kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ж?мырт?а салушы ілкіа?дар. ?алталы ж?не ?ры?жолдасты с?т?оректілер

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТА?ЫРЫП

Ж?мырт?а салушы ілкіа?дар. ?алталы ж?не ?ры?жолдасты с?т?оректілер

МА?САТЫ

?а?ана?сыз с?т?оректілер туралы білімдерін толы?тыра отырып, ж?мырт?алаушы с?т?оректілер туралы, ?алталы с?т?оректілер туралы о?ып білу, топта ж?мыс жасау?а, ынталандыру?а ?йрету.

К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ

О?ушылар  жа?а та?ырыпты ме?гере отырып, топта ж?мыс жасай біледі, белсенділігі т?мен о?ушыларды? ынтасы  артады. Тапсырмалар орындау  н?тижесінде білім, білік да?дылары ?алыптасады

КЕЗЕ?ДЕРІ

РЕСУРСТАР

САБА?ТА?Ы ІС-?РЕКЕТ

БА?АЛАУ

М??алім

О?ушы

?йымдастыру кезе?і

Биология о?улы?ы

О?ушылармен  амандасу, сынып о?ушыларын т?гелдеу.

«К??іл-к?й неге ??сас» тренингі

(саба? басталарда о?ушылар?а психологиялы? дайынды? жасаймын)

Кезекші сынып дайынды?ы туралы м?лімет береді.

Ойыншылар оларды? б?гінгі к??іл-к?йлері неге (?ай жыл мезгіліне, ауа райына, таби?атты? ??былысына) ??сас екенін айтып береді. «Мені? ?азіргі к??іл-к?йім к?гілдір аспанда?ы жылы, ж?мса? к?нні? к?зіне ??сайды, ал сені? ше?» Жатты?у  ше?бер бойымен жал?аса береді.

?й тапсырмасын тексеру

«Биолог аны?тамалы?ы» журналы

«Конверт-с?ра?» ойыны

  1. С?т?оректілерді? таралу айма?ы
  2. С?т?оректілерді? пайда болуы
  3. С?т?оректілерді? дене т?р?ы
  4. С?т?оректілерді? ?а??асы
  5. С?т?оректілерді? б?лшы?еттері
  6. Ас?орыту, з?ршы?ару, тыныс алу  ж?йесі
  7. ?антарату, ж?йке  ж?йесі
  8. Сезім м?шелері
  9. К?бею м?шелері

С?ра?тар?а жылдам жауап береді:

  1. Олар т?рлі таби?и орта жа?дайларында (суда, аспанда, жер астында, ??рлы?та, а?аш басында) тіршілік етеді
  2. 200 млн жыл б?рын пайда болды.
  3. 4 см, салма?ы 1,2г, сондай-а? 33м, 150т тартатындары да бар
  4. Басс?йек-омырт?а жостасы, кеуде ?уысы-иы? белдеуі мен алды??ы ая?ы, жамбас белдеуі мен арт?ы ая?ы
  5. Жа?сы дамы?ан.
  6. Ауыз ?уысы-ж?т?ынша?-??еш-?арын-ішек
  7. Ж?регі т?рт ?уысыты, артерия ?аны мен вена ?аны араласпайды.
  8. ?те жа?сы дамы?ан.
  9. Дара жынысты.

Мада?тау

?ызы?ушылы?ты ояту

Интернет желісі материалдар

Пазлдармен топ?а б?лу.

Топ басшысына ба?алау пара?ын тарату.

Интербелсенді та?тадан видеоролик к?рсету. «?алталы жануарлар»

Топ?а б?лініп отырады. Топ басшысын сайлайды.

Видеоролик к?ру ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбын шы?арады.

Ма?ынаны тану

Интернет желісі материалдар

Биология о?улы?ы

Жа?а саба? :

Жигсо ?дісі бойынша тапсырма.

1-топ: Ж?мырт?алаушы с?т?оректілер немесе ілкіа?дар (т?рпітек)

2-топ: ?алталы  с?т?оректілер отряды (кенгуру)

М??алім с?зі:

«Арты? болмас  білгені?, к?кірекке т?йгені?»  ?алталы жануарлар  туралы ?осымша материалдарды интербелсенді  та?тада?ы слайдтарды пайдалана отырып т?сіндірем.

О?ушылар  жа?а та?ырыпты ?з топтарында тал?ылап,таныстырылым жасайды.

Слайдтан жа?а та?ырып бойынша ?осымша ма?л?маттар алады.

Кері байланыс

Рефлексия

«ББ?» ?дісі

білемін

білдім

?йрендім

Кестені толтырады

М??алім

ба?алауы.

?орытындылау 

Ба?алау:

Кері байланыс: Рефлексия

?йге тапсырма: §65

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ж?мырт?а салушы ілкіа?дар. ?алталы ж?не ?ры?жолдасты с?т?оректілер »

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Бахтыгереева Г.И.


БЕКІТЕМІН: Бірлестік жетекшісі Л.Бикирова

ПӘНІ: Биология

СЫНЫБЫ: 7

МЕРЗІМІ: 24.04.2015ж

ТАҚЫРЫП

Жұмыртқа салушы ілкіаңдар. Қалталы және ұрықжолдасты сүтқоректілер

МАҚСАТЫ

Қағанақсыз сүтқоректілер туралы білімдерін толықтыра отырып, жұмыртқалаушы сұтқоректілер туралы, қалталы сүтқоректілер туралы оқып білу, топта жұмыс жасауға, ынталандыруға үйрету.

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Оқушылар жаңа тақырыпты меңгере отырып, топта жұмыс жасай біледі, белсенділігі төмен оқушылардың ынтасы артады. Тапсырмалар орындау нәтижесінде білім, білік дағдылары қалыптасады

КЕЗЕҢДЕРІ

РЕСУРСТАР

САБАҚТАҒЫ ІС-ӘРЕКЕТ

БАҒАЛАУ

Мұғалім

Оқушы

Ұйымдастыру кезеңі


Биология оқулығы


Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу.

«Көңіл-күй неге ұқсас» тренингі

(сабақ басталарда оқушыларға психологиялық дайындық жасаймын)






Кезекші сынып дайындығы туралы мәлімет береді.

Ойыншылар олардың бүгінгі көңіл-күйлері неге (қай жыл мезгіліне, ауа райына, табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып береді. «Менің қазіргі көңіл-күйім көгілдір аспандағы жылы, жұмсақ күннің көзіне ұқсайды, ал сенің ше?» Жаттығу шеңбер бойымен жалғаса береді.


Үй тапсырмасын тексеру

«Биолог анықтамалығы» журналы


«Конверт-сұрақ» ойыны

  1. Сүтқоректілердің таралу аймағы

  2. Сүтқоректілердің пайда болуы

  3. Сүтқоректілердің дене тұрқы

  4. Сүтқоректілердің қаңқасы

  5. Сүтқоректілердің бұлшықеттері

  6. Асқорыту, зәршығару, тыныс алу жүйесі

  7. Қантарату, жүйке жүйесі

  8. Сезім мүшелері

  9. Көбею мүшелері

Сұрақтарға жылдам жауап береді:

  1. Олар түрлі табиғи орта жағдайларында (суда, аспанда, жер астында, құрлықта, ағаш басында) тіршілік етеді

  2. 200 млн жыл бұрын пайда болды.

  3. 4 см, салмағы 1,2г, сондай-ақ 33м, 150т тартатындары да бар

  4. Бассүйек-омыртқа жостасы, кеуде қуысы-иық белдеуі мен алдыңғы аяғы, жамбас белдеуі мен артқы аяғы

  5. Жақсы дамыған.

  6. Ауыз қуысы-жұтқыншақ-өңеш-қарын-ішек

  7. Жүрегі төрт қуысыты, артерия қаны мен вена қаны араласпайды.

  8. Өте жақсы дамыған.

  9. Дара жынысты.



Мадақтау

Қызығушылықты ояту


Интернет желісі материалдар

Пазлдармен топқа бөлу.


Топ басшысына бағалау парағын тарату.


Интербелсенді тақтадан видеоролик көрсету. «Қалталы жануарлар»

Топқа бөлініп отырады. Топ басшысын сайлайды.



Видеоролик көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын шығарады.


Мағынаны тану







Интернет желісі материалдар



Биология оқулығы

Жаңа сабақ :

Жигсо әдісі бойынша тапсырма.

1-топ: Жұмыртқалаушы сүтқоректілер немесе ілкіаңдар (түрпітек)


2-топ: Қалталы сүтқоректілер отряды (кенгуру)


Мұғалім сөзі:

«Артық болмас  білгенің, көкірекке түйгенің»  қалталы жануарлар туралы қосымша материалдарды интербелсенді тақтадағы слайдтарды пайдалана отырып түсіндірем.

Оқушылар жаңа тақырыпты өз топтарында талқылап,таныстырылым жасайды.







Слайдтан жаңа тақырып бойынша қосымша мағлұматтар алады.


Кері байланыс

Рефлексия







«ББҮ» әдісі

білемін

білдім

үйрендім






Кестені толтырады

Мұғалім

бағалауы.




Қорытындылау 

Бағалау:

Кері байланыс: Рефлексия

Үйге тапсырма: §65








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ж?мырт?а салушы ілкіа?дар. ?алталы ж?не ?ры?жолдасты с?т?оректілер

Автор: Бахтыгереева Гулнар Ислямовна

Дата: 04.05.2015

Номер свидетельства: 207964


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства