26.02.2015ж.
Биология
7 сынып
Саба? та?ырыбы:
Жор?алаушылар класыны? жалпы сипаттамасы.
Жалпы ма?сат:
Жор?алаушылар класыны? тіршілік ?рекеттерімен, ??рылыс ерекшеліктерімен, к?пт?рлілігімен, ?здеріне т?н белгілерімен таныстыру, оларды? негізгі ерекшеліктерін талдап т?сінік беру.
О?ушыларды? іскерлік да?дыларын арттыру, шы?армашылы??а, ?ылыми ж?мыстану?а баулу, топпен ж?ппен ж?мыс жасау да?дыларын ?алыптастыру. О?ушыларды ептілікке, ж?птасып ж?мыс жасау?а, жор?алаушыларды ?ор?ау?а т?рбиелеу.
Сілтеме:
?дістемелік н?с?аулы?тар
Биология о?улы?ы 7 сынып
Авторлары :?.?айым, Р.С?тімбеков, ?.?метов, Ж.?ожантаева.
?аламтор материалдары
О?у н?тижесі:
Жор?алаушылар туралы м?лімет алады, оларды? т?рлерін аны?тай алады, ??рылысын ажырата алады, сипаттама жасай алады.
Негізгі идеялар:
?мірде жор?алаушылар ??ымдарын пайдалануды? жолын, ма?ызын т?сіндіру
Саба?та ?олданылатын материалдар:
Таблица, кесте, суреттер, ?ималы карточкалар, ленталар, г?лдер
О?ыту ?дістері:
О?ытуды? жа?а ?дістер: С?ра?- жауап, диалог, АКТ, СТО(« Ой ша?ыру», «Топтастыру» «Кубизм» «Ысты? микрофон» стратегиялары).
О?ытуды? т?рлері
?зіндік ж?мыс.Топты? ж?мыс.Ауызша.
Дерек к?здері:
Салыстыру, салу.
Тапсырмалар:
Салыстыру, ажырату, жауап іздеу, жор?алаушылар ??ымдарын есте са?тау
Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
І. ?йымдастыру кезе?і: О?ушылар?а психологиялы? к??іл-к?й ту?ызу( 2 мин).
Топ?а б?лу ( 1мин)
«Шатты? ше?бері» «?арлы кесек» «Си?ырлы ала??ай» с?тін ?йымдастыру. «Т?рлі-т?сті ленталар» ар?ылы топ?а б?лу.
О?ушылар шатты? ше?беріне т?рады, тілек айтады, ленталар ар?ылы топ?а б?лінеді.
ІІ. Жа?а та?ырып(13 мин)
Ой ?оз?ау «Топтастыру» стратегиясы «Жор?алаушылар» ар?ылы та?ырыпты табу ж?не ма?сатын аны?тау.
О?ушылар топтастырып, ?тетін та?ырыпты аны?тайды.
Саба?ты м??ият ты?дап, есте са?тап отыру, о?ып ?йренгендерін бас?алар?а ?йрету. М?тінді о?ып, тал?ылайды.
?з ойларынан мысал келтіру.
ІІІ. Шы?армашылы? ж?мыс (10 мин)
Дарынды баланы? ж?мысы- слайд, «?аза?станда мекендейтін жор?алаушыларды ?ор?ау»
О?ушылар ты?дайды, жазады, с?ра? ?ояды.
«Сергіту с?ті»
?оз?алып билейді.
IV. Топты? ж?мыс(7 мин)
«Кубизм» стратегиясы бойынша тапсырманы аны?тау
І топ- Тасба?алар
ІІ топ- Крокодилдер Постер жасайды, ?ор?айды.
V.?орытындылау(5 мин)
«?рмекшіні? торы» ар?ылы саба?ты ?орытындылау
Ж?пты? ж?мыс: Кесірткені? дене б?ліктерін аны?тау.
Білгендрін аны?тап бір –бірін ты?дайды, тексереді.
VI. Ба?алау (1 мин)
Формативті ба?алау
«Бас барма?» ар?ылы к??іл к?йлерін, ба?ылап мада?тамалар
Ба?алау?а ?атысу.
VII. ?йге тапсырма беру (2 мин)
М??алім т?сіндіреді. § 54, 268 бет, кесте толтыру.
О?ушылар ты?дайды, к?нделіктеріне жазады.
VIIІ. Рефлексия(2 мин)
«Ысты? микрофон» стратегиясы ар?ылы кері байланыс
Саба?тан ал?ан ?серлерін айтады.
?аза?стан Республикасыны? Білім ж?не ?ылым Министрлігі Шы?ыс ?аза?стан Облысы «Рыков атында?ы орта мектебі» КММ
Биология.7-сынып. Саба?ты? та?ырыбы: «Жор?алаушылар класы».
?ткізген : А.Н.Токтаганова.
Катон?ара?ай ауылы.
2015 жыл.
