• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Биология
3. Уроки
4. SOLUNUM VE KALP - DAMAR S?STEMLER? (Ders kural?)

SOLUNUM VE KALP - DAMAR S?STEMLER? (Ders kural?)

Burun kemik ve k?k?rdaklardan yap?lm?? kas ve deri ile örtülü bir organ olup yüzün ortas?nda ve öne do?ru bir ç?k?nt? halinde uzanm??t?r. Burnun büyüklük ve ?ekli ?rka ve ?ahsa göre çok de?i?iktir. Böyle olmakla beraber d?? görünü?ü bak?m?ndan burun üç yüzlü piramide benzetilebilir. Piramidin geni? ve simetrik olan iki yüzü burnun yan yüzlerini yapar ve önde birle?erek burun s?rt?n? (dorsunnasi) meydana getirirler. Dorsun na?i ?ekil ve kal?nl?k bak?m?ndan ?rka ve ?ahsa göre çok de?i?iktir. Burun s?rt?n?n yukar?da al?nla birle?en k?sm?na radixnasi derler. A?a??da dorsunnasi alt ve yan yüzlerin birle?mesinden meydana gelen burun ucu(apexnasi) ile sonlan?r. Arkada ve yanlarda burnun yan yüzlerini örten deri yüz derisi ile uzan?r. Yan yüzlerin daha ç?k?nt?l? olan alt k?s?mlar?na burun kanatlar?(alaenasi) derler. Piramidin üçüncü yüzü a?a?? bakar ve yüzlerin en küçü?üdür. Burada ortada pars mobilisseptinasi denilen bir bölme ile birbirinden ayr?lm?? burun delikleri(nares) bulunurlar. Burun delikleri yanlarda burun kanatlar?yla s?n?rlanm??t?r.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«SOLUNUM VE KALP - DAMAR S?STEMLER? (Ders kural?) »

Биология 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по биологии 9 класс...

Электронная тетрадь по биологии 10...

Биология. Сложные вопросы. Зоология

Введение в общую биологию и экологию 9...

Биология. Сложные вопросы. Анатомия

Электронная тетрадь по биологии 7 класс...

Лабораторные работы и опыты по биологии