kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Алтын к?з сыйы» балаба?ша т?рбиеленушілеріне арнал?ан ерте?гілік

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Алтын к?з сыйы» 
Ма?саты: Балалар?а к?з мезгілі туралы, ауа райыны? ?згешеліктері туралы айту. Алтын к?зді? берер сыйлы?ы мол екенін т?сіндіру. ?рбір тапсырмаларды орындата отырып, ой ?абілеттерін, к?ру, бай?а?ышты? ?абілеттерін арттыру. 
Керекті ??ралдар: Плакат, к?к?ністер, жемістер суреттері, ?лестірмелі карточкалар, муляждар, турал?ан жемістер. 

I. ?йымдастыру: 

Балалар д??гелене ?стелді жа?алай отырады. 

Т?рбиеші: 
- Балалар ?азір мен сендерге та?па? о?имын, сендер ?ай жыл мезгілі екенін ойланып к?рі?дер. 
?айын, терек басынан 
Сар?ыш тартып жапыра?, 
Жерге т?сіп шашыл?ан. 
Жапыра?тар ?обырап, 
Аулалар?а тпарайды. 
Кейін желге ілесіп, 
?шып кетіп барады. 
Б?бектерім, айты?даршы б?л ?ай кезде болады? 
(балалар к?з мезгілі екенін айтады) 

ІІ Негізгі б?лім: 

Т?рбиеші: Балалар, ты?да?даршы біреу есікті то?ылдататын сия?ты. Ендеше, кім келгенін к?ріп келейін. (есікті ашып, ?уырша? алып кіреді) 
- Балалар бізге ?она??а ?уырша? Салтанат келіпті. ?ане, амандасайы?. 
Балалар: - С?леметсізбе! 
1.Т?рбиеші: - Салтанат ма?ан Алтын к?з Салтанатты? осы балаба?ша?а баратынын біліп, к?п базарлы?тар беріп жібергенін айтып отыр. Балалар, ?ара?даршы, бізге Салтанат к?к?ніс пен жеміске толы себеттер алып келіпті, сендер осы жемістер мен к?к?ністер туралы та?па?тар білесі?дерме? Білсе?дер айтып бері?дерші. 
(балалар білетін та?па?тарын айтады) 
Та?па?тар: 

Д?мі аузы?нан кетпейді, 
?ызыл алма шырын бал. 
К?ктей тісі? ?тпейді, 
Піскен кезде ?зіп ал. 

Мынау – ж?зім, жаным 
С?лі балдай шырын, 
Т?ттілігін біледі, 
Ара менен шыбын. 

?сіретін бойы?ды 
?сіретін ойы?ды. 
?ояндар?а азы?пыз, 
С?біздерміз жазы?сыз. 

Мынау алм?рт а?ылдым, 
К?зде жинап алатын. 
Балбыра?ан біреуін 
Жесе? тойып ?алатын. 

Т?рбиеші: - Балалар, Салтанат мені? ??ла?ыма жолда ж?зімдерді шашып ал?анын, енді оларды ?айтадан біріктіріп беруін с?рап отыр. Балалар, к?мектесейікпе? 
Балалар: - и?! 
Т?рбиеші: - Балалар, ол ?шін із ойындар ойнауымыз керек. ?рбір тапсырманы д?рыс орында?ан сайын, ж?зімдерді ??растырып отырамыз. 
2. Дидактикалы? ойын «Тауда, ба?шада» Та?та?а ?лкен плакат ілінеді. Бір жа?та а?аш салын?ан, екінші бетінде жерде салын?ан грядкалар суреттері салын?ан. Алдында?ы ?алташалар?а ?ажетті суреттерді салу керек. 
3. Т?рбиеші: Балалар енді Салтанат?а к?мектесу ?шін жемістер туралы та?па?тар айтып берейік. 

А? т?сім бар ?ант алар 
?ызыл т?сім ?ан?а н?р. 
Ал, бала?ай біліп ?ой, 
?ызылшамын, пайдам бар. 

Картоп бізді? атымыз, 
Жер астында жатамыз 
Бір тамырдан тара?ан 
А?айынбыз б?ріміз. 

Ба?шаларда тізіліп 
?аперсіз мен жатамын 
?абат – ?абат киініп 
?ыры??абат атандым. 

Т?рбиеші: балалар шарша?ан шы?армыз, кішкене демалып алайы?. 

Сергіту с?ті: 

Жапыра?тай жай?алып, 
Таби?атты с?йеміз. 
Денемізді тік ?стап 
Билеп – билеп аламыз. 

4. Т?рбиеші: -Балалар бізді? ж?зіміміз толы? ??рал?ан жо?, ж?зімімізді толы? ??рау ?шін енді Салтанат?а ж?мба?тар шешіп к?мектесейік. 

?абат – ?абат тоны бар, 
Шешіндірсе? жылытады. 
(пияз) 
Жер астында басы, 
Жер ?стінде шашы 
(с?біз) 
?стіне тігіп к?к шатыр, 
Астында ?ызыл д?у жатыр. 
(?ызылша) 
5. Т?рбиеші: -Балалар енді та?ы бір ойын ойнайы?. 
Дидактикалы? ойын: «Арты?ын тап». 
?рбір бала алдына карточкалар таратылады. Карточкада не бейнеленгенін атап, арты?ын ?арандашпен сызады. 

6. Т?рбиеші: -Балалар Салтанат?а біз ?лі ж?зімді жиыстырып берген жо?пыз. Енді та?ы бір ойын ойнайы?. 
Дидактикалы? ойын: «Д?мін татып, ажырат» 
Т?релкеде ?рт?рлі к?к?ністер мен жемістерді? турал?ан б?лшектер т?рады, балалар д?мін к?ріп, не екенін, к?к?ніс немесе жеміс екенін атайды. 
Т?рбиеші: - Балалар, сендер барлы? тапсырмаларды жа?сы орындады?дар, Салтанат?а міне ж?зімдерін де жиыстырып бердік. Енді о?ан ?йіне ?айту керек. ?ане, б?ріміз Салтанатпен ?оштасайы?! 
(балалар Салтанатпен ?оштасады, ?уырша? ?оштасып шы?ып кетеді) 

ІІІ ?орытынды: 
Т?рбиеші с?ра?тар ?ояды: 
- Балалар, б?гін бізге ?она??а не келді? 
- Ол бізге ?андай ойындар ?келді? 
Рефлексия: 
А?аш бейнеленген плактты іледі. 
- Балалар, к?з мезгілінде а?аштарда?ы жемістерді? б?рі піседі. Ал мына а?ашта жемістер жо?. 
Егер сендерді? к??іл – к?йлері? жа?сы болып отырса ?ызыл т?сті алманы, к??іл – к?йлерін жаман болса жасыл т?сті алманы жапсыры?дар. 
(балалар а?аш?а ?здеріне ?на?ан т?сті алманы апарып іледі)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Алтын к?з сыйы» балаба?ша т?рбиеленушілеріне арнал?ан ерте?гілік »

Тақырыбы: «Алтын күз сыйы» 
Мақсаты: Балаларға күз мезгілі туралы, ауа райының өзгешеліктері туралы айту. Алтын күздің берер сыйлығы мол екенін түсіндіру. Әрбір тапсырмаларды орындата отырып, ой қабілеттерін, көру, байқағыштық қабілеттерін арттыру. 
Керекті құралдар: Плакат, көкөністер, жемістер суреттері, үлестірмелі карточкалар, муляждар, туралған жемістер. 

I. Ұйымдастыру: 

Балалар дөңгелене үстелді жағалай отырады. 

Тәрбиеші: 
- Балалар қазір мен сендерге тақпақ оқимын, сендер қай жыл мезгілі екенін ойланып көріңдер. 
Қайын, терек басынан 
Сарғыш тартып жапырақ, 
Жерге түсіп шашылған. 
Жапырақтар қобырап, 
Аулаларға тпарайды. 
Кейін желге ілесіп, 
Ұшып кетіп барады. 
Бөбектерім, айтыңдаршы бұл қай кезде болады? 
(балалар күз мезгілі екенін айтады) 

ІІ Негізгі бөлім: 

Тәрбиеші: Балалар, тыңдаңдаршы біреу есікті тоқылдататын сияқты. Ендеше, кім келгенін көріп келейін. (есікті ашып, қуыршақ алып кіреді) 
- Балалар бізге қонаққа қуыршақ Салтанат келіпті. Қане, амандасайық. 
Балалар: - Сәлеметсізбе! 
1.Тәрбиеші: - Салтанат маған Алтын күз Салтанаттың осы балабақшаға баратынын біліп, көп базарлықтар беріп жібергенін айтып отыр. Балалар, қараңдаршы, бізге Салтанат көкөніс пен жеміске толы себеттер алып келіпті, сендер осы жемістер мен көкөністер туралы тақпақтар білесіңдерме? Білсеңдер айтып беріңдерші. 
(балалар білетін тақпақтарын айтады) 
Тақпақтар: 

Дәмі аузыңнан кетпейді, 
Қызыл алма шырын бал. 
Көктей тісің өтпейді, 
Піскен кезде үзіп ал. 

Мынау – жүзім, жаным 
Сөлі балдай шырын, 
Тәттілігін біледі, 
Ара менен шыбын. 

Өсіретін бойыңды 
Өсіретін ойыңды. 
Қояндарға азықпыз, 
Сәбіздерміз жазықсыз. 

Мынау алмұрт ақылдым, 
Күзде жинап алатын. 
Балбыраған біреуін 
Жесең тойып қалатын. 

Тәрбиеші: - Балалар, Салтанат менің құлағыма жолда жүзімдерді шашып алғанын, енді оларды қайтадан біріктіріп беруін сұрап отыр. Балалар, көмектесейікпе? 
Балалар: - иә! 
Тәрбиеші: - Балалар, ол үшін із ойындар ойнауымыз керек. Әрбір тапсырманы дұрыс орындаған сайын, жүзімдерді құрастырып отырамыз. 
2. Дидактикалық ойын «Тауда, бақшада» Тақтаға үлкен плакат ілінеді. Бір жақта ағаш салынған, екінші бетінде жерде салынған грядкалар суреттері салынған. Алдындағы қалташаларға қажетті суреттерді салу керек. 
3. Тәрбиеші: Балалар енді Салтанатқа көмектесу үшін жемістер туралы тақпақтар айтып берейік. 

Ақ түсім бар қант алар 
Қызыл түсім қанға нәр. 
Ал, балақай біліп қой, 
Қызылшамын, пайдам бар. 

Картоп біздің атымыз, 
Жер астында жатамыз 
Бір тамырдан тараған 
Ағайынбыз бәріміз. 

Бақшаларда тізіліп 
Қаперсіз мен жатамын 
Қабат – қабат киініп 
Қырыққабат атандым. 

Тәрбиеші: балалар шаршаған шығармыз, кішкене демалып алайық. 

Сергіту сәті: 

Жапырақтай жайқалып, 
Табиғатты сүйеміз. 
Денемізді тік ұстап 
Билеп – билеп аламыз. 

4. Тәрбиеші: -Балалар біздің жүзіміміз толық құралған жоқ, жүзімімізді толық құрау үшін енді Салтанатқа жұмбақтар шешіп көмектесейік. 

Қабат – қабат тоны бар, 
Шешіндірсең жылытады. 
(пияз) 
Жер астында басы, 
Жер үстінде шашы 
(сәбіз) 
Үстіне тігіп көк шатыр, 
Астында қызыл дәу жатыр. 
(қызылша) 
5. Тәрбиеші: -Балалар енді тағы бір ойын ойнайық. 
Дидактикалық ойын: «Артығын тап». 
Әрбір бала алдына карточкалар таратылады. Карточкада не бейнеленгенін атап, артығын қарандашпен сызады. 

6. Тәрбиеші: -Балалар Салтанатқа біз әлі жүзімді жиыстырып берген жоқпыз. Енді тағы бір ойын ойнайық. 
Дидактикалық ойын: «Дәмін татып, ажырат» 
Тәрелкеде әртүрлі көкөністер мен жемістердің туралған бөлшектер тұрады, балалар дәмін көріп, не екенін, көкөніс немесе жеміс екенін атайды. 
Тәрбиеші: - Балалар, сендер барлық тапсырмаларды жақсы орындадыңдар, Салтанатқа міне жүзімдерін де жиыстырып бердік. Енді оған үйіне қайту керек. Қане, бәріміз Салтанатпен қоштасайық! 
(балалар Салтанатпен қоштасады, қуыршақ қоштасып шығып кетеді) 

ІІІ Қорытынды: 
Тәрбиеші сұрақтар қояды: 
- Балалар, бүгін бізге қонаққа не келді? 
- Ол бізге қандай ойындар әкелді? 
Рефлексия: 
Ағаш бейнеленген плактты іледі. 
- Балалар, күз мезгілінде ағаштардағы жемістердің бәрі піседі. Ал мына ағашта жемістер жоқ. 
Егер сендердің көңіл – күйлерің жақсы болып отырса қызыл түсті алманы, көңіл – күйлерін жаман болса жасыл түсті алманы жапсырыңдар. 
(балалар ағашқа өздеріне ұнаған түсті алманы апарып іледі)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Алтын к?з сыйы» балаба?ша т?рбиеленушілеріне арнал?ан ерте?гілік

Автор: Умбетова Жамила Балапановна

Дата: 22.01.2015

Номер свидетельства: 159503


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства