Конспект урока по СБО тема "Гигиенические требования к жилому помещению"

Учитель

Ученики

Прежде чем начать наш урок, выполним такое задание. Перед вами лежат карточки с загадками, внизу карточки записаны варианты отгадок. Вам надо отгадать загадки и вписать нужное слово в пустую строчку.

Проверка осуществляется по слайдам 1 – 7.

- Как, одним словом можно назвать все отгадки?

- Что такое жилой дом?

- Какими бывают жилые дома? (слайд 8)

- Правильно. Какие помещения бывают в жилом доме? Показывает картинки а дети называют. (слайд 9)

- Правильно. Выполним следующее задание. Перед вами таблица «Виды помещений в жилых домах». Вам надо разделить все помещения жилого дома на ЖИЛЫЕ и ПОДСОБНЫЕ. Поставить стрелку в нужную сторону.

- А в каком доме живете вы?

-В каком из домов вам хотелось бы жить (слайд 10)? Почему?

- Что надо делать для того, чтобы в доме было чисто, уютно и красиво?

- Вспомните все то, о чем мы с вами сейчас говорили, и попробуйте сформулировать тему нашего урока.
- Сегодня мы с вами поговорим о том, что надо делать для того, чтобы и ваше жилище было таким же чистым, красивым и уютным. 

Итак, тема нашего урока: Гигиенические требования к жилому помещению. (слайд 11)

Работают по карточкам с загадками.

Жилище.

Жилой дом – это дом, где живут люди.

Частные дома, многоэтажные дома.

Зал, спальня, кухня, ванна, санузел, коридор.

Работают по карточкам.

Проверка с доской, каждый ученик чертит стрелки на доске по очереди.

Рассказывают сколько комнат в доме, какие есть подсобные помещения.

В доме чисто, красиво, уютно. 

Делать уборку, ремонт, правильно расставлять и подбирать мебель.

Высказывают свои предположения.

Расположите круги по убыванию, и вы узнаете тему урока.

На листе с заданиями, записывают тему и дату урока.

Учитель

Ученики

- Как вы понимаете слово « гигиена»? (слайд 12)

Рассказ учителя (сопровождается презентацией). 
Жилище – это место проживания человека. Люди строят жилища, чтобы защитить себя от холода, жары, снега, дождя, ветра, а также с целью создания нормальных условий для труда и отдыха, воспитания детей, восстановления сил после работы и соблюдения правил личной гигиены. Люди проводят в жилище значительную часть жизни, поэтому жилищные условия, наряду с условиями труда и питания, определяют состояние здоровья населения.

- Мы с вами уже сказали, что жилище должно быть… (слайд 13)

Работа с пословицами.
Поговорим о чистоте (слайд 14). Объясните, как вы понимаете смысл пословиц: (слайд 15)
Чисто не там, где убирают, а там где не сорят.

Каждой вещи – своё место. Если вы всегда будете следовать этому правилу (и с одеждой, и с книгами, и с дисками), то комнаты постоянно будут иметь опрятный вид. 
Никогда не откладывайте на завтра то, что можно было сделать ещё сегодня. Выделите себе для уборки один день в неделю и регулярно, именно в этот день, не пропуская и не перенося, наводите в своей комнате чистоту. 

Высказывают свои мысли.

Слушают рассказ учителя, смотрят презентацию.

Необходимо поддерживать в комнатах чистоту, и нам не придётся выбиваться из сил во время уборки. 
Откуда взяли – туда и положили.

Регулярно проводить уборку.

Учитель

Ученики

- Для поддержания чистоты, необходимо, прежде всего, как можно меньше заносить грязи в жилище. Не следует входить в дом, не очистив тщательно от грязи и пыли одежду и обувь. У входа в дом надо устроить скребки и другие приспособления для чистки обуви. Верхнюю одежду и обувь обязательно оставлять в прихожей. В комнатах надо хранить только самые необходимые вещи. Чем больше вещей в доме, тем больше накапливается пыли на них, тем труднее проводить уборку.

- Какие виды уборки бывают? Записать напротив вида уборки ее периодичность.

- Какие предметы необходимы нам при уборке в доме? Назовите наших помощников? Разгадай слово по схеме.

- Что поможет нам сделать комнату светлой?

- Что делает наш дом уютным?

- Что делает наш дом удобным?

- Что делает наш дом теплым?

Слушают учителя.

Сухая – ежедневная.

Влажная – еженедельная.

Генеральная – сезонная.

Пылесос, ведро, тряпка, веник, савок, средства.

Окна, освещение, тонкие шторы…