kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жасушаны? зерттелу тарихы,жасуша теориясы

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні

биология

Сынып 9

Саба?ты? та?ырыбы

Жасушаны? зерттелу тарихы,жасуша теориясы.

Жалпы ма?саты

Білімділік:Жасушаны?  шы?ыу  тегін, оны? таби?атта?ы  орнын на?ты д?лелдер туралы ма?ылуматтар алу.

Т?рбиелілік:О?ушыларды ?з бетінше ойлауга т?рбиелеу. Дамытушылы?:,Прокариоттар мен эукариоттар,  арасында?ы  айырмашылы?ы   туралы  толы? білуге, ?ызы?ушылы?ын   дамыту.

Сілтеме

Биология  9«Алматы» 2013, ?осымша ?дебиеттер: ?дістемелік н?с?аулы? «Алматы»

?осымша ?дебиеттер:

Биология «Алматы» 2007ж

?аламтор ж?йесінен іздену:

Саба?ты? барысы

М??алімні? іс ?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

1.?йымдастыру

Амандасу

Топ?а б?лу

Шатты? ше?бері ар?ылы б?ліну.

Шатты? ше?бері ар?ылы б?ліну.

?й ж?мысын тексеру

Жасушаны? ??рылысы  бейне таспа.

«Кім тап?ыр»

1. Жасуша ?абы?шасын т?зетін  элемент? (фосфор)

2. Ядросы  жо? организм? (прокариоттар)

3. ?сімдіктер ?лемі неше д?ние  тарма?ына б?лінген? (3)

4. Вирустарды кім ашты? (Ивановский)

5. Жануарлар ?андай организмдер? (Гетеротрофты)

6. Са?ырау??ла?тар ?андай жолмен ?оректенуге ?абілетті? (гетеротрофты)

7. Эукариоттар ?андай организмдер? (ядросы бар организмдер)

8. ДН?  ?айда  орналас?ан? (Ципоплазмада)

9.  Ал?аш?ы ??рлы??а шы??ан ?сімдікттер? (м?ктер, плаундар, ?ыры?буындар мен ?ыры?жапыра?тар)

10.Тірі таби?атты? элементарлы? бірлігі не деп аталады? (т?р)

О?ушылар берілген тапсырма?а м??ият жауап береді. Бейне таспаны суреттейді

«Кім тап?ыр» с?ра?тарына жауап береді

Таныстырылым

Слайд ар?ылы бірнеше суреттер та?ырып?а байланысты к?рсетеді

Сурет ар?ылы саба?ты? та?ырыбын ашады

Жа?а саба?ты ме?геру

Постер орындау

1. Цитология ?ылымы

2. Жасушаны? ашылу тарихы

3Жасуша теориясыны?  ?алыптасуы.

4. Жасушаны зерттеу ?дистері.

О?ушылар  берілген постермен ж?мыс жасайды.

Жа?а саба?ты бекіту 

INSERT (т?ртіп алу стратегиясы)

Д?птермен ж?мыс

Білемін

мен ?шін жа?алы?

Білгім  келеді

Ба?алау

Берілген критерий бойынша о?ушылар ?з ?зін ба?алайды

?р с?ра??а жауап беріп оны ба?алау критерийі бойынша топ басшысы ба?алап отырады.

?й тапсырмасын т?сіндіру

§1.жасушаны? зерттелу тарихы, жасуша теориясы.

К?нделікке ?й тапсырмасын жазып алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жасушаны? зерттелу тарихы,жасуша теориясы»

Пәні

биология

Сынып 9

Сабақтың тақырыбы

Жасушаның зерттелу тарихы,жасуша теориясы.

Жалпы мақсаты

Білімділік:Жасушаның шығыу тегін, оның табиғаттағы орнын нақты дәлелдер туралы мағылуматтар алу.

Тәрбиелілік:Оқушыларды өз бетінше ойлауга тәрбиелеу. Дамытушылық:,Прокариоттар мен эукариоттар , арасындағы айырмашылығы туралы толық білуге, қызығушылығын дамыту .

Сілтеме

Биология 9«Алматы» 2013, қосымша әдебиеттер: әдістемелік нұсқаулық «Алматы»

Қосымша әдебиеттер:

Биология «Алматы» 2007ж

Ғаламтор жүйесінен іздену:

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру

Амандасу

Топқа бөлу

Шаттық шеңбері арқылы бөліну.

Шаттық шеңбері арқылы бөліну.

Үй жұмысын тексеру

Жасушаның құрылысы бейне таспа.

«Кім тапқыр»

1. Жасуша қабықшасын түзетін элемент? (фосфор)

2. Ядросы жоқ организм? (прокариоттар)

3. Өсімдіктер әлемі неше дүние тармағына бөлінген? (3)

4. Вирустарды кім ашты? (Ивановский)

5. Жануарлар қандай организмдер? (Гетеротрофты)

6. Саңырауқұлақтар қандай жолмен қоректенуге қабілетті? (гетеротрофты)

7. Эукариоттар қандай организмдер? (ядросы бар организмдер)

8. ДНҚ қайда орналасқан? (Ципоплазмада)

9. Алғашқы құрлыққа шыққан өсімдікттер? (мүктер, плаундар, қырықбуындар мен қырықжапырақтар)

10.Тірі табиғаттың элементарлық бірлігі не деп аталады? (түр)

Оқушылар берілген тапсырмаға мұқият жауап береді. Бейне таспаны суреттейді

«Кім тапқыр» сұрақтарына жауап береді


Таныстырылым

Слайд арқылы бірнеше суреттер тақырыпқа байланысты көрсетеді

Сурет арқылы сабақтың тақырыбын ашады

Жаңа сабақты меңгеру


Постер орындау

1. Цитология ғылымы

2. Жасушаның ашылу тарихы

3Жасуша теориясының қалыптасуы.

4. Жасушаны зерттеу әдистері.

Оқушылар берілген постермен жұмыс жасайды.

Жаңа сабақты бекіту

INSERT (түртіп алу стратегиясы)

Дәптермен жұмыс


Білемін мен үшін жаңалық Білгім келеді


Бағалау

Берілген критерий бойынша оқушылар өз өзін бағалайды

Әр сұраққа жауап беріп оны бағалау критерийі бойынша топ басшысы бағалап отырады.

Үй тапсырмасын түсіндіру

§1.жасушаның зерттелу тарихы, жасуша теориясы.

Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жасушаны? зерттелу тарихы,жасуша теориясы

Автор: Аманбаев ?осай

Дата: 28.03.2016

Номер свидетельства: 311168


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства