Саба?ты? ма?саты:
- О?ушылар?а ?а??аны? б?лімдері туралы т?сінік беру;
- О?ушыларды? ойлау, білім, білік, да?дыларын,?абілеттерін, ?орытындылай білуді дамыту
- ?зіні? ж?не ?зін ?орша?ан адамдарды? денсаулы?ына жауапкершілікпен ?арау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: ашы? саба?
О?ыту ?дісі: т?сіндірмелік, де?гейлік карточкалар, с?ра?-жауап, ?здік ж?мыс
К?рнекіліктер: бас с?йек, плакат, карточкалар, тесттер
??рал – жабды?тар: “ ?а??а б?лімдері” кестесі
Саба?ты? жоспары:
Саба?ты? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс ?рекеті
?йымдастыру кезе?і
Мотивациялы? ізденіс
?й тапсырмасын тексеру
Жа?а та?ырыпты т?сіндіру
Сергіту с?ті
Бекіту кезе?і
?орытынды:
Ба?алау
?й тапсырмасын беру
- С?леметсіздер ме!
- Отыры?дар
Енді о?ушылар бір-біріне жа?сы с?здер айтып, саба?ымызды жа?сы к??іл-к?йде бастайы?.
?ткен та?ырып бойынша нені ме?гергендерінді тексерейік
1.Кесте
2. Суретті салып, д?м сезу м?шесіні? ??рылысын ата?дар.
3. Та?ырыпты мазм?ндау
Адам ?а??асы 200-ден астам с?йектен т?рады.
Бас с?йек
Ми сауыты бет б?лігі
Ми сауытыны? с?йектері-ма?дай, ш?йде, ж?п самай ж?не т?бе с?йектері ?зара берік ?оз?алмай байланыс?ан. Ш?йде с?йегіні? ?лкен тесігі бар. Бас с?йекті? бет б?лігін ірі с?йектер-?оз?алмайтын ?сті?гі, ?оз?алмалы асты??ы жа? с?йектері ж?не бет, м?рын, та?дай, т.б с?йектер жатады. С?йек екі жаста ?атая бастайды. Білезікте 8с?йек бар. Омырт?аны? ??рылысы: денесі, до?асы, ?абаттары, ?зегі. С?йекті? ??рамында 50% су, 12,5% оссейн, 21,8% минералды заттар, 15,7% май болады.
1-тапсырма:
- Биологиялы? диктант:
Бас с?йек 2 б?лімнен: ........ ж?не ........ ......... т?рады. Ми сауытыны? с?йектері-.........., ........., ж?п ......... ж?не ........... с?йектері ?зара берік (?оз?алмай) байланыс?ан. Бас с?йекті? бет б?лігін ірі с?йектер- ?оз?алмайтын .........., ?оз?алмалы ........ ....... ................ ж?не бет, м?рын, та?дай, т.б с?йектер ??райды. Т?л?а ?а??асына .......... ............... мен ................ ж?не ....... ......... жатады.
- Биологиялы? диктант:
Омырт?а жотасы ..-.. омырт?адан т?рады. Оны мойын (.. омырт?а), ар?а (.. омырт?а), бел (..), сегізк?з ( сегізк?з т?зетін ?осыла ?скен .. омырт?а), ??йымша? (??йымша? т?зетін ?осыла ?скен ..-.. омырт?а) б?лімдері ??райды. ?олды? еркін ?оз?алатын ?а??асы 3 б?лімнен: .... ........, ....... ж?не ..... ..... ...... т?рады.
Орнымыздан т?райы?,
Белімізді жазайы?.
Жо?ары т?мен ?арайы?,
О??а –сол?а т?зу т?р.
Сол?а о??а т?зу т?р,
Ал?а ?арай бір адым,
Арт?а ?арай бір адым
Жо?ары т?мен ?арайы?,
Орнымызды табайы?
2-тапсырма:
Адам ?а??асында?ы с?йектер ?айда орналас?анын ж?не атауларын жазып, ата?дар.
3-тапсырма:
1.Не себептен циркке, баллетке, спорт?а жастайынан баулитынын т?сіндіру.
2. «С?з с?йектен ?теді», «бес сауса? бірдей емес», «с?йек жа??ырту» деген с?здерді? ма?ынасын ?алай т?сіндіресі?дер?
4-тапсырма:
1.Адамны? ?ол с?йектері
А) то?пан жілік, к?рі жілік, сауса? В) омырт?а, ?абыр?а
С) жамбас, сегізк?з Д) ортан жілік, асы?ты жілік, табан
Е) б??ана, жауырын
2. Ар?а омырт?аларыны? саны
А) 7 В)8 С) 12 Д) 11 Е) 10
3. Ересек адамны? омырт?а жотасы иіледі
А) 5 жерден в) 2 жерден с) 3 жерден д) 4 жерден
Е) 6 жерден
4. Адамны? ая? с?йектері
А) б??ана, жауырын в) то?пан жілік, к?рі жілік, сауса?
С) жамбас, сегізк?з д) ортан жілік, асы?ты жілік, табан
Е) омырт?а, ?абыр?а
5. Жауырын ... с?йек тобына жатады.
А) жі?ішке с?йек в) аралас с) ?зын жілік с?йек д) жалпа?
Е) ?ыс?а жілік с?йек
6. Ми сауыты с?йектері мен сегізк?з.
А) буындар в) жартылай ?оз?алмалы с) ?оз?алмайтын
Д) буынды? байланыс е) ?оз?алмалы
7. Омырт?а жотасыны? ?зегінде орналас?ан м?ше.
А) аралы? ми в) мишы? с) сопа?ша ми д) ж?лын е) ми
8. Т?мендегі ?айсысы ж?п с?йектер
А) ма?дай в) ш?йде с) т?менгі жа? с?йек д) т?сс?йек е) самай
9. ?шб?рышты жалпа? с?йек
А) бет в) жауырын с) жа? с?йек д) самай е) жамбас
10. Адамда?ы кеуде с?йегіндегі ?абыр?алар саны
А) 11 ж?п в) 13 ж?п с)10 ж?п д)12 ж?п е) 9 ж?п
Б?гінгі та?ырып бойынша не т?сінгендері?ді айтып бері?дер.
- С?лемдесу
Бір-біріне жа?сы с?здер айту
С?ра?тар?а жауап беру
Жа?а та?ырыпты ты?дау
?ыс?аша д?птерге конспектілеу
Тапсырманы орындау. Т?сінбеген жерлері болса, с?рау
Жатты?улар жасайды
Тапсырманы орындайды.
Тест ж?мысын орындайды.
Берілген ?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алу
Бас сүйек
