Ш?О ?ржар ауданы
«Некрасовка орта мектеп-ба?шасы»КММ
Даурембекова Алия Зекеновна
биология п?ні м??алімі
Биология 8-сынып.
Сабактыты?такырыбы: :Жасушаны? химиялык к?рамы.
Саба?ты? ма?саты:
1. О?ушыларды жасушаны? ??рамыида?ы бейорганикалык. органикалы? заттармен таныстыру.
2. клетка к?рамында?ы химиялы? заттарды есте сактау,оларды? жасуша ?шін ат?аратын ?ызметін білу.
З.¥йымшылды?ка тазалы??а тэрбиелеу. Саба?ты? типі: Жа?а саба? Саба?тын т?рі: ?жымды? ойлау Саба?ты? к?рнекІлІгІ: тірек-сьізба, ДН?-моделі. Саба?ты? п?наралы? байланысы: Химия. Саба?тын эдісі: С?ра? жауап,топтастыру, кесте толтыру.
Саба?тын барысы: I. ¥йымдастыру б?лімі.
П. Жа?а саба?ты т?сіндіру.
III. Бекіту
IV. ?йге тапсырма беру.
V. ?й татгсырмасын тексеру
1. Амандасу,окушыларды т?гелдеу,сабак ма?сатымен танысу.
II. 1. Макроэлементтер деп нег атаймыз,олар?а ?ай элементтер жатады.? (O,H,C,N - м?лшері 98%)
2. ?ай элементтерді био элементтер дейміз неліктен ?( p,s)
3. Жасуда ?андай иондар кездеседі,оларды? м?лшері ?андай,?андай ?ызметтер ат?арады.(К, Na,Ca, Mg,Fe,CI си?ты- 1%
4. Мироэлементтерге ?айсы жатады оларды? клеткада?ы ат?аратын ?ызметі?андай?
5. Жасушада?ы суды? м?лшері?
6. Суды? ?асиеттері.
7.Нэруыз ??рамы касиеттері кандай?
8. Майлар ??рамы ат?аратын ?ызметі ?андай?
9. К?мірсулар ??рамы ат?аратын ?ызметі ?андай?
Ш. Бекіту. ?осымша материалдар : 1.ДН? туралы а?парттар беру.., 2. Бейорганикалы? заттар туралы акпарттар беру.
IV. ?йге § 7. кесте толтыру.. Кестені д?птерлері?е толтыры?дар.
Химиялык косылыстар
Оларды? жасушада?ы ?ызметтері
Жасушада?ы су ?ызметін ата?дар:
а) ??рылысты?;
в) ?ор?анышты?
?) еріткіш;
г) тасымалдау;
б) катализдік;
?) жасуша?а серпімділік береді.
V. Биологиялы? диктант. «Жасушыны? тіршілік ?асиеттері.»
Просмотр содержимого документа
«Жасушаны? химиялык к?рамы.»
ШҚО Үржар ауданы
«Некрасовка орта мектеп-бақшасы»КММ
Даурембекова Алия Зекеновна
биология пәні мұғалімі
Биология 8-сынып.
Сабактытыңтакырыбы: :Жасушаның химиялык кұрамы.
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларды жасушаның құрамыидағы бейорганикалык. органикалық заттармен таныстыру.
2. клетка кұрамындағы химиялық заттарды есте сактау,олардың жасуша үшін атқаратын қызметін білу.
З.¥йымшылдықка тазалыққа тэрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа сабақ Сабақтын түрі: ұжымдық ойлау Сабақтың көрнекІлІгІ: тірек-сьізба, ДНҚ-моделі. Сабақтың пәнаралық байланысы: Химия. Сабақтын эдісі: Сұрақ жауап,топтастыру, кесте толтыру.
Сабақтын барысы: I. ¥йымдастыру бөлімі.
П. Жаңа сабақты түсіндіру.
III. Бекіту
IV. Үйге тапсырма беру.
V. Үй татгсырмасын тексеру
1. Амандасу,окушыларды түгелдеу,сабак мақсатымен танысу.
II. 1. Макроэлементтер деп нег атаймыз,оларға қай элементтер жатады.? (O,H,C,N - мөлшері 98%)
2. Қай элементтерді био элементтер дейміз неліктен ?( p,s)
3. Жасуда қандай иондар кездеседі,олардың мөлшері қандай,қандай қызметтер атқарады.(К, Na,Ca, Mg,Fe,CI сиқты- 1%
4. Мироэлементтерге қайсы жатады олардың клеткадағы атқаратын қызметіқандай?
5. Жасушадағы судың мөлшері?
6. Судың қасиеттері.
7.Нэруыз құрамы касиеттері кандай?
8. Майлар құрамы атқаратын қызметі қандай?
9. Көмірсулар құрамы атқаратын қызметі қандай?
Ш. Бекіту. Қосымша материалдар : 1 .ДНҚ туралы ақпарттар беру. ., 2. Бейорганикалық заттар туралы акпарттар беру.
IV. Үйге § 7. кесте толтыру. . Кестені дөптерлеріңе толтырыңдар.
| Химиялык косылыстар | Олардың жасушадағы қызметтері |
|
|
|
Жасушадағы су қызметін атаңдар:
| а) құрылыстық; | в) қорғаныштық |
| ә) еріткіш; | г) тасымалдау; |
| б) катализдік; | ғ) жасушаға серпімділік береді. |
V. Биологиялық диктант. «Жасушының тіршілік қасиеттері.»
