Вирустар тіршілікті? жасушасыз т?рі

Диплом, Білім ?ызметкерлеріні? ауданды? «Наурыз шапа?аты» ?нер фестиваліні? лауреаты, 2015 жыл наурыз

- Ал?ыс хат, BILIM MEDIA GROUP «Жа?ашыл м??алім» бай?ауы

- Ал?ыс хат, Бай?о?ыр ?аласыны? 60 жылды?ына байланысты, 2015 жыл мамыр

- Мерекелік т?сбелгі, ?ызылорда облысыны? білім ?ызметкерлеріні? «Наурыз Шапа?аты» ?нер фестивалі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Вирустар тіршілікті? жасушасыз т?рі»

Күні:	Курсы:	Тобы:
			«Бекітемін» Қармақшы аграрлы-техникалық колледж
			директорының оқу- ісі жөніндегі
			орынбасары:_________Г.Аралбаева

Сабақтың тақырыбы: Вирустар тіршіліктің жасушасыз түрі

Сабақ/ оқу мақсаттары:

Білімділік: Білім алушыларға вирус туралы төменгі кластан білетіндерін еске түсіре отырып вирус құрылысы, тірі организмдерді уландыру жолдары, бактериофаг, вирус арқылы таралатын ауру түрлері туралы мағлұмат беру.

Дамытушылық: Білім алушылардың прокариоттар, эукариоттар және жасушасыз тіршілік құрылымы туралы білімдерін дамыта жетілдіре түсу.

Тәрбиелік : Білім алушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру салауатты өмір салтын қолдауға тәрбиелеу.

Сабақ түрі:аралас сабақ

Сабақ типі:түсіндірме

Құрал-жабдықтар:суреттер

Сабақ/оқу барысы

Реттік №	Сабақ/оқу кезеңі	Мазмұны
1	Ұйымдастыру кезеңі	Білім алушылардың сабаққа дайындығын тексеру.Журналға белгі соғу.Назарларын сабаққа аудару.
2	Өткен сабақтар бойынша білім деңгейлерін тексеру(үй тапсырмасын сұрау)	Қарапайым құрылысты алғашқы организмдер
3	Жаңа сабақты (материалды) түсіндіру	1. Вирус құрылысы 2. Бактериофаг 3. Ауру түрлері Ой қозғау бөлімі Не білемін? Үйрендім Білгім келеді Д. И. Ивановский – вирусология ғылымының негізін қалаушы. У. Стенли кристалдардың темекі теңбелі вирустарының шоғырланған жиынтығы екенін тапты. Вирус (латынша «virus») у деген ұғым. Құрылысы: 1. Нуклеопротендтер ( ДНК немесе РНК) 2. Капсидтерден (қабықша) Вирустардың омыртқалыларды 500дей, өсімдіктерді 300дей уландыратын түрі бар. Бактерофаг – бактерияларды зақымдап, ерітіп жіберетін вирустар. Оны 1935 жылы Ф. Туорт сипаттап жазды. Вирус арқылы таралатын ауру түрлері: тұмау, аусыл, полиомиелит, құтыру, шешек. Бактерия және вирус арқылы таралатын ауру түрлерін таблица арқылы көрсету.
4	Өтілген сабақты(материалды) бекіту	Биологиялық диктант Ядросы толық жетілген жасушалы организмдер........................ ядросы жетілмеген жасушалы организмдер.................... деп аталады. ................. - тірі организмдердің жасушасыз тіршілік иесі. Оның құрлысы............... және............... тұрады. Бактериофагтарды алғаш рет 1915 жылы................... сипаттап жазды. Темекі жапырағында вирус бөлшектердің алты қырлы...................... пішінді шоғыр түзеді. Тест жұмысы 1. Хромосомадағы құрылыс қызметін атқаратын нәруыз. 2. ДНК жіпшелерінен тұратын созылыңқы денешік. 3. Лизасоманы ашқан. 4. Эндоплазмалық торды ашқан 5. Нәруыз молекуласын ашқан. 6. Нәруыз құрамына қандай топ кіреді. 7. «Орақ пішінді жасушалы анемияны» ашқан 8. ДНК молекуласының құрылымдық моделін жасаған. 9. ДНК молекуласын екі еселену жолдарын ашқан. 10. ДНК екі еселенуіне қатысатын фермент
5	Үйге тапсырма	Вирустар тіршіліктің жасушасыз түрі
6	Сабақ/оқу қорытындысын жасау, бағалау	Оқушылар білімін бағалау