Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»

Инструкция: Внимательно прочитай вопрос и ответы к нему. Выбери правильный ответ и поставь значок «×» в клетке у буквы правильного ответа. Будь внимательным: у некоторых вопросов может быть несколько правильных ответов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»»

Тест по рассказу Натальи Хмелик

«Будущий олимпиец»

Инструкция: Внимательно прочитай вопрос и ответы к нему. Выбери правильный ответ и поставь значок «×» в клетке у буквы правильного ответа. Будь внимательным: у некоторых вопросов может быть несколько правильных ответов.

Чем занимаются два друга – герои рассказа – во дворе своего дома?

	А –	играют в прятки;		В –	строят башню из коробок;
	Б –	строят ракету;		Г –	учат уроки.

Из чего Валерка с другом придумали построить космическую ракету?

	А –	из картонных коробок;		В –	из старых деревянных ящиков;
	Б –	из металлических труб;		Г –	из досок.

О ком эти слова: «Он вообще всё лучше знает, он очень умный человек, он самый умный человек в нашем классе»?

А –

о Валерке;

В –

о Косте Шишкине;

Б –

о Сашке Журавлёве;

Г –

о Владике.
Кто наблюдал за игрой детей?

А –

соседи;

В –

родители;

Б –

Саша Журавлёв;

Г –

Анна Михайловна.

Чьё мнение о построенной ракете было для друзей очень важным?

	А –	Саши Журавлёва;		В –	всех жителей дома;
	Б –	Анны Михайловны;		Г –	одноклассников.

Кем был мальчик Саша Журавлёв?

А –

хоккеист;

В –

баскетболист;

Б –

футболист;

Г –

волейболист.
В каком классе учился Саша?

А –

в четвёртом;

В –

в пятом;

Б –

в третьем;

Г –

в шестом.
Как называют Сашу Журавлёва взрослые?

А –

будущий олимпиец;

В –

будущий космонавт;

Б –

чемпион;

Г –

олимпиец.

Что попросила Сашу купить Анна Михайловна? (Выбери правильные ответы).

А –	бутылку кефира;	Г –	коробочку конфет;
Б –	бутылку молока;	Д –	Булочку;
В -	пачку творога;	Е -	Ничего не просила.

Что сказал Саша Журавлёв друзьям, проходя мимо их «космической установки»?

	А –	прошёл мимо молча;
	Б –	постыдим мальчишек;
	В –	похвалил друзей;
	Г –	восхитился ракетой.

Каким видели своё сооружение сами друзья?

В начале рассказа:			В конце рассказа:
	А –	кривая башня из ящиков;		Д –	кривая башня из старых ящиков;
	Б –	высокая, стройная ракета;		Е –	высокая, стройная ракета;
	В –	пирамида из коробок;		Ж –	ровная деревянная башня;
	Г –	куча старых ящиков;		З –	настоящая ракета.

По-вашему мнению, какое чувство заставило мальчиков изменить своё отношение к своему занятию?

	А –	чувство стыда;
	Б –	чувство гордости;
	В –	самоуверенность;
	Г –	чувство обиды.

К кому из героев рассказа можно отнести поговорку: «Добрые дела красят человека»?

	А –	к Валерке;
	Б –	к другу Валерки;
	В –	к продавцам из магазина;
	Г –	к Саше Журавлёву.

Кому из героев рассказа можно посоветовать: «Спешите делать добро»?

	А –	Валерке и его другу;
	Б –	Анне Михайловне;
	В –	Саше Журавлёву;
	Г –	всем героям рассказа.

Для учителя

Ключ к тесту:

1 –	б	8 –	а
2 –	в	9 –	а, в, д
3 –	а	10 –	б
4 –	г	11 –	б, д
5 –	а	12 –	а
6 –	б	13 –	г
7 –	в	14 –	в

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»

Автор: Ковалик Марина Николаевна

Дата: 14.10.2025

Номер свидетельства: 675445

	А –	о Валерке;		В –	о Косте Шишкине;
	Б –	о Сашке Журавлёве;		Г –	о Владике.

	А –	соседи;		В –	родители;
	Б –	Саша Журавлёв;		Г –	Анна Михайловна.

	А –	хоккеист;		В –	баскетболист;
	Б –	футболист;		Г –	волейболист.

	А –	в четвёртом;		В –	в пятом;
	Б –	в третьем;		Г –	в шестом.

	А –	будущий олимпиец;		В –	будущий космонавт;
	Б –	чемпион;		Г –	олимпиец.

Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест по рассказу Натальи Хмелик «Будущий олимпиец»»