Суды? тірі организмдерге ?шін ма?ызы,суды ?ор?ау

Ашы? саба?

                               Жаратылыстану. 5 сынып

Саба?.24         «Суды? тірі организмдерге ?шін ма?ызы,суды ?ор?ау»

Ма?саты:  Суды? адам,жануар,?сімдік ?шін ма?ызын аны?тау ж?не оны о?ушыларды? сана сезіміне жеткізу.Су ?оймаларын ?ор?ауды? ма?ыздылы?ын т?сіндіру.Білімін,д?ниетанымын ке?ейту.

Саба? т?рі. Аралас саба?

К?рнекті ??ралдар: карта,глобус,суда тіршілік ететін ?сімдіктер мен ж?ндіктер,жануарлар суреттері.Ы.Алтинсарин «Таза б?ла?» ??гімесі.

Саба? барысы:              

                                       Жоспар:

                                 1.Ой ?оз?ау нені білеміз?

                                 2. Іздену нені білгіміз келеді?

                                 3.Ой ?орыту нені білдік?

                                 4.Ой дамыту танымды? ойындар.

Жана білім алу?а даярлы? ой ?оз?ау ба?ыты.

                                      С?ра?тар:

                                   1.?андай ?абатты о?ып ?йрендік?

                              2.Гидросфераны нелер ??райды?              

                                   3.Суды? ?ш к?йін ата.

                                         4.?зеннні? ??рамдас б?лігі ?андай?

                                         5.Е? ?лкен м?хит ?айсысы?

                                   6.?андай м?хиттарды білесі??

                                   7.Жылы м?хит ?айсысы?

                                   8.Е? ?зын ?зенді ата?

                                   9.Е? суы к?п ?зен?

                                  10.Те?іздерді неше топ?а б?леді?

ІІ Іздену нені білгіміз келеді?

                                   1.Су туралы ??гіме. Ы.Алтинсарин «Таза б?ла?»

                                   2.Су тіршілік к?зі.               Хабарлама

                                   3.Су таби?и байлы?.            Хабарлама

                                         4.Су денсаулы? кепілі.        Хабарлама

                                         5.Су ?орша?ан орта ?демілігі.     Хабарлама

                                   6.Суды? тірі а?заларда кездесуі.  Хабарлама

                                   7.Суды тазарту жолдары.Таби?и жолмен тазарту.

                                   Бактерия,са?ырау??ла?, ?зен шаяны,молюска,

                                   ?амыс,?о?а,?ле?ш?п,батба? ?ыры?буыны,с?мбілшаш.             

                                 т.б.

                                   8.С?зу ?дісі.Су ??быры.

                                   9.Суды ластаушы к?здер.

                                   ?алды? сулар,а?ашты сумен а?ызу,жанармай ?алды?ы,

                                   м?най ?алды?ы,т.б

                                   10.Суды ?ор?ау.

                                    Ма?ал м?телдер.Тиым с?здер.

                                    «Су ішкен ??ды?ы?а т?кірме.», «Б?ла?ты был?ама»,     

                                  «Б?где зат тастама» т.б

ІІІ.?орытынды.   Ой ?орыту нені білдік?

                                ?орытынды с?ра?тар.

1.Тірі организмдерге  су не ?шін ?ажет?

2.Суда тіршілік етуге жануарлар ?алай бейімделген?

3.Суда ж?зетін ??старды? ??рлы?та тіршілік ететін ??стардан ?андай айырмашылы?ы бар?

4.Суда тіршілік ететін жануарлар ?шін ?сімдіктерді? ?андай ма?ызы бар?

5.Адамдарды? шаруашылы? іс -?рекетіні? н?тижесінде су ?оймаларына ?андай зиян келеді?

6.Суды тазалайтын станцияларда тазартуды? ?андай т?рлерін ?олданады?

7.Дистилденген су дегеніміз не?

8.?андай жануарларды ж?не ?сімдіктерді су ?оймаларыны? санитары деп атайды?

ІV.Ой дамыту.Танымды? ойындар. «Е? ерекше» ойыны.

                           ?орытынды. ?йге.24,25.