Ж?йке ж?йесіні? ??рылысы ж?не ?ызметі

8- сынып. Биология

Саба? та?ырыбы: Ж?йке ж?йесіні? ??рылысы мен ма?ызы

Білімділік: Ж?йке ж?йесіні? ма?ызы, ??рылысы мен ?ызметі таныстыру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлауын талап ететін тапсырмаларды пайдалана отырып интелектуалды ?абілеттеріндамыту; О?ушыларды? ой-?рісін ке?ейту, танымды? белсенділігін, ?з бетінше білім алу, саралау, ?орытынды жасау да?дыларын дамыту

Т?рбиелік: Салауатты ?мір с?руге, денсаулы?ты к?туге, спортпен ш??ылдану?а т?рбиелеу;

Саба?ты? типі: Жа?а саба?
Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі емес
Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, баяндау, пікірталас
К?рнекі ??рал-жабды?тар: Интерактивті та?та, фломастар,А4
І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ.Жа?а саба? барысы:

1)Ж?йке ж?йесіні? ма?ызы

2)??рылысы мен ма?ызы

3)Тірек сызба

4)Терминдермен таныстыру

І топ.Сілтеме табушылар.

Терминдерге т?сініктеме беру

ІІ топ.Баяндаушы топ.

«Ж?йке жасушасы ??рылысы»
ІІІ топ. Тап?ыштар тобы.
Рефлексия
ба?алау
§12 о?ып-білу, с?ра?тар?а жауап беру
Терминдерге аны?тама жазу, жаттау
Шы?армашылы? ж?мыс «Ж?йке ж?мысыны? ?ызметі» та?ырыбында реферат дайындау

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж?йке ж?йесіні? ??рылысы ж?не ?ызметі »

8- сынып. Биология

Сабақ тақырыбы: Жүйке жүйесінің құрылысы мен маңызы

Білімділік: Жүйке жүйесінің маңызы, құрылысы мен қызметі таныстыру.

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлауын талап ететін тапсырмаларды пайдалана отырып интелектуалды қабілеттеріндамыту; Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, танымдық белсенділігін, өз бетінше білім алу, саралау, қорытынды жасау дағдыларын дамыту

Тәрбиелік: Салауатты өмір сүруге, денсаулықты күтуге, спортпен шұғылдануға тәрбиелеу;