Урок-конференция на тему «Молекулярный и клеточный уровни организации живой природы»

Дата:21.11.16г

Разработала: Шестакова Н.С.

Класс:10

Тема: Урок-конференция на тему «Молекулярный и клеточный уровни организации живой природы»

Цель: Доказать, что клетка является структурной, функциональной, единицей развития живых организмов, (прокариот и эукариот). ДНК- носитель и хранитель генетической информации. Генетический код – единый для всех на Земле.

Оборудование: таблицы, модель ДНК; алфавит русского языка; портрет ученых: К.А. Тимирязева.

Ход урока

1. Вам даны темы творческих заданий – сообщений. (Катя, Дима, Настя, Валерия, Илья, Маша, Стас, Аня). Остальные учащиеся готовятся к обсуждению сообщений, дополнению.

План проведения конференции

1. Клетка как структурная единица живых организмов.

1. Вода и жизнь клетки (Катя Горина).

2. Многообразие белков и их функции (Настя П)

1. Клетка как функциональная единица живых организмов.

1. Биография К.А. Тимирязева.

2. Автотрофы (Дима Л.)

3. Фотосинтез и жизнь на Земле (Валерия К.)

4. Вирусные заболевания (Стас О.)

5. НК и инфекционные заболевания (Стас О.)

6. НК и возраст (Аня Г.) (Настя П)

1. Клетка – единица развития живых организмов. 1. Хранители информации в клетке (Маша Л.)

Вопросы для обсуждения в ходе конференции

1. Докажите, что клетка является открытой системой.

Это элементарная живая система, состоящая из трёх основных структурных компонентов – оболочки, цитоплазмы и ядра.

1. Согласно распространённой теории симбиогенеза митохондрии клеток произошли от силбиотических бактерий, а пластиды – от водорослей? Какие факты Вы можете привести «за» и «против»? (с.23)

2. Чем обусловлена энергетическая ценность молекул АТФ? Почему АТФ называют источником энергии в клетке? с.19 наличие между остатками при гидролизе40 кДж (моль). Синтез

3. Цитологи утверждают, что белки в клетке выполняют функцию рабочих, а НК – роль администраторов в клетке. Подтвердите эту мысль раскрыв взаимосвязь строения и функций НК

В организме существует единая белоксинтезирующая система: НК, рибосомы и ферменты, информация о белках, заключённая в молекулах ДНК , сначала переносится на и – РНК , которая программирует синтез белков в клетке.

ДНК матрицаи РНК матрица(основа), шаблон, форма для многих и – РНК, а и – РНК - матрице и (основой) для построения множества молекул белков.

Участок молекулы ДНК, несущий информацию об одной полипептидной цеп называется геном.

Каждая ДНК множество генов информация ДНК называется генетической. В геноме человека 50тысяч генов, нах-ся до 100тысяч генов.

1. Почему генетический код может обеспечить реализацию наследственной информации? Перевод генетической информации с «языка» нуклеотидов на «язык» аминокислот осуществляется с помощью генетического кода. Это система расположения нуклеотидов в ДНК, обуславливающая соответствию последовательность расположения аминокислот в белке.

Генетический код универсален, т.е. одинаковый для всех живущих на Земле живых организмов. Одни и те же аминокислоты кодируется одинаковыми триплетами.

1. Итог урока (Выводы, выставления оценок) с.75

2. Домашнее задание