kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тірек-?имыл тарауын ?айталау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? жоспары.

Сынып о?ушыларын екі топ?а б?ліп алу.

I топ. «?а??а» тобы

II топ. «Б?лшы?ет тобы»

I. ?йымдастыру кезе?і - 1-2мин

II. ?й тапсырмасы – 15мин

1. «Ми?а шабуыл» (о?ушылар?а лездік с?ра?тар ?ойылады)

2. «Арты? болмас білгені?, к?кірекке т?йгені?»

III. Білгенге маржан (жа?а саба?) – 10-12мин

IV. Топты? тапсырмалар – 12мин

V. Сергіту с?ті

VI. ?орытынды

VII. Ба?алау

VIII. ?йге тапсырма

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і:

О?ушыларды? саба??а даярлы?ын тексеру.

II. ?й тапсырмасы.

«Ми?а шабуыл» (?й тапсырмасына байланысты с?ра?тар ?ойылады)

I. «?а??а» тобына ?ойылатын с?ра?тар

1) Б?лшы?ет ?андай топтар?а б?лінеді?

2) Жалпа?табандылы? дегеніміз не?

3) Жалпа?табандылы?ты? алдын алуды? тиімді ?дісін ата.

4) Жалпа?табандылы?ты? ?серінен адамда ?андай ?згерістер болады?

II. «Б?лшы?ет» тобына ?ойылатын с?ра?тар

1) Жалпа?табандылы?ты ?алай аны?тау?а болады?

2) Дене сымбаты? б?рылуы дегеніміз не?

3) Адамда дене сымбаты б?зыл?ан кезде ?андай жа?дайлар орын алады?

4) Дене сымбатыны? б?зылуынан адамда ?андай аурулар пайда болады?

«Арты? болмас білгені?, к?кірекке т?йгені?» - топ басшыларына тапсырма. ?р топты? топ басшылары зерттеп келген та?ырыбына сипаттама береді.

I топ «Жалпа? табандылы?ты ?алай аны?тау?а болады?»

II топ. «Дене сымбатыны? б?зылуынан болатын аурулар»

III. Білгенге маржан (жа?а саба? ?ткен та?ырыптар?а шолу)

1. Тірек-?имыл ж?йесіні? ма?ызы

2. С?йекті? ??рылысы, ??рамы

3. Б?лшы?ет

4. С?йек, буын аурулары

1) Тірек-?ан?а, а?за м?шелеріні? бір ?алыпты са?талуын ?амтамасыз етеді;

2) Денені? барлы? ?оз?алыстары с?йек пен б?лшы?ет ар?ылы ?теді;

3) ?ор?аныш ?ызметін ат?арады;

4) С?йек ?ан жасау?а ?атысады;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тірек-?имыл тарауын ?айталау»

Күні : 24.12.2014,

Сыныбы : 8 «Б»

Пәні : биология

Сабақтың барысы: Тірек-қимыл тарауын қайталау

а) Білімділік: Оқушыларға адам ағзасының тірек-қимыл жүйесін тереңдете түсіндіріп, жүйелеу

б) Оқушылардың пәнде деген көзқарасын, білімге деген құштарлығын арттыру, ойлау қабілетін дамыту

в) Салауатты өмір салтын сақтана отырып өз денсаулықтарын күтуге үйрету, баулу

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ-жауап, топтық тапсырма

Сабақтың көрнекілігі: адам қаңқасы, сүйек құрылысы, сүйек аурулары бар слайдтар



Сабақтың жоспары.

Сынып оқушыларын екі топқа бөліп алу.

I топ. «Қаңқа» тобы

II топ. «Бұлшықет тобы»

I. Ұйымдастыру кезеңі - 1-2мин

II. Үй тапсырмасы – 15мин

1. «Миға шабуыл» (оқушыларға лездік сұрақтар қойылады)

2. «Артық болмас білгенің, көкірекке түйгенің»

III. Білгенге маржан (жаңа сабақ) – 10-12мин

IV. Топтық тапсырмалар – 12мин

V. Сергіту сәті

VI. Қорытынды

VII. Бағалау

VIII. Үйге тапсырма



Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру.

II. Үй тапсырмасы.

«Миға шабуыл» (үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қойылады)

I. «Қаңқа» тобына қойылатын сұрақтар

1) Бұлшықет қандай топтарға бөлінеді?

2) Жалпақтабандылық дегеніміз не?

3) Жалпақтабандылықтың алдын алудың тиімді әдісін ата.

4) Жалпақтабандылықтың әсерінен адамда қандай өзгерістер болады?

II. «Бұлшықет» тобына қойылатын сұрақтар

1) Жалпақтабандылықты қалай анықтауға болады?

2) Дене сымбатың бұрылуы дегеніміз не?

3) Адамда дене сымбаты бұзылған кезде қандай жағдайлар орын алады?

4) Дене сымбатының бұзылуынан адамда қандай аурулар пайда болады?

«Артық болмас білгенің, көкірекке түйгенің» - топ басшыларына тапсырма. Әр топтың топ басшылары зерттеп келген тақырыбына сипаттама береді.

I топ «Жалпақ табандылықты қалай анықтауға болады?»

II топ. «Дене сымбатының бұзылуынан болатын аурулар»

III. Білгенге маржан (жаңа сабақ өткен тақырыптарға шолу)

1. Тірек-қимыл жүйесінің маңызы

2. Сүйектің құрылысы, құрамы

3. Бұлшықет

4. Сүйек, буын аурулары



1) Тірек-қанқа, ағза мүшелерінің бір қалыпты сақталуын қамтамасыз етеді;

2) Дененің барлық қозғалыстары сүйек пен бұлшықет арқылы өтеді;

3) Қорғаныш қызметін атқарады;

4) Сүйек қан жасауға қатысады;

5) Қаңқа денеге пішін беріп тұрады.

«Адам қаңқасы» бар слайд.



Органикалық заттар сүйекке иілгіштік және серпімділік, бейорганикалық заттар қаттылық, мықтылық қасиет береді.

Сүйектің құрылысына тоқталу.

3. Бұлшықет – адам сымбаттылығының негізі. Бұлшықеттер – бұлшықет ұлпасынан, тығыз және кеуекті дәнекер ұлпалардан, қантамырлары мен жүйке талшықтарынан тұрады. Бұлшықеттердің негізін – көлденеңжолақты бұлшықет талшықтарының жіңішке шоғыры құрайды. Бұл шоғырлардың сыртын дәнекер ұлпасы қаптайды. Көлденеңжолақты бұлшықет ұлпасынан қанқа бұлшықеттері, тығыз дәнекер ұлпасынан сіңірлер түзіледі. Бұлшықет ұлпасын құрылысына қарай біріңғайсалалы, көлденеңжолақты және жүректің бұлшықеттері деп бөледі. Біріңғайсалалы бұлшықеттер ішкі мүшелердің ішкі жағын астарлап жатады. Бұлшықет жиырылғанда ішкі мүшелер көлемін өзгертеді. Олардың жиырылуы баяу әрі ырғақты және адамның еркінен тыс жүзеге асады.







Сүйек пен буын аурулары жайында түсінік беру.



IV. Топтық тапсырмалар (бекіту).

«Қаңқа» тобының тапсырмалары.

Тірек-сызбамен жұмыс.

Сәйкесін тап.

Бассүйек, қол-аяқ сүйектерін бір-бірімен ажыратып сәйкес әрпін белгіле.

1. Бас сүйек

А. Саусақ сүйектері, тоқпан жілік, иық белдеуі, кәрі жілік

2. Қол қанқасы

В. Ми сауыты, шүйде сүйегі, төбе, самай сүйегі

3. Аяқ қаңқасы

С. Қабырға, төс, омыртқа


4. Тұлға қаңқасы

Д. Толарсақ, асықты жілік, сан, башпай сүйектер, табан



«Бұлшықет» тобына тапсырмалар.

1. Сөйлемдерді толықтырыңдар. «Сандар сыры»

Ересек адамның қаңқасында .... ден астам сүйектер бар. Адамда омыртқалардың саны 33-34, .... мойын омыртқа, .... арқа омыртқа, .... бел омыртқа, .... сегізкөз омыртқа, .... құйымшақ омыртқалар.

2. Сүйек, буын, сіңір шыққанда қандай алғашқы көмек көрсетеміз?

V. Сергіту сәті (Оқушыларға «Қара жорға» биіне билету арқылы буындарына қозғалыс жасатқызу.

VI. Қорытынды (Сабақты қорытындылау тест жұмысын орындайды

VII. Бағалау (Белсенділік танытқан оқушыларды бағалау)

VIII. Үйге тапсырма. «Дене еңбегі мен дене шынықтырудың тірек-қимылына әсері» реферат жазу.







Ы.Алтынсарин атындағы №10 мектеп-лицей









АШЫҚ САБАҚ

Тақырыбы: Тірек-қимыл жүйесі тарауын қайталау







Сыныбы: 8 «б»

Пәні: Биология

Пән мұғалімі: Бодықова А.



















Қызылорда қаласы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Тірек-?имыл тарауын ?айталау

Автор: Бодыкова Алия Рахымбековна

Дата: 01.04.2016

Номер свидетельства: 313415


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства