Экскурсия с детьми разновозрастной группы к проезжей части

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Боровичок» ст.Шуйская

Экскурсия к перекрестку, остановке и пешеходному переходу.

Цель:

• Познакомить детей с нерегулируемым перекрестком и правилами поведения на этом участке дороги.

• Расширить знания об улице (проезжая часть, тротуар)

• Воспитывать навыки осознанного поведения на улице.

Активизация словаря:

• нерегулируемый перекресток

• пешеходный переход, его обозначение

• Остановка, ее обозначение

Ход:

(на участке детского сада)

Воспитатель: Ребята скажите пожалуйста, как называется поселок в котором мы живем? (ст.Шуйская)

У нас много улиц, по которым мы с вами ходим, ездим на машинах и автобусах. Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию, увидим, из каких частей состоит улица, научимся соблюдать правила перехода через нее.

Узнаем про пересечение двух улиц, и где находится пешеходный переход. Но перед тем как мы пойдем, давайте повторим правила поведения на проезжей части.

• Одеваем жилеты, чтоб нас было видно.

• В руках красные флажки

• Двигаемся с левой стороны дороги, в парах.

• Не толкаем друг друга, не балуемся.

(Выход за пределы участка, остановка около магазина)

Воспитатель:

-Дети, что вы видите на улице? (дома, деревья, магазины, рядом дорога, по которой движутся машины)

Воспитатель:

- А как называется место, где движутся машины ( проезжей частью дороги)

- А где ходят пешеходы  (по тротуару)

- А вы видите тротуар? (нет)

Когда нет тротуара, то двигаться надо навстречу идущему транспорту. Поэтому, сейчас мы с вами будем переходить дорогу. Так как и пешеходного перехода у нас нет, то надо быть очень внимательными и убедиться в том, что рядом нет машин. Для этого мы с вами посмотрим налево, направо и опять налево, убедившись, что машин нет, мы начинаем движение. Доходя до середины, мы смотрим направо, налево, направо и заканчиваем движение.

(двигаются до остановки)

Загадки о пассажирском транспорте

Дом на улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких, курьих ножках

А в резиновых сапожках.(автобус)

Воспитатель: Ребята, что делают люди, если им нужно попасть в город?

мы с вами пришли на остановку как вы думаете, почему это место так называется?

-А как называется транспорт, который перевозит пассажиров?

-Кто управляет пассажирским транспортом?

-Как правильно обходить транспорт?

-Как называются люди, которые едут в транспорте?

-Где может останавливаться пассажирский транспорт?

(Остановка-это специально отведённое место, где общественный транспорт останавливается, чтобы пассажиры могли выйти из автобуса или в него сесть. На каждой остановке есть специальный знак, посмотрите, как он выглядит)

Скажите, какую форму имеет этот знак?

-Какого он цвета?

-Что на нем нарисовано? (Правильно – это синий прямоугольник, внутри которого расположен белый квадрат с изображением автобуса).

Воспитатель: Люди ждут автобус на остановке. Они стоят на тротуаре. На проезжую часть дороги выходить нельзя, иначе можно попасть под машину. Вот подъезжает автобус. Он останавливается и двери открываются. Все спешат к автобусу. Пассажиры входят в автобус через заднюю дверь, а выходят через переднюю дверь. Все входят не толкаясь, спокойно. В автобусе пассажиры должны соблюдать также особые правила.

Игра с родителями «запрещается – разрешается»

(Если можно – дети хлопают в ладоши, а не желательно – топают ногами).

Вопросы:

- при посадке в транспорт входить через задние двери, а выходить

через передние (хлопают)

— уступать старшим место (хлопают)

— высовываться из окна (топают)

— сесть на свободное место (хлопают)

— громко разговаривать и кричать (топают)

— опираться на входную дверь (топают)

Молодцы, а сейчас давайте продолжим нашу прогулку.

(подходят к пешеходному перекрестку)

Воспитатель:

Расчудесные дела:

Зебра в городе легла.

Кто быстрее назовет?

Эта зебра… (переход).

Да, ребята на пешеходной дорожке нарисованы белые полоски, похожа она на «зебру» и люди переходят дорогу в этом месте.

Скажите, когда мы хотим перейти дорогу по пешеходному переходу, что мы должны сделать? (убедиться в безопасности)

(переходят через дорогу и доходят до нерегулируемого перекрестка)

Посмотрите ребята, одна дорога пересекает другую, как «крестик». Кто знает, как называется это место?

-(перекресток).

- А где же можно и нужно правильно переходить улицу на перекрестке?

-(улицу на перекрестке надо переходить только там где есть пешеходный переход)

Посмотрите, нет ли здесь пешеходного перехода?

-(нет)

Правильно, на нашем перекрестке нет перехода, так как он нерегулируемый. Но через него мы все равно можем пройти.

Игра «Переходим улицу». Закрепляются правила перехода улицы на нерегулируемом перекрестке.

(подходят к участку детского сада)

Воспитатель подводит итог экскурсии . Спрашивает у детей, что кому запомнилось.