Физкультурное развлечение для младшей группы "Осень, осень, Золотая, мы вас в гости приглашаем

«Осень, осень Золотая, мы вас в гости приглашаем»

младшая группа

Цель: Формирование основ здорового образа жизни у детей.

Задачи:

Образовательные: продолжать развивать двигательные навыки и физические качества.

Оздоровительные: удовлетворить потребность детей в движении; укреплять физическое и психологическое здоровье.

Воспитательные: воспитывать выдержку, интерес к физкультурным занятиям.

Оборудование: экран, ноутбук, листочки, грибочки, гимнастическая скамейка, голубая ткань, платок.

Участники: инструктор по физкультуре, дети, осень-воспитатель, медведь – ребенок из старшей группы.

Полингвальный компонент: күзгі орман- осенний лес- autumn forest; аю-медведь- bear.

Ход:

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу

Инструктор: Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянула осень нынче в детский сад, Чтоб порадовать наших маленьких ребят.

Инструктор: Осень, осень в гости просим, с листопадом и дождем.
Не идёт Осень. Давайте, ребята, дружно позовём:
«Осень, осень Золотая, мы вас в гости приглашаем»

(Дети повторяют.) Под муз. заходит Осень.

Осень Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась.
Я пришла на праздник к вам, чтобы веселиться,
И хочу со всеми здесь крепко подружиться.

Инструктор: Здравствуй, Осень золотая!

Инструктор: «Что в подарок ты нам осень принесла?» 

Осень: Принесла я вам муки. 

Инструктор: Значит, будут пирожки (лепят) 

Осень: Принесла я гречки. 

Инструктор: Каша будет в печке (мешают) 

Осень: Рады ли вы грушам? 

Инструктор: На зиму засушим (руки за спину) 

Осень: Принесла вам овощей. 

Инструктор: И для супа, и для щей (разводят руки поочерёдно вправо, влево)

 Осень: А уж яблоки, как мёд. 

Инструктор: На варенье, на компот (руки за спину, голову - направо, налево)

Осень: Ребята, я предлагаю вам отправиться на прогулку в Осенний лес, там очень красиво. А отправимся мы в лес на поезде. Мр3 «Веселый паровозик» Занимайте места в «вагонах» (строятся в колонну за Осенью). Машинист –инструктор, даёт свисток, и поезд отправляется. По окончании музыкального сопровождения машинист объявляет остановку. Ребята выходят из «вагонов».

Инструктор: Детки, посмотрите, какой красивый осенний лес. (Слайд «Осенний лес» Вот приехали мы в лес,

Сколько он таит чудес

Все деревья золотые,

Яркие и расписные.

Инструктор: Посмотрите, сколько листочков в осеннем лесу. Давайте с ними поиграем. Танец –игра с листочками мр3,

Инструктор: Посмотрите сколько грибочков! Давайте соберем съедобные грибы в одну корзину, а мухоморы, не съедобные грибы в другую корзину.

Осень: Здесь есть весёлая полянка. Но чтобы до неё добраться, надо перейти болото, потом перепрыгнуть через ручеёк.

Игра: «По узенькой дорожке» (по гимнастической скамейке).

Инструктор: Молодцы! Никто не замочил ног! Теперь попробуем перейти через этот ручеёк.

Игра: «Перейти через ручеёк» (голубая ткань)

Осень: А вот и весёлая полянка.

Инструктор: Что за домик здесь стоит, кто-то в домике том спит?(стучит). (Выходит медведь). Кто это?

Дети: Медведь!

Полингвальный компонент: аю-медведь- bear

Медведь: Это кто мой сон нарушил?

Инструктор: Здравствуй, Мишка- медведь! Мы по лесочку гуляем и встретили твой домик. Наши дети, Мишка, ловкие, очень хорошие физкультурники, любят играть. А ты, Мишка любишь играть?

Медведь: Я умею играть, кувыркаться, по- медвежьи ходить.

Инструктор: А в какую игру Миша, ты бы с нами хотел поиграть?

Подвижная игра: «Мишка косолапый по лесу идет» мр3

Медведь: Молодцы, ребята! Хорошо в игру поиграли, вы меня порадовали!

Инструктор: Спасибо Мишка за твою интересную игру. Нам надо отправляться дальше. До свидания!

Осень: (Осень хвалит детей.) Ребята, а ведь я разная бываю! Сначала – золотая, с разноцветными листочками, а потом и с ветерком осенним и с дождиком холодным. (Звучит фонограмма – шум дождя).

Осень (К детям.) А вы, ребята, дождика боитесь?

Игра « Волшебный платок» совместно с подвижной игрой «Солнышко и дождик»

Звучит весёлая музыка, выглянуло солнышко. Дети выполняют плясовые движения.
Музыка меняется на грустную, капли дождя. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает им.
Осень : Раз! Два! Три! Кто там спрятался внутри?
Глазки открывайте, скорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка.
Если угадали, то платок поднимают, дети прыгают и хлопают под музыку. Игра проводится 2-3 раза.
Играя в последний раз, Осень накрывает платком корзину с фруктами и дарит детям.

Инструктор: Хорошо повеселились,
Поиграли, порезвились.
А теперь, дорогая осень
Нам пора прощаться
В детский садик возвращаться!

Осень прощается. Дети встают паровозиком и отправляются в детский сад.

Инструктор: Дети, скажите, куда мы сегодня с вами путешествовали? Кого вы там встретили? Какие задания выполняли? Вам понравилось наше путешествие?

Инструктор: Наше физкультурное развлечение закончено. Сау болыңыздар до свидание гудбай!