Экологический праздник «День лотоса» (старший дошкольный возраст)

Экологический праздник «День лотоса» (старший дошкольный возраст)

Цель -  заинтересовать старших дошкольников экологическими проблемами (охрана и помощь человека), воспитывать любовь и интерес к растениям, занесенными в Красную книгу России, обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности, развивать художественные способности и эстетические чувства, умение замечать прекрасное, любоваться и восторгаться объектами природы, оберегать и по возможности приумножать богатства родной природы.

Предварительная работа (виды)

Создание соответствующей предметно-пространственной развивающей среды:   оформление мини-выставки «Символика Лесозаводска», поделки из природного и бросового материала, подборка книг «Заповедное Приморье», фотоальбом «Природа города Лесозаводска».

Беседа:    Ежегодно в Приморском крае в конце июля – августе начинает цвести лотос Комарова – удивительный, красивый и таинственный, названный так в честь знаменитого ботаника Владимира Комарова, который внес огромный вклад в изучение флоры Дальнего Востока.

 С древних веков лотос считается священным цветком Востока. Он сохранился с доледникового периода, когда климат здесь был теплее.

О нем слагают легенды, у народов Азии он считается символом нравственной чистоты.

Лотос Комарова занесен в Красную Книгу России, как редкий вид.

Так же лотос присутствует на официальном гербе города Лесозаводска.

Экскурсия с детьми: Совместно с родителями организовать поездку к озеру, где цветут лотосы.

Акция:  установить на озерах Лесозаводского городского округа экологических знаков, запрещающих уничтожение краснокнижного цветка (воспитатели, дети, родители);

Раздача буклетов «Берегите лотосы» на улицах города (воспитатели, дети).

Организованная образовательная деятельность:   

НОД: «Заповедное Приморье»;

НОД: «Символика Лесозаводска»;

Рисование «Озеро лотосов»;

Изготовление открыток «Лотосы»;

Конструирование из бросового материала «Лотосы»;        

Заучивание стихотворения Новожиловой Е. А. «Упало зернышко на дно…»;

Разучивание музыкальной композиции «Лотосы», танца «Волшебный цветок» (музыкальный руководитель);

Заучивание физкультминутки «Цветы».

Игровая деятельность:

Подвижная игра «Собери цветок» - развивать ловкость, быстроту реакции, обогащать двигательный опыт.

Участие в городском празднике «День тигра», с музыкальной композицией «Лотосы».

Творческая мастерская:  организовать совместную с родителями выставку рисунков, плакатов, поделок по данной теме.

Вместе с родителями создать декорации к празднику, атрибуты и костюмы цветов для детей.

Сценарий экологического праздника:  составляется музыкальным руководителем, воспитателями, с привлечением родителей, поинтересоваться мнением детей. Распределяются роли, заучиваются, проводятся репетиции.  

Форма проведения:  Проводится в форме экологического праздника.

                                                             Сценарий.

Дети заходят в зал под музыку «Вальс цветов» П.И.Чайковского, садятся на стулья.

Ведущий:

  Как символ нежной чистоты

В природе лотос расцветает…

От его дивной красоты

Вдруг все как будто замирает…

Подует легкий ветерок,

Бутоны лотоса качнуться,

И в мире звездно-голубом

От длительного сна проснутся.

Людей издавна притягивала, изумляла и радовала красота цветков лотоса. В легендах и преданиях цветок лотоса всегда был символом красоты, мудрости и силы.

С давних времён люди почитают этот цветок священным, чистым. Считается, чтобы стать таким же чистым, красивым и здоровым, как лотос, надо победить в себе ненависть, и научиться любить друг друга. Давайте улыбнёмся и посмотрим друг на друга.

(Выходит девочка в костюме цветка)

1. Упало зернышко на дно

Весной проклюнулось оно

И над водою стебелек

Приподнял розовый цветок

Он лепестки свои раскрыл

Всех красотою удивил.

(Дети показывают музыкальную композицию «Лотосы»)

Ведущий:

Лотос - это очень древнее растение. Когда-то в истории нашей планеты бывали драматические события - оледенения, когда с севера на сушу надвигались ледники, уничтожавшие все живое.

Но, к счастью, ни одно из этих оледенений не захватило наш край. Поэтому у нас остались представители растительного и животного миров давно минувших эпох. Их называют реликтами.

Вот и лотос – реликт. Он произрастал на земном шаре еще 100 млн. лет назад. Сколько существует мир, столько люди поклоняются лотосу, как растению, цветы которого притягивают к себе необыкновенной, волшебной красотой.

А сейчас, наши ребята расскажут очень интересные факты о лотосе.

(Выходят дети)

1. В Приморье растет орехоносный лотос с розовыми цветами. Однако в мире есть еще один вид лотоса – желтый.

2. Лотос всегда кормил и лечил людей. Из семян и корневищ лотоса изготавливали муку, крахмал, сахар и масло.

3. Им лечили заболевания нервной и сердечно-сосудистой системы. Но не вздумайте взять в рот и пожевать молодые листочки и побеги лотоса. Вы можете отравится, так как в них содержится сердечный яд.

4. Лотос является непременным атрибутом изображения восточных богов. Считается, что это небесный цветок.

5. Лотос занесен в Красную книгу России и срывать его нельзя.

(дети садятся)

Ведущий:

Ой, ребята, посмотрите,

Вы цветочки соберите.

Лепесточки ты бери,

И на озеро беги!

Подвижная игра «Собери цветы»

(Дети делятся на команды. Перед командами лежат розовые лепестки. На противоположной стороне зала «озеро» с желтыми серединками цветов. Задача детей – «сделать» цветы лотоса).

Ведущий:

Прелестно голову склонив,

На воду лепестки роняют,

Как розовые мотыльки

Они над озером летают.

Божественная благодать,

В душе покой и безмятежность…

И чудный лотос дарит вам

Свою любовь, добро и нежность!

Танец девочек с цветами (лотосы из бросового материала) под песню «Волшебный цветок» сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова в исполнении К. Румяновой.

Ведущий:

А сейчас давайте поиграем в игру: «Передай цветок». Я хочу узнать, знаете ли вы правила поведения в природе?

Дети встают в круг и передают цветок лотоса (из бросового материала), называют правила поведения в природе.

Молодцы ребята! Я очень хочу, чтобы вы соблюдали эти правила, рассказали своим друзьям и тогда, природа всегда будет радовать нас своими прекрасными дарами.

Ребенок читает стихотворение:

Там, где дорога уходит в поля,

Озера синий платок.

Розовой прелестью, словно заря,

Манит всех лотос цветок.

Лотос – загадочной древности цвет,

Он, как лампада, горит.

Древних веков посылает привет,

Тайны Востока хранит.

3. Заключительная часть мероприятия

  В заключительной части подводится итог всей работы. Дети вручают подарки всех гостям: открытки «Лотосы». Так же ребята приглашают гостей праздника посетить выставку творческих работ по данной теме.

        В рамках данного мероприятия было сделано:

1. Установка на озерах Лесозаводского городского округа экологических знаков, запрещающих уничтожение краснокнижного цветка;

2. Раздача буклетов «Берегите лотосы» на улицах города;

3. Изготовление поделок из бросового материала, которые будут использоваться для украшения группы, во время образовательной деятельности воспитателя и музыкального руководителя.

4