Игра-путешествие :"В страну здорового питания"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа № 1551»

Игра-путешествие «В страну здорового питания»

Руководитель: воспитатель Хмелева Т.Ю.

Москва 2018

Карта путешествия

4

2

11

10

9

5

8

7

6

3

1

Добрая весть, коли говорят: «Пора поест

Цель. Формирование у детей представления о правильном питании, как основе здорового образа жизни.

Задачи

Обучающие: расширять и уточнять знания детей о полезных продуктах, формировать умение детей принимать и выполнять правила игры, высказывать свое мнение, считаться с мнением сверстников, выслушивать мнения других, самостоятельно решать проблемные ситуации, справедливо оценивать свои результаты и радоваться за успехи других.

Развивающие: развивать познавательный интерес, детскую инициативу и самостоятельность, умение анализировать, делать выводы, рассуждать; развивать умение взаимодействовать в командах: общаться, договариваться, обсуждать, находить общее решение, помогать другим, поддерживать диалог.

Воспитывающие: воспитывать интерес к здоровому образу жизни, бережное отношение к собственному здоровью.

Оборудование и материалы. Письмо, карты маршрутов (2 шт.), фишки двух цветов (зеленые и красные), девиз путешествия, на стенах номера станций с картинками.

Ход мероприятия

1. Организационный момент. На доске девиз путешествия: «Добрая весть, коли говорят: «Пора поесть». На столах фишки и карты маршрутов со станциями:

- Если хочешь быть здоров;

- Самые полезные продукты;

- Кто жить умеет по часам;

- Вместе весело гулять;

- Из чего варят кашу;

- Плох обед, если хлеба нет;

- Пора ужинать;

- Веселые старты;

- Как утолить жажду;

- Овощи, ягоды и фрукты – витаминные продукты;

- Праздник здоровья,

на стенах карточки с номерами станций, рядом задания.

1. Вступительное слово воспитателя

Воспитатель. Ребята, мы сегодня получили письмо, давайте его прочитаем.

«Здравствуй, дорогой друг! Меня зовут Катя. Мне 6 лет. Я люблю узнавать новое, фантазировать и придумывать для себя и друзей необычные праздники.

Тебе, наверное хочется вырасти сильным, смелым, красивы? Для этого надо соблюдать режим дня, заниматься физкультурой и правильно питаться.

А ты знаешь, какие продукты полезные и почему лучше есть в одно и то же время? Из чего варят каши и как сделать их вкусными? Что такое меню? Что надо есть, если хочешь стать сильным?»

Ребята, сегодня мы с Вами отправимся в путешествие по разным станциям в страну «Здорового питания» и узнаем много интересного и познавательного в ходе игры.

На каждой станции нас будут ждать интересные задания, выполнив которые, мы сможем добраться в страну здорового питания.

За каждый правильный ответ команда получает фишку, которую ставит на кружок, обозначающий станцию на карте маршрута. Побеждает команда, набравшая больше фишек.

1. Подготовка команд. Дети, разыграв фишки (зеленая или красная), делятся на две команды: «Фрукты» и «Ягоды», выбирают своего капитана и жюри.

2. Путешествие

Если хочешь быть здоров.

Вопрос № 1. Скажите, пожалуйста, ребята, что надо делать, чтобы быть здоровым? (Нужно гулять на свежем воздухе, много двигаться и заниматься физкультурой, соблюдать режим дня).

Вопрос № 2. Как ты понимаешь эти пословицы? «Здоровье дороже богатства» и «Береги платье снову, а здоровье смолоду»

Вопрос № 3. Рассмотри картины. Расскажи, как люди, изображенные на картинах, заботятся о своем здоровье.

Вопрос № 4. Вспомни свои любимые продукты и блюда. Нарисуй их.

Воспитатель. Чтобы быть здоровым, нужно гулять на свежем воздухе, много двигаться, заниматься физкультурой, соблюдать режим дня. А еще очень важно правильно питаться – есть полезные продукты.

Самые полезные продукты.

Воспитатель. Ребята, мы с вами пришли в магазин. В магазине так много разных продуктов. Человек ест самые разные продукты. Но одни продукты можно есть изредка, а другие можно и нужно есть каждый день.

Вопрос № 1. Ребята, рассмотрите картинки, я вам назову продукты: самые полезные(молочные продукты, рыба, мясо, овощи и фрукты, хлеб), которые можно есть в небольших количествах ежедневно или не каждый день(сметана, яйца, сыр, сосиски, орехи, ягоды, растительное и сливочное масло) и те, которые не следует есть часто (торт, сладости, газированные напитки, копченые колбасы).

Положите в корзину самые полезные продукты.

Кто жить умеет по часам

Вопрос № 1. Рассмотри картинки и обозначь правильную последовательность действий героев цифрами под рисунками.

Воспитатель. Соблюдайте режим дня, тогда ты будешь все успевать и хорошо себя чувствовать.

Вопрос № 2. Как вы понимаете пословицу: «Всему свое время»?

Вместе весело гулять.

Воспитатель. Говорят, что аппетит надо «нагулять».

- Игра «Не зевай!»

Начинаем веселое соревнование. Нужно встать в круг и перебрасывая друг другу мяч, называя имя того, кому вы бросаете мяч. Тот, кто зазевался и не поймал мяч, выходит их круга!

- Какие предметы для игр во дворе используют герои стихотворений?

Из чего варят кашу

Вопрос № 1. Отгадай загадки:

1. В землю теплую уйду,

К солнцу колосом взойду,

В нем тогда таких, как я.

Будет целая семья!

1. Золотист он и усат,

2. В ста карманах – сто ребят.

Вопрос № 2. Из каких растений и круп можно сварить манную, пшенную, гречневую, овсяную, пшеничную, и кукурузную каши?

Вопрос № 3. Выбери добавки для каш и приклей их в тарелки.

Плох обед, если хлеба нет.

Воспитатель. Мы так долго бегали, прыгали, гуляли, уже есть хочется. Сейчас - время обеда. Давайте зайдем в кафе и посмотрим меню.

Вопрос № 1. Что возьмете на закуску, что на первое, второе и что на десерт?

Вопрос № 2. Кто запомнил пословицу: «Плох обед, если хлеб нет».

Вопрос № 3. Чем можно заняться после обеда? Выбери правильный ответ и поставь плюс рядом с ним .

Пора ужинать.

Вопрос № 1. Можно ли перед сном есть торт? (Ужин – последняя еда перед сном. Он должен быть легким, ведь ночью мы отдыхаем. На картинке творожная запеканка с рисом и изюмом.)

Веселые старты.

Воспитатель. Чтобы пища хорошо усваивалась, надо быть здоровым.

И в этом помогает спорт.

Вопрос № 1. Рассмотри картинки. Соедини фигурки спортсменов с изображениями предметов, которые им необходимы для занятий спортом?

Как утолить жажду?

Задание № 1. Почему во время занятий спортом так хочется пить?

Воспитатель. Вода нам нужна всегда. Без еды человек может прожить около месяца. Без воды – не больше трех дней. Человек должен выпивать в день 6 – 8 стаканов жидкости: молока, чая, соков и простой воды.

Задание № 1. Подпиши названия напитков, которые ты пьешь чаще всего?

Овощи, ягоды и фрукты – витаминные продукты

Задание № 1. Отгадай загадки про овощи и соедини стрелками с рисунками;

Задание 2. Раскрась ту часть растений, которую мы едим.

Праздник здоровья

Задние № 1. Нарисуй продукты и блюда, которые ты любишь.

Задание № 2. Нарисуй праздничный стол, за который ты посадил бы своих друзей.

Задание № 3. Танцевальный конкурс.

5. Жюри подводит итоги игры и награждение победителей.