Деление и посадка корнеклубней георгина на проращивание(открытый урок)

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная коррекционная школа- интернат ст-цы Крыловской

Деление и посадка корнеклубней георгина на проращивание

Конспект урока

Учитель трудового обучения:

Мартынова Е. И.

Ст-ца Крыловская, 2019г.

Цели урока:

-организовать деятельность учащихся по изучению и закреплению правил и приемов деления корнеклубней георгина;

-научить приемам деления корнеклубней;

-развивать умение анализировать информацию, восприятие и зрительную память на основе упражнений в различении корневой шейки и определении мест деления на натуральных корнеклубнях;

-воспитывать мотивацию к учению.

Задачи:

- познакомить с правилами посадки, ухода и содержания корнеклубней георгина  в зимнее время;

- формировать навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной и исследовательской деятельности;

- развивать наблюдательность;

- развивать эстетический вкус;

- развивать мышление;

- развивать речь учащихся;

- воспитывать аккуратность;

- воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование:

-компьютер,

- инструкционная карта,

-инвентарь для практической работы,

- презентация « Георгин: сорта и способы размножения»,

- видеоролик о георгинах,

-анкета для проведения рефлексии.

Педагогические технологии: ИКТ, здоровьесберегающие, разноуровневое обучение.

Ход урока

Организационный момент(5 мин.)

Мы сегодня не одни,

Гости на урок пришли,

Повернитесь поскорей,

Поприветствуйте гостей!

Приветствие учащихся.Проверка готовности детей к уроку: наличие тетрадей, папок с инструкционными картами, наглядных пособий и необходимых инструментов для выполнения работы.

Беседа с дежурным.

Проведение упражнения на зрительное восприятие. Вывешивается на доску 5 картинок с изображением цветов. Дети внимательно смотрят на эти картинки. Затем закрывают глаза ( учитель переставляет картинки местами): 1. Что изменилось? 2. Выберите из изображений георгины?

II. Повторение изученного материала(7мин.)

Сегодня на уроке мы с вами сделаем следующее:

- закрепим материал, изученный на предыдущих занятиях;

-выполним небольшую практическую работу;

Ваша задача:

-поднимать руки;

-давать четкие и полные ответы.

Работа ведется с помощью презентации на интерактивной доске.

Ребята отгадайте загадку:

На тебя он глядит свысока —
Не найдешь горделивей цветка.
Он в осеннем саду властелин,
Это яркий, цветной.

Правильно, это ГЕОРГИН.

Сегодня на уроке мы продолжим изучение многолетнего растения не зимующего в открытом грунте, георгине.

Давайте повторим с вами, то, что узнали на прошлых уроках об этом прекрасном цветке.

Вопросы для учащихся.

1.Какие виды георгины вы знаете? (3 осн. гр)

2. Какие условия требуются для выращивания георгин?

3. Как можно размножить георгины? (5подг. Гр.)

4. Когда необходимо выкапывать клубни?

5. Где и как можно хранить клубни? (3 осн. Гр.)

6. При каких условиях нужно хранить клубни георгин?

( слайд 3)

(разноуровневое обучение)

1. Обведите правильный ответ

Выкапывают клубни

А) в начале августа;

Б) в конце августа – начало сентября;

В) в конце сентября – начало октября.

1. Обведите правильный ответ

Температура хранение клубней

А) 1-7 градусов;

Б) 14-20 градусов;

В) 2-9 градусов.

1. Обведите правильный ответ

Корни у георгины называют:

А) корнеклубни;

Б) корнеплоды;

В) клубнелуковицы.

III. Переход к теме урока(2мин.)

Подготовку к посадке георгин проводят весной. Чем раньше начать проращивание корнеклубней георгина, тем раньше появится первый цветок. Поэтому, чтобы раньше добиться цветения, мы можем клубни прорастить. Сегодня на уроке мы узнаем, как это сделать.

Тема нашего урока: «Деление и посадка корнеклубней георгина на проращивание».

Мы будем изучать тему практически. Какие действия мы должны совершить перед тем как начнём практическую работу?

Ответы детей (одеть спецодежду, повторить правила по т/б).

Учащиеся расписываются в журнале по технике безопасности.

IV. Изложение материала урока

Практическая работа(10мин.)

- Какой инструмент понадобится для работы?

- Вспомним т/б при работе ножом.

Объяснение:

- размечаем места деления; (ребята выполняют все приемы вместе со мной)

- разрезаем пенек у корнеклубней на две части; (инд-ная помощь Юле)

- растягиваем корнеклубень на две части;

- можно разделить еще? Делим.

- Как называются разделенные клубни? (деленки)

(подводим итог)

Прежде чем проращивать, клубни нужно поделить.

Прежде чем приступить к делению георгин, надо приготовить инструмент: хорошие ножницы или секатор, и острый нож. Инструмент нужно стерилизовать после каждой группы георгинов, чтобы случайно не заразить всю коллекцию.

Деление георгин это обязательная операция в подготовке к посадке. Ни в коем случае не следует сажать куст георгины целиком! На это есть несколько причин.

Во-первых, при делении клубней георгин происходят раневые реакции, резко повышающие защитные функции растения и способствующие омоложению клубней.

Во-вторых, на корне просыпается большое количество ростков, которые просто будут загущать будущий куст георгины.Если не производить деление то основные стволы растения будут вытягиваться и истончаться, а отрастающая поросль будет просто тонкой и хрупкой.

В третьих, деление позволяет размножать сорт.

Вопрос для учащихся.

Для чего необходимо деление клубней георгины?

Физкультминутка(2мин.)

Упражнение руки-ноги
Упражнение заключается в следующем. Один хлопок команда рукам: руки поднять и опустить. Два хлопка команда ногам: встать, сесть. Меняя последовательность и темп хлопков, учитель пытается сбить детей, тренируя их собранность. Дети сами понимают, когда ошибаются, и это хорошо.  (здровьесбережение)

1. Просмотр видеоролика о делении и проращивании георгина.(7мин.)

*Учитель даёт установку перед просмотром: запомнить способы проращивания георгин.

*Учитель комментирует видеоролик по ходу просмотра, останавливает кадры, поясняет.

*После просмотра(4мин.)

Вопросы для учащихся.

1) Где можно проращивать георгины?( в горшках, ящиках, траншее)

2) Какая должна быть температура в помещении?(12-18гр)

3) Можно ли проращивать георгины на улице?(только с укрытием)

4)Назовите инструменты необходимые для посадки георгин на проращивание?(секатор, нож)

А теперь откройте тетради и запишите.

Способы проращивания размножения георгина:

Первый способ – в ящиках высотой не менее 35 см, присыпав землей так, чтобы верхняя часть корневища выступала над поверхностью почвы. Чем выше будет температура в помещение, где проращивают георгины, тем быстрее на них начнут просыпаться почки и образовываться ростки.

Вопрос для учащихся.

Расскажите о проращивании георгин в ящиках?

Второй способ – в горшках. Если растений мало, то их высаживают в небольшие горшки. В качестве субстрата для проращивания клубней применяют торф, хорошую садовую землю, опилки и другие субстраты, которые хорошо удерживают влагу. Клубни георгин содержат при температуре 18-22 градуса, ежедневно опрыскивая их и поливая по мере того, как будет просыхать почва. В таких условиях ростки начинают появляться через 7-10 дней.

Вопрос для учащихся.

Расскажите о проращивании георгин в горшках?

Третий способ – в траншеях. Прокапать траншею глубиной на штык лопаты, шириной в два штыка. Уложить туда клубни, отделяя их по сортам. Присыпать клубни георгинов землей и сверху простелить клеенку сверху, набросать землю на пленку так, чтобы образовался своего рода парничок. Пленка просто лежит на сухих обрезках стволов георгин, которые оставляют осенью при выкопке кустов. Их высота порядка 20 см. В таком виде корнеклубни георгинов можно оставить на две-три недели, пока не появятся зеленые ростки. Полив не требуется. При появлении ростков пленку желательно снять, накрывая ею лишь на ночь или при ожидании заморозков.

Вопрос для учащихся.

Как устроить траншею для проращивания георгин?

V. Закрепление

1. Назовите способы проращивания георгин?

2. При благоприятных условиях в течение какого времени, начинают появляться ростки?

3. Надо ли отделять клубни по сортам? Для чего это делают?

VI. Рефлексия

1. Что сегодня узнали нового? Что оказалось для вас сложным?

Заполнение учащимися небольшой анкеты с выбором вариантов ответов.

VII. Подведение итогов урока

1. Домашнее задание: контролировать состояние корнеклубней георгина, поливать при необходимости.

2. Объявление и выставление оценок.

Приложение №1

Инструкционная карта

Содержание и последовательность операций, оборудование и последовательность действий во время работ по размножению и делению корнеклубней георгина.

1

Получить инвентарь, средства индивидуальной защиты

спецодежда, секатор(нож), совок, лейка

Строго соблюдать технику безопасности при работе садовым инвентарём

2

Деление куста:

Разрезать корневую шейку так, чтобы на отрезанной части находились 1-2 почки (глазка) и один-два мясистых корня.

секатор или нож

Грубые деревянные корни можно удалить, оставив здоровые мелкие, в которых содержится больше питательных элементов.

3.Место разреза корнеклубня обработать зеленкой или присыпать толчёным углём.

4.Далее следует посадка подготовленного материала. Для этого понадобятся специальные ящики. Они наполняются землей и песком. Туда помещают клубни и засыпают их землей. Шейка георгин, имеющая корневой характер, не должна присыпаться землей. Данная часть клубня должна быть открытой, иначе цветок размножить рассматриваемым методом не получится. Чтобы максимально правильно реализовать этот этап, можно посмотреть, как это делают специалисты.

5.Ящики с высаженными клубнями помещают в теплицу. Если это условие невозможно обеспечить, то можно воспользоваться альтернативным вариантом — парником. Уход за посаженными клубнями подразумевает обеспечение правильного уровня влаги почвы. Первый полив совершается сразу после их высадки, он не должен быть обильным.

6.В первые дни специалисты рекомендуют тщательно следить за тем, чтобы грунт не был очень влажным. Этот параметр должен колебаться в умеренных пределах. Через 3 дня уровень влажности повышают, так как клубни уже переходят на новую стадию развития.

7.Если требуется размножить большое число сортов, необходимо немедленно по окончании деления каждого очередного гнезда корнеклубней прикрепить ко всем полученным из него частям бирки с названием сорта. Пренебрежение этим правилом приводит к пересортице, путанице и обесценивает коллекционный материал. Бирки должны быть такого размера, чтобы на них можно было четко написать название сорта. Готовят их из дерева или пластмассы (например, целлулоида). Деревянные бирки грунтуют натуральной олифой с добавлением белил или желтой краски. Сквозь отверстие, сделанное в бирке, продевают медную проволочку, которой бирку прикрепляют к корнеклубню. Надписи на бирках делают либо несмываемой краской, либо простым карандашом. 

8.По окончании работы привести в порядок спец одежду и обувь.

Все сложить в шкаф на личные полки

9. Сообщить об окончании работы

учителю.

Приложение № 2

Инструктаж ТБ при работе с колющими, режущими инструментами и приспособлениями

(секатором, ножом, ножницами)

Общие требования безопасности К работе с колющими, режущими инструментами и приспособлениями допускаются подростки, изучившие правила по технике безопасности. На занятиях выполнять только порученную педагогом работу. Перед началом работы необходимо убедиться в исправности инструментов и приспособлений. Обо всех неисправностях необходимо сообщать педагогу и не приступать к работе до устранения этих нарушений. Замену инструментов и приспособлений производит педагог. Во время работы оборудования не допускается его чистка, смазка и ремонт. Хранить ручной инструмент в сумках или специальных ящиках, где отведено место каждому инструменту. Требования безопасности перед началом работы До начала работы прослушать инструктаж педагога по технике безопасности. Подготовить рабочее место, инструменты, приспособления. Постоянно держать их в исправном состоянии. Привести в порядок рабочую одежду: застегнуть пуговицы, надеть косынку, фартук.  Проверить достаточность освещения на рабочем месте. Техника безопасности во время работы Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождения рабочего места посторонними предметами, которые не используются в работе данное время. Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других. Передавать колющие и режущие предметы ручкой от себя, располагать их на столе острым концом от себя. Ножницы направлять острием от себя.