Ж?рек-?ан тамырлар ж?йесіні? аурулары ж?не олардын алдын алу

Саба?ты? та?ырыбы: Ж?рек-?ан тамырлар ж?йесіні? аурулары ж?не олардын алдын алу. 8 класс
Саба?тын міндеті: Ж?рек-?ан тамырлары ауруларынын ?мірге ?ауыпты екендігін т?сіндіру.
Саба?тын ма?саты:
1. Білімділігі: ?ан кету т?рлерін ажырыта білуге ?йрету, журек-?ан тамырлар ж?йесіні? ауруларынын анатомиялы? физиологиялы? т?сініктерін ?алыптастыру ж?не олардын алдын алу?а ?йрету, денсаулы?ты са?тауда ж?не ж?рек-?ан тамырлары ауруларыны? алдын алуда ж?ректі жаты?тырудын ма?ызын к?рсету.

2. Т?рбиелілігі: О?ушыларды? ?ауыпсіздік техникасын ж?не ?зін-?зі ба?ылауда?дысын ?алыптастыру. ?зіні? денсаулылы?ын са?тауда жина?ылы??а, зейінділікке ?йрету. Санитарлы?-гигиеналы? да?дарысын т?рбиелеу. Салауатты ?мір с?руге ?йрету. Денесін жетілдіруге ?рету.

3.Дамытушылы?ы: О?ушыларды? оилау ?абілетін синтездеу, ?ортындылау, на?тылау, д?лелдеу ?асиетін дамыту. Ж?йке ж?йесінін ?ызметін ?йрету.

??рал-жабды?тар: «Ішкі а?за орталы?ы» «?ан айналу ше?бері» «?ан айналым ж?рек ж?мысы», Лимфа айналымы. Ж?рек, Торс, GLX. экг, танометр электронды о?улы?, электронды корсетілім.

Саба? типі: аралас сипатта.
?дістемелік шешім: ?нгімелесу ар?ылы с??пат, практикалы? ж?мыс, к?рнекіліктер к?рсету, с?хбат д?ріс ар?ылы. ?ткенді ?айталай отырып, тамыр за?ымда?анда ?ан кеткенде ?андай к?мек к?рсету керек?

Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезені.

1. ?Р-да адам а?засын емдеуде халы?тын д?рігерді ?з і тандау жасауына м?мкіндік берді. Ендеше б?гін сол тандауды жасаймыз.
Ж?ректі – кардиолог,
?анды – гематолог,
Ж?йке жуйесін – невропотолог,
?ан ?ысымын – терапевт,
Ішкі секреция ?ызметін – эндокринолог.
Аурудын алдын алуды – валеолог зерттейді.
Ендеше осы д?рігерлерді? ролін о?ушылар?а береміз.

2. Ол ?шін а?заны м??ият зертеп, ??рлысын танып а?ауын біліп, аурудын алдын алып, ал?аш?ы к?мек к?рсете білуіміз керек

3. Шартпен танысайы?:
1. ?р д?рігер сына? (аттестация) тан ?ту к.к
2. ?р ?айсымызда тест ба?алау пара?ына 1- онды??а тест. 2,3 онды??а ?р жауап берген сайын 1 тая?ша ?ойып отыру к.к.

4. Электронды о?у бойынша: Интерактивті та?тамен ж?мыс ж?ргізу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж?рек-?ан тамырлар ж?йесіні? аурулары ж?не олардын алдын алу»

Сабақтың тақырыбы: Жүрек-қан тамырлар жүйесінің аурулары және олардын алдын алу . 8 класс
Сабақтын міндеті: Жүрек-қан тамырлары ауруларынын өмірге қауыпты екендігін түсіндіру.
Сабақтын мақсаты:
1. Білімділігі: Қан кету түрлерін ажырыта білуге үйрету, журек-қан тамырлар жүйесінің ауруларынын анатомиялық физиологиялық түсініктерін қалыптастыру және олардын алдын алуға үйрету, денсаулықты сақтауда және жүрек-қан тамырлары ауруларының алдын алуда жүректі жатықтырудын мақызын көрсету.

2. Тәрбиелілігі: Оқушылардың қауыпсіздік техникасын және өзін-өзі бақылаудағдысын қалыптастыру. Өзінің денсаулылығын сақтауда жинақылыққа, зейінділікке үйрету. Санитарлық-гигиеналық дағдарысын тәрбиелеу. Салауатты өмір сүруге үйрету. Денесін жетілдіруге үрету.

3.Дамытушылығы: Оқушылардың оилау қабілетін синтездеу, қортындылау, нақтылау, дәлелдеу қасиетін дамыту. Жүйке жүйесінін қызметін үйрету.

Құрал-жабдықтар: «Ішкі ағза орталығы» «қан айналу шеңбері» «қан айналым жүрек жұмысы», Лимфа айналымы. Жүрек, Торс, GLX. экг, танометр электронды оқулық, электронды корсетілім.

Сабақ типі: аралас сипатта.
Әдістемелік шешім: Әнгімелесу арқылы сұқпат, практикалық жұмыс, көрнекіліктер көрсету, сұхбат дәріс арқылы. Өткенді қайталай отырып, тамыр зақымдағанда қан кеткенде қандай көмек көрсету керек?

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезені.

1. ҚР-да адам ағзасын емдеуде халықтын дәрігерді өз і тандау жасауына мүмкіндік берді. Ендеше бүгін сол тандауды жасаймыз.
Жүректі – кардиолог,
Қанды – гематолог,
Жүйке жуйесін – невропотолог,
Қан қысымын – терапевт,
Ішкі секреция қызметін – эндокринолог.
Аурудын алдын алуды – валеолог зерттейді.
Ендеше осы дәрігерлердің ролін оқушыларға береміз.

2. Ол үшін ағзаны мұқият зертеп, құрлысын танып ақауын біліп, аурудын алдын алып, алғашқы көмек көрсете білуіміз керек

3. Шартпен танысайық:
1. Әр дәрігер сынақ (аттестация) тан өту к.к
2. Әр қайсымызда тест бағалау парағына 1- ондыққа тест. 2,3 ондыққа әр жауап берген сайын 1 таяқша қойып отыру к.к.

4. Электронды оқу бойынша: Интерактивті тақтамен жұмыс жүргізу.