Детский мастер-класс для родителей "Вместе весело играть"

«Играем вместе»

Детский мастер-класс для родителей.

Составили: инструктор по физкультуре

Ипатова Галина Анатольевна

воспитатель:

Корабенкова Оксана Викторовна

Цель: Развивать самостоятельность, активность, коммуникабельность детей старшего дошкольного возраста. Повышать педагогическое мастерство родителей по разделу: «Игровая деятельность»; формировать мотивацию на совместную игровую деятельность с детьми; устанавливать эмоциональные контакты между родителями и детьми.

Ход:

Ведущий: Наши дети любят играть. А вы? Всегда ли мы находим время для совместных игр с детьми?

В день ненастный и дождливый

Всех игра развеселит,

Всем подарит мир счастливый

В тесный круг семью сплотит.

ребенок: Играть мы любим очень:

Вы знаете, друзья!

Без игр прожить ребенку

Никак, никак нельзя.

.

ребенок: Вернитесь в свое детство,

Побудьте с нами в нем,

И лучшими друзьями

Мы взрослых назовем!

ребенок: Любим мы веселье, смех.

Много игр мы знаем.

И сейчас мы с вами здесь

В игры поиграем.

Ведущий: Сейчас, уважаемые мамы и папы, наши дети научат вас играм, в которые вы сможете играть вместе дома.

игра: «Отгадай-ка»

Цель: Активизировать речь, развивать логическое мышление. Учить задавать вопросы на выявление существенных признаков предмета.

Ход: Ребенок загадывает любой предмет, который есть в зале. Взрослые задают вопросы о различных признаках и качествах предмета, на которые ребенок отвечает только «да» или «нет».

Музыкальная игра «Баба Яга»

Выбирается Баба Яга

Все встают в круг и идут со словами:

В темном лесе есть избушка

Стоит задом наперед

В той избушке есть старушка

Бабушка Яга живет

У нее глаза большие

И поломана нога

Вот такая, вот такая

Наша бабушка Яга

После этих слов водящий ловит (задевает метлой)

игра: «Запрещенное движение»

Цель: Тренировать внимание, умение подражать, стимулировать быстроту реакции.

Ход: Ведущий показывает разные движения. Все должны их повторять, кроме одного, которое заранее объявляется запрещенным.

игра: «Бездомный заяц»

Цель: Развивать быстроту реакции, ловкость.

Ход: У каждого зайца, кроме одного, есть домик – обруч. Зайцы бегают под музыку , а с окончанием надо занять пустой обруч. Бездомный заяц может встать в любой обруч, и тогда стоящий в обруче становится бездомным зайцем. Сначала играют дети, а затем все вместе.

игра: «Съедобное-несъедобное»

Цель: Уточнить знания обокружающем мире, развивать быстроту реакции.

Ход: Ребенок произносит слово и бросает мяч взрослому. Тот ловит мяч, если услышанное можно употреблять в пищу, и не ловит, если это нельзя есть.

игра: «карусели»

Дети и родители образуют круг крепко держась за руки. Идут по кругу со словами:

Еле-еле-еле завертелись карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише не спешите,

Карусель остановите

Раз,два, раз,два, вот и кончилась игра

игра: «Кто внимательный»

Цель: Развивать внимание, музыкальное восприятие.

Ход: Ребенок встает в пару с одним из родителей. Ведущий дает установку: «Один хлопок – встаете, друг к другу лицом, два хлопка - беритесь за руки, три хлопка - поворачиваетесь друг к другу спиной». Включается музыка, пары идут по кругу и внимательно слушают ведущего.

игра «Мышеловка»

Родители мыши, дети образуют круг (мышеловка)

Игра с воздушным шариком или мыльные пузыри

Ведущий: Давайте поблагодарим наших детей за такой интересный мастер – класс. Теперь вы знаете, как сделать выходной день интереснее.

Ведущий : Игра – помощник нам, бесспорно.

Игре все возрасты покорны.

Взаимодействие в игре

Поможет понимать друг друга

Нам стать внимательней, добрей,

И разрешить вопрос досуга.