• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Коррекционная школа
3. Презентации
4. "Вересковый мёд". Особенности и сюжет баллады

"Вересковый мёд". Особенности и сюжет баллады

Презентация разработана для детей с ОВЗ по слуху, включающая в себя разные виды работы: со словарём, текстом, иллюстрациями. Для закрепления проводится игра "Верно-неверно", позволяющая обучающим проверить свои знания по прочитанному тексту. Просмотр мультипликационного фильма поможет создать цельную и понятную картинку произведения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Вересковый мёд". Особенности и сюжет баллады»

Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мёд»

Вереск

Словарь:

• Баллада – стихотворение на историческое событие с острым сюжетом.
• Скала – гора
• Нашли приют – нашли покой
• Чайки реют – чайки летают
• Угрюмо – печально
• Вассалы – слуги
• Приметили – увидели
• Пытка – мучение
• Валы – волны
• Пучина – глубина

Комментированное чтение баллады. Ответить на вопросы:

• Каким был напиток из вереска?
• Кто варили мёд?
• Где жили медовары?
• Кто погнал пиктов к берегам?
• Почему некому готовить мёд?
• Кого приметили вассалы? Какие были медовары?
• Что ждёт обоих, если они не скажут, как готовить мёд?
• Почему карлик сказал королю, чтобы мальчика бросили в море?
• Почему карлик ждал от сына беды?
• Боится ли карлик костра?

• Просмотр мультипликационного фильма «Вересковый мёд», обсуждение затронувших сцен.

Работа по картинкам и разрезному тексту

• Найти к иллюстрациям подходящие предложения, зачитать их.

Игра «Верно-неверно»

• Автор текста – Александр Пушкин. Верно?
• Жанр произведения – стихотворение. Верно?
• Главные герои – дети. Верно?
• Пикты варили суп. Верно?
• Король этой страны был добрый человек. Верно?
• Вассалы убили всех пиктов. Верно?
• Карлик рассказал секрет мёда из вереска. Верно?

Спасибо за работу!

Финансовая грамотность 10-11 классы ФГОС

Информатика 5 класс ФГОС

Технология 3 класс ФГОС

Профориентация для классных...

Всеобщая история. С древнейших времён...

Электронная тетрадь по математике 4...

Электронная тетрадь по географии 8...

Информатика 7 класс ФГОС