Если команда дала неправильный ответ, право ответа переходит второй команде. За каждый правильный ответ, выполненное задание команда получает монетку. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество монеток. Все монетки вы будите складывать в копилки, которые у вас на столах, а в конце игры наше жюри подсчитает ваши доходы.

2 ведущий:

1-й раунд – «РАЗМИНКА» (отвечать могут все, за этот раунд все получают монетки)

«Продолжи». Необходимо продолжить и закончить загадку ответом в рифму. Правильный ответ имеет отношение к экономическим и финансовым понятиям.

1. Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовётся:

И крупа, и самовар

Называются… (Товар)

2. Дела у нас пойдут на лад:

Мы в лучший банк внесли свой… (Вклад)

3. Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам… (Продавцы.)

4. В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день… (Бухгалтер)

5. Сколько купили вы колбасы,

Стрелкой покажут вам точно… (Весы)

6. И врачу, и акробату

Выдают за труд… (Зарплату)

7. На товаре быть должна обязательно… (Цена)

8. Как ребёнка нет без мамы, нет продажи без… (Рекламы)

9. За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт… (Кассир)

10. Люди ходят на базар

Там дешевле весь… (Товар)

1 ведущий:

2-й раунд – «СИНКВЕЙН»

На экране появляется картинка деньги и среди них буквы, нужно составить из букв слово и построить отгадку из лего (ответ из букв: БАНК)

3 ведущий:

3-й раунд – «ПОТРЕБНОСТИ И ЖЕЛАНИЯ» 

Стихотворение:

У взрослых людей есть такая забота,

Ходить каждый год, каждый день на работу,

За эту работу им платят зарплату,

А эту зарплату рассчитывать надо!

И вот собирают семейный СОВЕТ,

Где создаётся семейный БЮДЖЕТ!

Правила игры: каждой команде раздаётся одинаковый набор карточек, на которых изображено то, без чего человек не может жить, они жизненно необходимы (потребности) и карточки с изображением предметов, которые хочется купить, но они не являются жизненной необходимостью (желания). Каждый участник команды берёт карточку и прикрепляет на мольберт (знак + и -).

2 ведущий:

4-й раунд – «МУЛЬТИ-ПУЛЬТИ» 

Мы с вами знаем множество мультфильмов, сказок, но есть мультфильмы, в которых прослеживается экономическое содержание.

Правила игры: Для каждой команды будет один вопрос, если отвечаете верно, то получаете монетку. Слушаем внимательно вопросы:

1. В какой сказке главный герой закопал монеты и ждал, когда вырастет денежное дерево. (Ответ: приключение Буратино)

2. Героине, какой сказки удалось за найденную монету сделать выгоднейшую покупку к своим именинам? (Ответ: Муха-Цокотуха)

3. Какой сказочный персонаж периодически нёс золотые яйца?

(Ответ: Курочка Ряба)

4. В мультфильме «Трое из Простоквашино», кот Матроскин мечтал купить корову, но у них не было денег. Где они нашли деньги на покупку коровы? (Ответ: нашли клад)

Лунтик: Молодцы ребята, всё знаете, а давайте немного отдохнем! (музыкальная игра)

Физминутка:

Лунтик наш проснулся,

Потянулся, улыбнулся.

Раз - нагнулся,

Два – нагнулся.

Три – на месте пошагал.

На четыре – побежал.

Пять – попрыгал,

Шесть – присел.

Семь – руками повертел,

Восемь – на носочки встал,

Девять – он до солнышка достал.

А на десять, на место пошагал.

  Лунтик:

5-й раунд – «ЧЁРНЫЙ ЯЩИК» 

Мои друзья отправили вам чёрный ящик. «В чёрном ящике находится то, чем, не имея наличных денег, можно безопасно расплатиться в магазине. Что находится в Чёрном ящике?» (Ответ: банковская карта, телефон)

3 ведущий:

6-й раунд - «НАЗОВИ НАОБОРОТ» 

Конкурс капитанов (всех капитанов приглашают в центр зала)

Начинаем конкурс капитанов, который называется «Назови наоборот», и помощниками в этом раунде будут экономические слова. Я называю слово, а вы его «отражение»! Давайте попробуем!

• Покупатель – продавец;

• Покупка – продажа;

• Дорого – дешево;

• Доход – расход;

• Тратить – копить;

• Наличные – безналичные.

2ведущий: Ребята, наша игра подходит к концу, вы хорошо поработали, показали хорошие знания и мы предлагаем капитанам унести копилки для подведения итогов жюри, они подсчитают монеты.

1 ведущий: Давайте поиграем в игру «Пазлы» и вспомним, что можно купить за деньги. Для этого, каждой команде необходимо собрать одну общую картину и по ней ответить, на что люди тратят деньги.

«Бывают они медные, блестящие, бумажные,

Но для любого из людей, поверьте, очень важные! Что это?»

Дети: Деньги.

1 ведущий: Совершенно верно — «деньги». Да, деньги нужны людям в современном мире, без них прожить невозможно. А где же люди берут эти деньги? (Ответы детей)

Да, правильно. Люди работают, их труд оплачивается и они получают заработную плату денежными купюрами. Денежные купюры еще называют банкнотами. Купюры или банкноты - это бумажные деньги. А как называются металлические деньги?

Дети: Монеты.

1 ведущий: Давайте поиграем в игру «Пазлы» и вспомним, что можно купить за деньги. Каждой команде собрать одну общую картину и по ней ответить, на что люди тратят деньги.

Слово предоставляется жюри, вручают грамоты и сладкие монеты.

Лунтик прощается и улетает под музыку.