Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Окружающий природный мир» на I полугодие 2024-2025 учебного года

ознакомление обучающихся с ОВЗ с окружающим природным миром, сживой и неживой природой. развитие ВПФ,.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Календарно-тематическое планирование учебного предмета

«Окружающий природный мир» на I полугодие 2024-2025 учебного года

№	Тема занятия	Кол. часов	Дата
1	Знакомство с погодой сегодняшнего дня.	2
2	Явления природы: дождь, ветер (звуки дождя и ветра).	2
3	Развивающая игра «Почувствуй ветерок».	2
4	Развивающая игра «Дождик».	2
5	Действия с водой, прикосновение к воде.	2
6	Звуки воды.	2
7	Игра «Водичка-водичка, умой моё личико».	2
8	Ощупывание и действия с игрушкой «птица».	2
9	Голоса птиц.	2
10	Ощупывание и действия с игрушкой «собака».	2
11	Голоса домашних животных.	2
12	Звуки леса.	2
13	Развивающая игра «Кто живёт в лесу?»	2
14	Развивающая игра «Где солнышко?»	2
15	Узнавание частей растений (ствол, ветка, лист).	2
16	Шум деревьев.	1