Авторская методразработка занятия-путешествия "Таинственная сила маленького цветка".

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №74 "Семицветик"

Авторская методразработка занятия-путешествия

"Таинственная сила маленького цветка".

Работа воспитателя

высшей квалификационной категории

Романовой Татьяны Петровны

г. Березники - 2022

Нравственно-этическое воспитание дошкольников.

Занятие "Таинственная сила маленького цветка".

Воспитатель:

- Мы с вами окажемся сейчас в таинственном мире природы. Внимание на экран. Прочитаем притчу. Вы сами должны будете озаглавить эту притчу и задать несколько вопросов по тексту притчи и ответить на вопросы.

ПРИТЧА....

Вырос в поле цветок и радовался солнцу, свету, теплу, воздуху, дождю, жизни... А ещё тому, что Бог создал его не крапивой или чертополохом, а таким, чтобы радовать человека.

Рос он, рос...

И вдруг мимо шёл мальчик и сорвал его.

Просто так, не зная даже зачем. Скомкал и выбросил на дорогу.

Больно стало цветку, горько.

Мальчик ведь даже не знал, что учёные доказали, что растения, как и люди, могут чувствовать боль.

Но больше всего цветку было обидно, что его просто так , без всякой пользы и смысла сорвали и лишили солнечного света, дневного тепла и ночной прохлады, дождя, воздуха и жизни...

Последнее, о чём он подумал, что всё-таки хорошо, что Господь не создал его крапивой. Ведь тогда мальчик непременно обжёг бы себе руку.

А он, познав, что такое боль, так не хотел, чтобы ещё хоть кому-нибудь на земле было больно...

Вопросы детей:

- Почему мальчик так поступил?

- Почему цветок радовался тому, что он не крапива? - Как звали этот удивительный цветок?

Вопросы воспитателя:

- Почему в этом тексте выделены некоторые слова?

- Когда вы испытываете чувство обиды?

- В чём заключается таинственная сила этого цветка?

- Осуждаете ли вы поступок мальчика?

- О каком цветке идёт речь? (Чтение загадки)

Отгадайте загадку.

У меня на клумбе голубое море,

Голубое море маленьких цветов.

Мы их не забудем, хоть завянут вскоре.

Может догадались и ответ готов?

(Наталья Губская)

Воспитатель:

- Правильно. Это незабудка.

- В чём сила маленького цветка?

Беседа по содержанию притчи.

- Как бы озаглавили эту притчу? (Незабудка)

- О чём говорит вам незабудка? Поделитесь своими мыслями.

- Что вас удивило?

Воспитатель:

- А эта древнеримская легенда  поможет вам ответить на вопросы.

Чтение легенды.

Однажды Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имена. Никого вроде не обидела и хотела удалиться, но вдруг услышала за спиной слабый голосок:

- Не забудь меня, Флора! Дай мне какое-нибудь имя!

Оглянулась Флора - никого не видно. Снова захотела уйти, но голосок повторился:

- Не забудь меня, Флора! Дай мне, пожалуйста, имя! И тут только Флора заметила в разнотравье маленький голубой цветок.

- Хорошо, - сказала богиня, - будь незабудкой. Вместе с именем я наделяю тебя чудесной силой : .......

- Закончите речь богини (1 - 2 предложения).

Творческая работа детей. Работа в паре.

Ответы детей.

Воспитатель:

- А богиня сказала:

- Ты будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою родину.

- О чём говорит вам название цветка? Незабудка. Это символ чего?

Ответы детей.

Слово воспитателя:

- Название цветка говорит само за себя: не забывай, будь верен, помни. Известно, что незабудка - это символ постоянства и верности. В народе слагалось множество легенд об этом цветке, его воспевали в песнях и стихах, а художники изображали на полотнах. Цветок этот достаточно скромный, небольшой, не выделяется каким-то особенным ароматом, но в то же время почему-то вызывает трепетные чувства у того, кто его созерцает. Небесный цвет лепестков незабудки поражает своей чистотой и глубиной.

Разные народы складывают свои легенды об этом цветке, но почему-то в разных странах все они связаны с понятием о верности, доброй памяти. В России незабудку ещё называют "горлянка", "лихорадочная трава", "пригожница".

В Греции называют незабудки светло-голубыми глазами пастушки Эгле.

Немцы считали, что незабудки открывают клады, помогают узнать имя суженого или суженой. Во многих странах в честь неё устраивали праздники.

Посещение зала "Незабудки".

Слово воспитателя:

- На этом и завершается наша экскурсия в удивительный мир незабудок. Красота и нежность незабудок поражает, удивляет, чарует... Спасибо за работу, за внимание.