?ыс?а мерзімді жоспар П?н м??алімі
БЕКІТЕМІН
П?НІ
Биология
КЛАСЫ
8
МЕРЗІМІ
ТА?ЫРЫП
Жасушаларды? б?лінуі, оларды? ?суі мен дамуы, мамандануы. Тітіркенгіштік ж?не ?оз?ышты? ?асиеттер.
МА?САТЫ
Липидтер май тектес жо?ары к?рделі ?осылыстар екенін т?сіндіру. Тапырмалар орындау барысында о?ушыларды? жекелеген ?асиеттерін ескере отырып терминдермен ж?мыс ж?ргізу.
К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ
?з бетімен ізденіске бейімделеді.
М?тін бойынша ж?мыс жасау?а да?далынады;
Тапсырманы ?з беттерінше орындау?а ?йренеді;
Сынып о?ушыларымен?арым-?атынастары ?рбиді;
?ойыл?ан м?селені жетік ме?геріп одан ?рі ?рбітеді;
А?паратты? білімдері сараланады;
Экологиялы?, адамгершілік т?рбие беріледі;
КЕЗЕ?ДЕРІ
РЕСУРСТАР
САБА?ТА?Ы ІС-?РЕКЕТ
ДИФФЕРЕНЦИА
ЦИЯ
БА?АЛАУ
?йымдастыру кезе?і
(2 минут)
Биология о?улы?ы
Саба? амандасып, сынып о?ушыларын т?гелдеуден басталады. Сергіту с?ті ретінде сынып?а т?рлі ?имыл-?оз?алыстарды ?айталау ?сынылады.
?ызы?ушылы?ты ояту
(3 минут)
Биолог аны?та
малы?ы
М??алім тарапынан саба? та?ырыбы таныстырылады. О?ушылармен бірлесе отырып саба?ты? ма?саты ай?ындалады.
V «?анат белгі» (?лде?ашан белгілі н?рсе)
- «алу» (белгісі т?сінігіне ?айшы н?рсе)
+ «?осу» белгісі ?ызы?ты ж?не тосын н?рсе
? «с?ра? белгісі» (егер бір н?рсе аны? емес, к?бірек білуге ??штарлы? пайда болса)
Т?л?ааралы? интеллектке ие о?ушылар ?р топта жеке ?асиеттері ?алыптасады
Стикер ар?ылы ба?алау
Ма?ынаны тану
(15 минут)
(15 минут)
Биология о?улы?ы
«??ыну» сатысында ?олданылады. ?олдану технологиясы: екі студент ?рбір азат жолдан кейін то?тай отырып м?тінді о?иды, содан кейін бір-біріне о?ы?аныны? мазм?ны бойынша ?рт?рлі де?гейдегі с?ра?тар ?ояды. Берілген т?р коммуникативті да?дыларды? дамуына ?сер етеді.
5 минутты? эссе жазу. «К?бею ар?ылы организмдер..»
Жекеленген о?ушылар?а к?мек
?ш шапала?
мада?тау
Рефлексия
(10 минут)
О?ушылар стикерге «Жуан» ж?не «Жі?ішке» с?ра?тарын жазып та?та?а жапсырып, о?ан жауап береді.
?абілетті о?ушы мен де?гейі т?мен о?ушыны аны?тау
?зін-?зі ба?алау
?орытындылау
?йге тапсырма: Маршрут картасына даярланып келу.
М??алімні? аты ж?ні__________________________________________________________
№
Аялдама атаулары
Сарапшыларды? аты ж?ні
1
?ыс?а мерзімді жоспар
____________ __________________ __________________
2
Орта мерзімді жоспар
____ _______ __________________ __________________
3
Формативті тест
_____ __ __________________ __________________
4
Рефлективті есеп
____ _____ __________________ __________________
5
Практика жоспары
Тренер______________________________________________
____________ __________________ __________________
____ _______ __________________ __________________
