kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Ж?регімде жа?сылы?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

№7  тобында   ?зін-?зі тану п?нінен ?йымдастырыл?ан ашы?  о?у іс-?рекетті? технологиялы? картасы.

Білім беру саласы: «Таным», «Денсаулы?», «?леуметтік»

?йымдастырыл?ан о?уіс –?рекет: «?зін-?зі тану»

Та?ырыбы: ІІ-тарау. ?арым-?атынас ?уанышы. 10-саба?. «Ж?регімде жа?сылы?»

Ма?саты: «Жа?сылы?» ??ымыны? адамгершілік ??ндылы? ретіндегі м?нін ашу.

Дамытушылы?:  Адам бойында?ы ??нды ?асиеттер туралы т?сініктерін ке?ейту.

Т?рбиелік: ?орша?ан орта?а,жа?сылы? жасай білуге т?рбиелеу.

К?рнекілігі :  д?птер, хрестоматия, т?рлі т?сті карандаштар,слайд

?діс-т?сілі: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? –жауап

С?здік ж?мыс: С?йіспеншілік, жа?сылы? тілеу,жа?сылы? жасау.

?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті     

Мотивациялы? ?оз?аушы

Шатты?  ше?бері.

Жа?сылы? жаса досы?а

Бірге ойна?ан жасы?нан

?инал?ан кезде ?р?ашан

Табылса? болды ?асынан

Бол?ы? келсе жа?сы адам

Жа?сылы? жаса ?р?ашан

Балалар ?лкен ше?бер жасап ?ле? жолдарын ?айталайды.

Іздену-?йымдастырушы

Балалар ?ткен саба?тарды еске т?сірип жиберейікші мынау не? (?зін-?зі тану ?леміні? картасын к?рсетіп)

Д?рыс айтасы?дар балалар, б?л жерде ?андай аялдамалар бар екен?

??гімелесу.

-Жа?сы болу дегенді ?алай т?сінесі?дер?

-«Жа?сылы?» дегенді ?алай т?сінесі?дер?

-Адамдар бір-біріне ?алай жа?сылы? жасайды?

-Ал ?здері? ше?

-Д?рыс айтасы?дар, балалар!

Жа?сылы? –дегеніміз  айнала ?орша?ан орта?а, адамдар?а деген ?айырымдылы?,ра?ымдылы?, мейірімділік таныту, жа?сы іс жасау. Ал осы айт?ан ?айырымдылы?, ізгілік мейірімділік сия?ты ?асиеттер бойында бар адамдарды –жа?сы адам дейміз.

Д?йек с?з.

«Жа?сылы? жасау да ба?ыт »- к?нделікті ?мірде  ?рбір ісімізді,ниетімізді тек ?ана жа?сылы??а ба?ыттай алса?, бізді ?орша?ан орта, ту?ан жеріміз к?ркейіп, ту?ан туыстарымыз, достарымыз ?здерін ба?ытты сезінетіні с?зсіз

Тынышты? с?ті.

-Балалар  денелері?ді т?зу ?стап, бастары?ды жо?ары к?теріп, ы??айланып отыры?дар. К?здері?ді ж?мса?дар да болады. Ауаны тере? ж?тып, еркін тыныс алы?дар. ?здері?ні? тыныс алулары?ды ба?ылап, ба?ыт?а, махаббат пен тынышты??а толы таза, шипалы ауаны? т?ла бойлары?а тол?анын сезіні?дер.О? ала?анымызды ж?регімізді? т?сына ?ойып, л?пілдеп со??ан кішкене ж?регімізді? ?андай екенін сезініп, бойымыз?а жа?сы ?асиеттерді,  ж?регіміздегі жа?сылы? алауында?ы жылуды т?ла бойымыз?а таратып, жаман ?асиеттерден бойымызды тазартайы?.

Шы?армашылы? ж?мыс.

Балалар  бойлары?а сі?ірген жа?сы ?асиеттерді ?олдары?да?ы ж?рекше ар?ылы  мына ая?талмай ?ал?ан ж?рекке тынышты? с?тінде ал?ан ?серлерінді айтып кезекпен жабыстырып шы?амыз.

??гімелеу

«А?тиін мен ?ас?ыр» (мысал)

-А?тиін не себепті к??ілді ж?реді

-Ал ?ас?ыр ше?

Ойын. «К?ле?ке»

?ажайып с?здер.

Балалар саба?та айтып ?йренген ?негелі с?здерді ?айталап айтайы?шы

-?зін?зітану ?леміні? картасы

-Ба?ытты отбасым

-С?йікті  балаба?ша

-Мені? Отаным

-Адал достар

-?орша?ан ?лемім

?лкендерге к?рсеткен к?мегі, кішіге ?ам?ор болуы, ?лы таби?атты аялап,

м?пелеуі, я?ни а?аштарды сындырмау, жерге, су?а ?о?ыс заттарды тастамау,

??стар мен жан – жануарларды ?ам?ор етіп,ту?ан жерге деген с?йіспеншілігі

жа?сы адамгершілік ?асиеттері ар?ылы к?рінеді.

Балалар тапсырманы орындайды.

-Мен мейірімдімін

-Мен а?ылдымын

-Мен ??ыптымын

-Мен шыншылмын

-Мен ?дептімін

-Мен ?ам?оршымын

-Мен сабырлымын

-Мен ерж?рек батырмын

-Мен тазамын

Балаларды? жауаптары:

А?тиін  б?ріне жа?сылы? жасап,сол ?шін ?р уа?ытта шат, к??ілді ж?реді.

-?ас?ыр ешкімге жа?сылы? жасамай, жаманды? ойлап, ?згелерді ренжітіп, сонды?тан к??ілсіз ж?реді.

-С?йіспеншілік

-Жа?сылы? тілеу

-Жа?сылы? жасау

Рефлексті коррекциялаушы

?орытындылау.

-Б?гінгі саба?та    адамдарды? ?р?ашан к??ілі таза, пейілі а?, адал пи?ылда болу керектігін ??ынды?. Ыл?и жа?сы  ниетте болып, ?зі?е де, ?згелерге де  жа?сылы? ойлайтын адам –жа?сы адам.

Ж?ректен ж?рекке

Балалар ?нді ?осылып орындайды

Білуі керек: Жа?сылы? жасап білуі керек.

 Баланы? ?олынан келуі: Жа?сы-?арым ?атынас орната білуі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Ж?регімде жа?сылы?"»

7 тобында өзін-өзі тану пәнінен ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Таным», «Денсаулық» , «Әлеуметтік»

Ұйымдастырылған оқуіс –әрекет: «Өзін-өзі тану»

Тақырыбы: ІІ-тарау. Қарым-қатынас қуанышы. 10-сабақ. «Жүрегімде жақсылық»

Мақсаты: «Жақсылық» ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу.

Дамытушылық: Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту..

Тәрбиелік: Қоршаған ортаға ,жақсылық жасай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі : дәптер , хрестоматия , түрлі түсті карандаштар,слайд

Әдіс-тәсілі: Әңгімелесу, түсіндіру , сұрақ –жауап

Сөздік жұмыс: Сүйіспеншілік, жақсылық тілеу,жақсылық жасау.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері.

Жақсылық жаса досыңа

Бірге ойнаған жасыңнан

Қиналған кезде әрқашан

Табылсаң болды қасынан

Болғың келсе жақсы адам

Жақсылық жаса әрқашан

Балалар үлкен шеңбер жасап өлең жолдарын қайталайды.

Іздену-ұйымдастырушы


Балалар өткен сабақтарды еске түсірип жиберейікші мынау не? (өзін-өзі тану әлемінің картасын көрсетіп)

Дұрыс айтасыңдар балалар , бұл жерде қандай аялдамалар бар екен?

Әңгімелесу.

-Жақсы болу дегенді қалай түсінесіңдер?

-«Жақсылық» дегенді қалай түсінесіңдер?

-Адамдар бір-біріне қалай жақсылық жасайды?

-Ал өздерің ше?

-Дұрыс айтасыңдар , балалар!

Жақсылық –дегеніміз айнала қоршаған ортаға , адамдарға деген қайырымдылық ,рақымдылық, мейірімділік таныту, жақсы іс жасау. Ал осы айтқан қайырымдылық , ізгілік мейірімділік сияқты қасиеттер бойында бар адамдарды –жақсы адам дейміз.

Дәйек сөз.

«Жақсылық жасау да бақыт »- күнделікті өмірде әрбір ісімізді ,ниетімізді тек қана жақсылыққа бағыттай алсақ , бізді қоршаған орта, туған жеріміз көркейіп , туған туыстарымыз , достарымыз өздерін бақытты сезінетіні сөзсіз

Тыныштық сәті.

-Балалар денелеріңді түзу ұстап , бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып , еркін тыныс алыңдар. Өздеріңнің тыныс алуларыңды бақылап , бақытқа , махаббат пен тыныштыққа толы таза , шипалы ауаның тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Оң алақанымызды жүрегіміздің тұсына қойып , лүпілдеп соққан кішкене жүрегіміздің қандай екенін сезініп, бойымызға жақсы қасиеттерді , жүрегіміздегі жақсылық алауындағы жылуды тұла бойымызға таратып, жаман қасиеттерден бойымызды тазартайық.

Шығармашылық жұмыс.

Балалар бойларыңа сіңірген жақсы қасиеттерді қолдарыңдағы жүрекше арқылы мына аяқталмай қалған жүрекке тыныштық сәтінде алған әсерлерінді айтып кезекпен жабыстырып шығамыз.

Әңгімелеу

«Ақтиін мен қасқыр» (мысал)

-Ақтиін не себепті көңілді жүреді

-Ал қасқыр ше?

Ойын. «Көлеңке»

Ғажайып сөздер.

Балалар сабақта айтып үйренген өнегелі сөздерді қайталап айтайықшы





-Өзінөзітану әлемінің картасы

-Бақытты отбасым

-Сүйікті балабақша

-Менің Отаным

-Адал достар

-Қоршаған әлемім


Үлкендерге көрсеткен кӛмегі, кішіге қамқор болуы, ұлы табиғатты аялап,

мәпелеуі, яғни ағаштарды сындырмау, жерге, суға қоқыс заттарды тастамау,

құстар мен жан – жануарларды қамқор етіп ,туған жерге деген сүйіспеншілігі

жақсы адамгершілік қасиеттері арқылы көрінеді.




























Балалар тапсырманы орындайды.









-Мен мейірімдімін

-Мен ақылдымын

-Мен ұқыптымын

-Мен шыншылмын

-Мен әдептімін

-Мен қамқоршымын

-Мен сабырлымын

-Мен ержүрек батырмын

-Мен тазамын

Балалардың жауаптары:

Ақтиін бәріне жақсылық жасап ,сол үшін әр уақытта шат, көңілді жүреді.

-Қасқыр ешкімге жақсылық жасамай , жамандық ойлап , өзгелерді ренжітіп, сондықтан көңілсіз жүреді.














-Сүйіспеншілік

-Жақсылық тілеу

-Жақсылық жасау

Рефлексті коррекциялаушы

Қорытындылау.

-Бүгінгі сабақта адамдардың әрқашан көңілі таза , пейілі ақ , адал пиғылда болу керектігін ұғындық. Ылғи жақсы ниетте болып , өзіңе де , өзгелерге де жақсылық ойлайтын адам –жақсы адам.

Жүректен жүрекке



Балалар әнді қосылып орындайды





Білуі керек: Жақсылық жасап білуі керек.

Баланың қолынан келуі: Жақсы-қарым қатынас орната білуі.



Тексерілді: Балабақша әдіскері: Қуанышқалиева А.К




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашы? саба? "Ж?регімде жа?сылы?"

Автор: Смаилова Лаззат Жанарысовна

Дата: 10.12.2015

Номер свидетельства: 264872


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства