kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жынысты к?бею. Мейоз, оны? биологиялы? ма?ызы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                  Б?О Теректі ауданы Госплемстанция ЖОББМ

Альмуханбетов Габит Сабитович

Саба?ты? та?ырыбы: Жынысты к?бею. Мейоз, оны? биологиялы? ма?ызы.

                                       Сперматогенез. Овогенез

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: О?ушылар?а жынысты к?бею, жыныс  жасушаларыны? дамуы, мейоз ж?не  оны? биологиялы? ма?ызы туралы т?сінік беру.

2. Дамытушылы?: Тірі а?заларды? жынысты к?беюі туралы   білімдерін дамыту.

3.  Т?рбиелік:  ?азіргі ?о?ам талабына сай салауатты,білімді   ?рпа?                            т?рбиелеу. О?ушыларды? ?з беттерімен ж?мыс жасау,    бір – біріне к?мектесе отырып, ?з ойларын толы? айту   да?дыларын дамыту.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: СТО технологиясы, биологиялы? шытырман.

К?рнекілігі: Интерактивті та?та,  электронды о?улы?, кесте, плакаттар, ?лестірме материалдар.

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

       Биологиялы? шытырман          С?йкестендіру тесті       Мені таны стратегиясы

ІІІ. Жа?а саба?

       Терминдерден болжау.        ?аламтор к?зімен

 ІV. Бекіту

     «Т» кестесімен ж?мыс

      Венн диаграммасы

       Проблемалы? с?ра?тар

V. Ба?алау

VI. ?йге тапсырма бер

І. ?йымдастыру.

   О?ушылар 3 топ?а б?лінеді. І. Махаббат     ІІ. Денсаулы?       ІІІ. Байлы?        І?. ?уаныш

?има ?а?аздан осы с?здерді та?да?ан о?ушылар топ?а бірігіп, топ басшысы сол с?зді пайдаланып бас?а топ?а тілек айтады. ?р топ ?здеріні? м?шелерін сайлайды.

1. Топ басшысы    2.  Ба?ылаушы    3. Зерттеуші     4. Презинтациялаушы     5. Уа?ытты ?ада?алаушы

 

Саба?ты? негізгі ерекшелігі о?ушыларды доллар а?шасымен ба?алаймыз. ?р топ с?ра?тар?а жауап бере отырып доллар а?шасын жинайды.

«3»  ба?а – 10 доллар

 «4» ба?а – 50 доллар

 «5» ба?а – 100 доллар. Саба? со?ында 1000 доллар жина?ан топ ?з а?шасын алады, жинама?ан топ а?шаны ?айтарады.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

  1. Биологиялы? шытырман.

С?ра?тар шатастырылып беріледі. ?р с?ра?тар?а «и?» ж?не «жо?» - деп жауап беріледі. ?р д?рыс жауап 10 доллар.

У.1.

Вегетативті к?бею  екіге  б?лінеді: таби?и  ж?не  ?олдан

О.2.

Партеногенез – ?ры?танба?ан                    жасушалардан          аталы?тар  дамиды

Ц3.

Телу деген бір ?сімдікті? б?лігін екінші ?сімдікке ?ластыру

Ы.4.

Б?ршіктену ар?ылы

 к?бею гидра?а т?н

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Б.5.

Дене жасушасыны? б?лінуі мейоз деп аталады

А.6.

?алемшелеу ?дісі

 жынысты к?беюде ?олданылады

Ф.7.

Митозды б?лінуде гаплоидты жасуша пайда болады

В.8.

Вегетативті к?бею ?сімдікті? ?сімді м?шелері ар?ылы к?беюі

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?

А.9.

Жыныссыз  к?бею – гаметалар  ар?ылы  ж?реді

У.10.

?амыс тамырсаба?тары ар?ылы к?бейеді

Ц.11.

Митозды б?лінуде 4 дене жасушасы пайда болады

?.12.

Жыныссыз к?бею тіршілікті? дамуында ал?аш пайда бол?ан

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?

Ия

Жо?













 

  1. С?йкестендіру тесті.

1

Т?йнек

 бегония,?о?ажай

2

М?ртша

пияз,сарымса?,лалаг?л

3

Тамырсаба?

??рт?ашаш, інжуг?л,бидайы?

4

Пиязшы?

картоп

5

Пиязшы?

 б?лдірген,??лпынай

6

Жапыра? ?алемшесі

жеміс а?аштары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Мені таны.  ?р топ?а тірі а?за суреті бейнеленген экран беріледі. Сол а?за ?андай жыныссыз к?бею т?рімен к?бейеді аны?таулары ?ажет.

ІІІ. Жа?а саба?.

  1. Терминдерден болжау.

    - кроссинговер                - партеногенез

    - гаметогенез                          - лептотена

      2. Топтар?а та?ырыптар беріледі.

І топ. Жынысты к?бею.

ІІ топ. Мейоз

ІІІ топ. Овогенез

І? топ. Сперматогенез

 Жа?а саба?ты жалпы ?ыс?аша сипаттап, бейне к?рініс пен электронды о?улы?пен саба? т?сіндіріледі. ?р топ жеке-жеке та?ырыптарды алып 8 мин ішінде  ?здері плакат?а сызып,  т?сіндіріп береді.

3.?аламтор к?зімен. ?р топ ?з та?ырыптарын ?аламтор жа?алы?тарымен байланыстырып, жа?а ?ылыми к?з?арастарды тал?ылайды.

ІV. Бекіту

1.     «Т» кестесімен ж?мыс. Жынысты ж?не жыныссыз к?беюді салыстырады.

2.     Венн диаграммасы. Мейозды митозбен салыстырады.

3.      Проблемалы? с?ра?тар.

  1. Дерек к?здеріне с?йенсек елімізде ?рбір алтыншы отбасы бала с?ю м?мкіндігінен айырыл?ан. Б?л жа?дайды ?алай т?сінесі?дер?

  2. Адам баласыны? артынан ?рпа? ?алдыру таби?и ??былыс. Дені сау ?рпа?ты? д?ние есігін ашатынына кейде к?м?нмен де ?араймыз. Неге?

  3. ?азіргі заманда адамдар арасында да ?осжыныстылы? кездеседі дегенді ?алай т?сіндіресі?дер.

Елбасымыз Н.?.Назарбаев барлы? ?аза?станды?тар?а жолда?ан «?аза?астан - 2050» ба?дарламасында  халы?ты? салауатты ?мір с?руіне ?ол жеткізу бізді? е? басты ма?сатымыз деп к?рсетті. Дені сау ?рпа? ?лт болаша?а деп саба?ымызды ая?таймыз.

V. Ба?алау.

Топ басшысы саба??а ?атыс?ан топ м?шелерін ?здері ба?алайды.

О?ушы

Биологиялы?

шытырман

С?йкестігін

тап

Жа?а саба?

Проблемалы?

с?ра?тар

 ба?а

1

2

3

4

5

6

Кері байланыс пара?ы

1. Не ?йренді??
2. Не ?нады?
3. С?ра?/пікір

VI. ?йге тапсырма беру:

§32 - § 33 о?у,
 145 бет с?ра?тар?а жауап беру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жынысты к?бею. Мейоз, оны? биологиялы? ма?ызы.»

БҚО Теректі ауданы Госплемстанция ЖОББМ

Альмуханбетов Габит Сабитович


Сабақтың тақырыбы: Жынысты көбею. Мейоз, оның биологиялық маңызы.

Сперматогенез. Овогенез

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушыларға жынысты көбею, жыныс жасушаларының дамуы, мейоз және оның биологиялық маңызы туралы түсінік беру.

2. Дамытушылық: Тірі ағзалардың жынысты көбеюі туралы білімдерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Қазіргі қоғам талабына сай салауатты,білімді ұрпақ тәрбиелеу. Оқушылардың өз беттерімен жұмыс жасау, бір – біріне көмектесе отырып, өз ойларын толық айту дағдыларын дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: СТО технологиясы, биологиялық шытырман.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, электронды оқулық, кесте , плакаттар, үлестірме материалдар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Биологиялық шытырман Сәйкестендіру тесті Мені таны стратегиясы

ІІІ. Жаңа сабақ

Терминдерден болжау. Ғаламтор көзімен

ІV. Бекіту

«Т» кестесімен жұмыс

Венн диаграммасы

Проблемалық сұрақтар

V. Бағалау

VI. Үйге тапсырма бер

І. Ұйымдастыру.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді. І. Махаббат ІІ. Денсаулық ІІІ. Байлық ІҮ. Қуаныш

Қима қағаздан осы сөздерді таңдаған оқушылар топқа бірігіп, топ басшысы сол сөзді пайдаланып басқа топқа тілек айтады. Әр топ өздерінің мүшелерін сайлайды.

1. Топ басшысы 2. Бақылаушы 3. Зерттеуші 4. Презинтациялаушы 5. Уақытты қадағалаушы


Сабақтың негізгі ерекшелігі оқушыларды доллар ақшасымен бағалаймыз. Әр топ сұрақтарға жауап бере отырып доллар ақшасын жинайды.

«3» баға – 10 доллар

«4» баға – 50 доллар

«5» баға – 100 доллар. Сабақ соңында 1000 доллар жинаған топ өз ақшасын алады, жинамаған топ ақшаны қайтарады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Биологиялық шытырман.

Сұрақтар шатастырылып беріледі. Әр сұрақтарға «иә» және «жоқ» - деп жауап беріледі. Әр дұрыс жауап 10 доллар.

У.1.

Вегетативті көбею екіге бөлінеді: табиғи және қолдан

О.2.

Партеногенез – ұрықтанбаған жасушалардан аталықтар дамиды

Ц3.

Телу деген бір өсімдіктің бөлігін екінші өсімдікке ұластыру

Ы.4.

Бүршіктену арқылы

көбею гидраға тән

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Б.5.

Дене жасушасының бөлінуі мейоз деп аталады

А.6.

Қалемшелеу әдісі

жынысты көбеюде қолданылады

Ф.7.

Митозды бөлінуде гаплоидты жасуша пайда болады

В.8.

Вегетативті көбею өсімдіктің өсімді мүшелері арқылы көбеюі

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

А.9.

Жыныссыз көбею – гаметалар арқылы жүреді

У.10.

Қамыс тамырсабақтары арқылы көбейеді

Ц.11.

Митозды бөлінуде 4 дене жасушасы пайда болады

Қ.12.

Жыныссыз көбею тіршіліктің дамуында алғаш пайда болған

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ

Ия

Жоқ


  1. Сәйкестендіру тесті.


1

Түйнек

бегония,қоғажай

2

Мұртша

пияз,сарымсақ,лалагүл

3

Тамырсабақ

құртқашаш , інжугүл,бидайық

4

Пиязшық

картоп

5

Пиязшық

бүлдірген,құлпынай

6

Жапырақ қалемшесі

жеміс ағаштары











3. Мені таны. Әр топқа тірі ағза суреті бейнеленген экран беріледі. Сол ағза қандай жыныссыз көбею түрімен көбейеді анықтаулары қажет.

ІІІ. Жаңа сабақ.

  1. Терминдерден болжау.

- кроссинговер - партеногенез

- гаметогенез - лептотена

2. Топтарға тақырыптар беріледі.

І топ. Жынысты көбею.

ІІ топ. Мейоз

ІІІ топ. Овогенез

ІҮ топ. Сперматогенез

Жаңа сабақты жалпы қысқаша сипаттап, бейне көрініс пен электронды оқулықпен сабақ түсіндіріледі. Әр топ жеке-жеке тақырыптарды алып 8 мин ішінде өздері плакатқа сызып, түсіндіріп береді.


3.Ғаламтор көзімен. Әр топ өз тақырыптарын ғаламтор жаңалықтарымен байланыстырып, жаңа ғылыми көзқарастарды талқылайды.

ІV. Бекіту

1. «Т» кестесімен жұмыс. Жынысты және жыныссыз көбеюді салыстырады.

2. Венн диаграммасы. Мейозды митозбен салыстырады.

3. Проблемалық сұрақтар.

  1. Дерек көздеріне сүйенсек елімізде әрбір алтыншы отбасы бала сүю мүмкіндігінен айырылған. Бұл жағдайды қалай түсінесіңдер?

  2. Адам баласының артынан ұрпақ қалдыру табиғи құбылыс. Дені сау ұрпақтың дүние есігін ашатынына кейде күмәнмен де қараймыз. Неге?

  3. Қазіргі заманда адамдар арасында да қосжыныстылық кездеседі дегенді қалай түсіндіресіңдер.


Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев барлық қазақстандықтарға жолдаған «Қазақастан - 2050» бағдарламасында халықтың салауатты өмір сүруіне қол жеткізу біздің ең басты мақсатымыз деп көрсетті. Дені сау ұрпақ ұлт болашаға деп сабағымызды аяқтаймыз.

V. Бағалау.

Топ басшысы сабаққа қатысқан топ мүшелерін өздері бағалайды.

Оқушы

Биологиялық

шытырман

Сәйкестігін

тап

Жаңа сабақ

Проблемалық

сұрақтар

баға

1

2

3

4

5

6





















Кері байланыс парағы

1. Не үйрендің?
2. Не ұнады?
3. Сұрақ/пікір


VI. Үйге тапсырма беру:

§32 - § 33 оқу ,
145 бет сұрақтарға жауап беру


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жынысты к?бею. Мейоз, оны? биологиялы? ма?ызы.

Автор: Альмуханбетов Габит Сабитович

Дата: 08.04.2016

Номер свидетельства: 316561


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства