Жылан уыны? ?сері,жыландарды? таби?атта?ы адам ?міріндегі ма?ызы.

Саба?ымны? ма?саты жыланны? уыны? ?серін т?сіндіре отырып, олардан ?ор?ана білуге ?йрету.Таби?атта?ы адам ?міріндегі ма?ызын ме?герту.Пайдалан?ан ?діс-т?сілдерім "Конверт с?ра? ", "Ойлан,бірік,б?ліс", "Алты ?алпа?","Ысты? орынды?".Сонымен ?атар "Семантикалы? карта" пайдаланып о?ушыларды сыни ойлаттым.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жылан уыны? ?сері,жыландарды? таби?атта?ы адам ?міріндегі ма?ызы. »

Пән: биология, 7-сынып	Күні 14.03.15.
Тақырыбы:	Жыланның уының әсері, адам өміріндегі маңызы. Оларды қорғау.
Мақсаты	Мақсаты жылан уының әсері туралы түсінік қалыптастыра отырып, олардың адам өміріндегі және табиғаттағы маңызын ұғындыру және жануарларды қорғай білуге тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже	Жылан уының әсері, одан қорғану шаралары туралы біледі, адам өміріндегі және табиғаттағы маңызын ұғынады оларды қорғай білуге үйренеді.
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Ресурс
5 мин	Психологиялық тренинг «Кел ойнайық, ойланайық» Топқа бөлу 1 топқа бөлемін әсемдік бұйым 2 топ тағам 3 топ дәрі –дәрмек(мозайка бойынша)	Дөңгеленіп тұрады Оқушылар орындарына жайғасады.	Интерактивті тақта Суреті бар кеспелер
8 минут 10мин 10мин 7 мин 5 мин	«Конверт сұрақ» тәсілі. 2-3 сұрақ жазып, әрбір оқушыда өзінікі болатындай етіп, бірнеше конверт дайындалады ,оқушы стикерде атын және жауабын жазады; екі минут өткен соң конверт келесі оқушыға беріледі, осылай бұл 2-3 сұраққа барлығы жауап бергенше жүре береді. Стикерлерді жинап, бірнеше жауапты дауыстап оқылады (аттарын атамастан); сынып бір сұрақтың қаншалықты дұрыс болғанын талқылайды. Үш шапалақ Бейнеролик арқылы жаңа сабаққа тұсаукесер жасймын «Ойлан.Бірік. Бөліс.» әдісі Оқушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша көп жазады . Одан кейін олар өз идеяларын топ мүшелерімен біріктіреді және соңында м бүкіл сыныптың идеяларын талқылауды бастайды От шашу арқылы бағалаймын «Алты қалпақ» әдісі Жалпы жорғалаушылар отрядына н жыланға байланысты пайдасы мен зияны туралы айту «Эссе жазу » Жануарларды қорғау жөнінде шағын эссе жазу крокодилдер бәрін түсінгендер Хамелеондар орташа Тасбақалар әлі де білуім керек Кері байланыс жасаймын	Оқушылар конверттегі сұраққа жауап береді. Ролик көру арқылы ойларын ашып айтады. Тақтадан слайд көрсетіледі. Қалпақтың түсіне қарай өз ойларын дәлелдейді. Әр оқушы өз ойын қағазға түсіреді Тақтаға стикер арқылы білдіреді	Сұрақтар жазылған конверт Интербелсенді тақта Ақ , қара қалпақтар Қалам, ақ қағаз А3 қағазы,бояулар, стикерлер