Викторина: «Забавная зоология» (сценарий игры для учащихся 7 классов)

Викторина: «Забавная зоология» (сценарий игры для учащихся 7 классов)

Правила игры:

1. В игре участвуют две команды. В каждой команде 6 че­ловек и капитан.
2. Соревнование проходит за игровым столом.
3. Болельщики имеют право вступать в игру — подсказы­вать своей команде, но только с разрешения полевого су­дьи. В противном случае команда штрафуется.

I. Конкурс капитанов.

Участвуют только капитаны. Их задача — набрать наиболь­шее количество баллов из десяти возможных, что даст ко­манде право вступить в игру первыми.

Вопросы:

1. Любитель зимнего плавания. (Морж.)
2. Пешеходный переход. (Зебра.)
3. Устройство ввода информации в компьютер. (Мышь.)
4. Автобусный безбилетник. (Заяц.)
5. Длинный рычаг у колодца. (Журавль.)
6. Любимое занятие. (Конек.)
7. Заменитель колес у трактора и танка. (Гусеница.)
8. Эмблема на форменной фуражке моряков. (Краб.)
9. Любитель очень рано вставать. (Жаворонок.)
10. Любитель очень поздно ложиться. (Сова.)

    II. Разминка команд (1 ответ - 1балл) Задание - вспомните, как «разговаривают» следующие птицы и звери:

1. голубь. (воркует);
2. глухарь. (токует);
3. утка. (крякает);
4. филин. (ухает);
5. гусь. (гогочет);
6. журавль. (курлычет);
7. воробей. (чирикает);
8. ворона. (каркает);
9. индюк. (кулдыкает);
10. лиса. (лает);
11. медведь. (ревет);
12. коза. (блеет);
13. конь. (ржет);
14. свинья. (хрюкает);
15. олень. (хоркает);
16. слон. (трубит);
17. комар. (пищит, крыльями);
18. кузнечик. (стрекочет);

  III. Конкурс: «Загадки-шутки»

1. У кого есть язык (язычок), но нет рта? (У колокола, у ботинка, у пламени.)
2. У кого есть горлышко, но нет шейки? (У бутылки, у гра­фина.)
3. У кого есть зубы, но нет языка, рта? (У пилы, у расчес­ки, у шестеренки.)
4. У кого есть ушко, но нет головы? (У иголки.)
5. У кого есть кисти, но нет рук? (У винограда, у рябины.)
6. У кого есть спинка, но нет животика? (У стула, у дива­на, у кресла.)
7. У кого есть ножки, но нет ручек и головы? (У стола, у табуреток, у дивана.)
8. У кого есть ручки, но нет ножек? (У дверей, у окон, у чашек и кружек.)
9. У кого есть нос (носик), но нет лица? (У корабля, у чай­ника.)
10. У кого есть лицо, но нет головы? (У ткани, у одежды.)
11. У кого есть ребра, но нет позвоночника? (У куба, у призмы, у пирамиды.)
12. У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек? (У спички, у булавки, у луковицы.)
13. У кого есть почки, но нет желудка и печени? (У дере­ва, у кустарника.)
14. У кого есть косточки, но нет скелета? (У абрикоса, у вишен, у сливы и пр.)
15. Какие ноготки не царапаются и не знают маникю­ра? (Цветы ноготки, иначе - календула.)
16. Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают? (Цветы анютины глазки.)
17. У кого голос есть, а головы и тела нет? (У эха.)
18. Кто бежит без ног? (Река, ручей, время.)
19. Кто без глаз, а слезами плачет? (Туча, облако, со­сулька, свеча.)
20. У кого есть усы, но нет лица? (У клубники, огурцов, ка­бачков.)

IV. Вопросы по экологии Ростовской области.

1. Назовите несколько растений, занесенных в Красную книгу Ростовской области. (Крапива, ландыш, пижма, кровохлебка.)
2. Назовите животных, занесенных в Красную книгу Ростовской области.
3. Перечислите охраняемые природные объекты на территории Ростовской области.
4. Назовите памятники природы на территории Ростовской области
5. Какая категория животных в Красной книге была представлена на красной бумаге? (Животные, находящиеся под угро­зой исчезновения, спасение которых уже невозможно без специальных мер.)
6. Какая категория животных в Красной книге была представлена на белой бумаге? (Редкие, не находящиеся под угрозой ис­чезновения, но встречающиеся в небольшом количестве и на ограниченной территории, что может привести к ис­чезновению.)
7. . Конкурс: «По страницам Красной книги»

Ведущий показывает командам изображения животных и растений, занесенных в Красную книгу России. Задача ко­манд — правильно назвать растение или животное, опере­див при этом соперников.

VI. Конкурс – пантомима. Каждой команде изобразить предложенное животное:

1. Енот – полоскун.

2. Медведь.

VII. Раунд знатоков: «Занимательная  зоология»

Это блицконкурс: команда получает балл на свой счет, если первой отвечает правильно на вопрос.

Вопросы:

1. Байкальская рыба голомянка может растаять на сол­нышке. (Да, так как почти на 30% состоит из жира. Она к тому же еще и прозрачная, и живородящая.)
2. Если рыбу белугу из Белого моря поселить в Чер­ное море, то она будет давать черную икру, а если ее выпу­стить в Красное море, то красную. (Нет,конечно.)
3. Осьминоги, кальмары и каракатицы имеют четыре сердца. (Нет, три.)
4. Осьминог от страха становится почти белым. (Да. Он также может менять свою окраску, приспосабливаясь к цвету дна.)
5. Кобра танцует под звуки дудочки факира. (Нет, она не способна слышать музыку. Когда с корзины со змеей факир снимает крышку, кобра приподнимается, готовясь к защите, а затем следует за движениями дудочки, готовясь к атаке.)
6. Крокодилы могут взбираться на деревья. (Да, моло­дые крокодилы хорошо лазают по деревьям и часто отды­хают на ветвях.)
7. Пожирая своих жертв, крокодилы плачут. (Нет, кро­кодилы, обитающие в соленой воде, часто плачут на бере­гу, но при этом они просто избавляются от излишков соли.)
8. Закрытую пасть крокодила можно удержать в этом состоянии одной рукой. (Да, так как у крокодила очень сла­бые мышцы, размыкающие челюсти, в отличие от смыкаю­щих их.)
9. У крокодила жир зеленого цвета. (Да.)
10. Птицеед - это свирепый паук. (Да, это крупные тро­пические пауки размером до 10 сантиметров. Охотятся но­чью на насекомых и мелких позвоночных, включая птен­цов.)
11. Паутина на разрыв вдвое прочнее стали. (Да.)
12. Муравьиные львы - это муравьи с гривами. (Нет, это насекомые, похожие на стрекоз, длиной от 2 до 7 сантимет­ров, с размахом крыльев, равным длине этих стрекоз. Их хищные личинки ловят мелких насекомых, часто муравьев, отсюда и их название.)

Судейская коллегия подводит итоги встречи и награждает команду-победительницу.