Жапыра?ты? т?р?згерістері.

Бекітемін: ?.Байболатова______________

П?н м??алімі: М.Садыбекова

17 саба?.

П?ні

Биология

Класы

Мерзімі

Та?ырып

Жапыра?ты? т?р?згерістері.

Ма?саты

Жапыра?тарды? т?р?згерістерімен танысу.

К?тілетін н?тиже

М?тін бойынша ж?мыс жасау?а да?дыланады;

Тапсырманы ?з беттерінше орындау?а ?йренеді;

Сынып о?ушыларымен ?арым ?атынастары ?рбиді;

Білімдері сараланады.

Кезе?дері

Ресурстар

Саба?та?ы іс-?рекет

Дифференциация

Ба?алау

?йымдастыру кезе?і (2мин)

Биология о?улы?ы

Саба? амандасып, сыныпты т?гендеу ж?мысы ж?ргізіледі.

?ш шапала?

?ызы?ушылы?ты ояту (3мин)

Интернет желісі материалдары

О?ытушы м?тіннен 4-5 басты с?здерді та?дайды ж?не та?та?а жазады.

а) н?с?асы: Ж?птар?а ми?а шабуыл ?дісімен осы терминдерге жалпы т?сініктеме беруге ж?не олар келесі м?тінде ?алай ?атынасатынын болжау?а 5минут беріледі.

б) н?с?асы: О?ушылар?а топта немесе жеке т?рде берілген басты терминдерді ?олданып баяндаманы? ?з н?с?асын ??ру ж?не жазу ?сынылады.

Жекеленген о?ушы?а к?мек

?ш шапала?

Ма?ынаны тану (15мин)

Биология о?улы?ы

С?ра??а жауап алу о?ушылардан.

Шырынды жапыра?ты ?сімдіктерді ата?дар?
?абырша??а айнал?ан жапыра?тар ?андай р?л ат?арады?

Т?л?ааралы? интеллектке ие о?ушылар ?р топта жеке ?ассиеттері ?алыптасады.

?зін-?зі ба?алау

Рефлексия (10 мин)

«Ысты? орынды?»?дісі бойынша жа?а та?ырыпты бекіту.

Дарынды о?ушыларды аны?тау

2 ж?лдыз, 1 тілек.

М??алімні? ?орытынды ба?алауы.

?орытындылау

?йге тапсырма: Жапыра?ты? т?р?згерістерін о?ып келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жапыра?ты? т?р?згерістері. »

Жапырақтың түрөзгерістері. Бекітемін: Қ.Байболатова______________

Пән мұғалімі: М.Садыбекова

17 сабақ.

Пәні

Биология

Класы

Мерзімі

Тақырып

Жапырақтың түрөзгерістері.

Мақсаты

Жапырақтардың түрөзгерістерімен танысу.

Күтілетін нәтиже

Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдыланады;

Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;

Сынып оұушыларымен қарым қатынастары өрбиді;

Білімдері сараланады.

Кезеңдері

Ресурстар

Сабақтағы іс-әрекет

Дифференциация

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі (2мин)

Биология оқулығы

Сабақ амандасып, сыныпты түгендеу жұмысы жүргізіледі.

Үш шапалақ

Қызығушылықты ояту (3мин)

Интернет желісі материалдары

Оқытушы мәтіннен 4-5 басты сөздерді таңдайды және тақтаға жазады.

а) нұсқасы: Жұптарға миға шабуыл әдісімен осы терминдерге жалпы түсініктеме беруге және олар келесі мәтінде қалай қатынасатынын болжауға 5минут беріледі.

б) нұсқасы: Оқушыларға топта немесе жеке түрде берілген басты терминдерді қолданып баяндаманың өз нұсқасын құру және жазу ұсынылады.

Жекеленген оқушыға көмек

Үш шапалақ

Мағынаны тану (15мин)

Биология оқулығы

Сұраққа жауап алу оқушылардан.