kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

Нажмите, чтобы узнать подробности

М??алімні? аты-ж?ні: ?анапьянова Г.М.

К?ні: 29.11.2014ж.                                                                Тексерілді:

Сыныбы: 10 «Б»

Саба?ты? та?ырыбы:

Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

О?ушы ?рекеті

Уа?ыты

Ресурс

Сілтеме:

О?улы? 10 сынып §23. 112-114 бет. О?у ?дістемесі 50-53 бет.

Жалпы ма?саттар:

  1. Вирусты? ??рлысы, жіктелуі, физиологиясы ж?не ашылу тарихы, ерекшеліктері туралы т?сінік,
  2. ??рылымды? сызба-н?с?алармен ж?мыс істеу;
  3. Вирусты? ?оздыр?ыштарды? таралуына жол бермеу ?шін профилактикалы? іс-шаралар ж?ргізе білу.

О?у н?тижесі:

  1. Вирустарды? ерекшеліктері туралы ??ым алады;
  2. ??рылымды? сызба-н?с?алармен ж?мыс істеуге да?дыланады;
  3. Вирустар ар?ылы таралатын ауру туралы білу.

Т?йінді идея:

Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ті? вирусы туралы білу.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

?лестірмелі кесте ?а?аздар (тапсырмалар) электронды о?улы?, слайдтар.

Дерек к?здері, ресурсы:

  1. О?улы?;
  2. О?у ?дістемесі;
  3. ?аламтар.

Ынтыма?тасты? атмосфера орнату:

О?ушылар бір-біріне жа?сы тілектер айту.

Топ?а б?лу:

Т?стер ар?ылы ?ш топ?а (?ызыл, жасыл, сары) б?лу.

Топ басшыларын сайлау

3 мин.

?й тапсырмасын с?рау:

Ойыншы? тастау ойыны.

О?ушылар бір-біріне с?ра?тар береді

2-3 мин.

Жа?а саба?ты байланыстыру:

Тірі таби?ат ж?йесі

жасушасыз               жасушалы

 вирус      прокориод    эукориод

Жауап беру ар?ылы та?ырыпты ашу.

2 мин.

Жа?а саба?:

Вирустар ж?не фагтар. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

Электронды о?улы? 7-ші сыныбында?ы та?ырыпты еске т?сіру.

1 мин.

Тапсырмалар беру.

О?улы?пен ж?мыс жасай отырып мазм?нды, сызба-н?с?аларды т?сіру.

  1. Вирусты? сипаттамасы, ??рылысы, зерттеу тарихы;
  2. Вирусты? тіршілік ?рекеті ж?не бактерияфагтар;
  3. Вирусты ж??паларды? таралуы, за?ымдау жолдары ж?не алдын-алу шаралары.

Мазм?нды сызба сызу, тірек конспекті, сурет.

15 мин.

Бекітуге:

  1. Эссе жаздыру
  2. Тест тапсырмаларын орындау

Д?птерлеріне;

?здері ж?птар бойынша ба?алау.

5 мин.

5 мин.

Жа?а ме?геріген білімдерін тексеру:

  1. Вирустарды? ерекшеліктері бас?а тірі а?залардан оларды? ?андай айырмашылы?ы бар?
  2. Неге к?птеген ?алымдар ?азірге дейн вирустарды тірі а?залар деп атау?а келіспейді?

5 мин.

Ба?алау:

?р топ басшысына с?з беру.

3 мин.

?йге тапсырма:

§23. ЖИТС-?а реферат жазу.

1 мин

Кері байланыс:

Б?гінгі саба?тан ал?ан ?сері туралы стикерге жазу.

1 мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу. »

Мұғалімнің аты-жөні: Қанапьянова Г.М.


Күні: 29.11.2014ж. Тексерілді:


Сыныбы: 10 «Б»


Сабақтың тақырыбы:

Вирустар және фагтар. ЖИТС-нің вирусы. Вирустық аурулардың алдын алу.

Оқушы әрекеті

Уақыты

Ресурс

Сілтеме:

Оқулық 10 сынып §23. 112-114 бет. Оқу әдістемесі 50-53 бет.




Жалпы мақсаттар:

  1. Вирустың құрлысы, жіктелуі, физиологиясы және ашылу тарихы, ерекшеліктері туралы түсінік,

  2. Құрылымдық сызба-нұсқалармен жұмыс істеу;

  3. Вирустық қоздырғыштардың таралуына жол бермеу үшін профилактикалық іс-шаралар жүргізе білу.




Оқу нәтижесі:

  1. Вирустардың ерекшеліктері туралы ұғым алады;

  2. Құрылымдық сызба-нұсқалармен жұмыс істеуге дағдыланады;

  3. Вирустар арқылы таралатын ауру туралы білу.




Түйінді идея:

Вирустар және фагтар. ЖИТС-тің вирусы туралы білу.




Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі кесте қағаздар (тапсырмалар) электронды оқулық, слайдтар.




Дерек көздері, ресурсы:




  1. Оқулық;

  2. Оқу әдістемесі;

  3. Ғаламтар.

Ынтымақтастық атмосфера орнату:


Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айту.



Топқа бөлу:

Түстер арқылы үш топқа (қызыл, жасыл, сары) бөлу.

Топ басшыларын сайлау

3 мин.


Үй тапсырмасын сұрау:

Ойыншық тастау ойыны.

Оқушылар бір-біріне сұрақтар береді

2-3 мин.


Жаңа сабақты байланыстыру:

Тірі табиғат жүйесі


жасушасыз жасушалы

вирус прокориод эукориод

Жауап беру арқылы тақырыпты ашу.

2 мин.


Жаңа сабақ:

Вирустар және фагтар. Вирустық аурулардың алдын алу.

Электронды оқулық 7-ші сыныбындағы тақырыпты еске түсіру.


1 мин.


Тапсырмалар беру.

Оқулықпен жұмыс жасай отырып мазмұнды, сызба-нұсқаларды түсіру.

  1. Вирустың сипаттамасы, құрылысы, зерттеу тарихы;

  2. Вирустың тіршілік әрекеті және бактерияфагтар;

  3. Вирусты жұқпалардың таралуы, зақымдау жолдары және алдын-алу шаралары.

Мазмұнды сызба сызу, тірек конспекті, сурет.


15 мин.


Бекітуге:

  1. Эссе жаздыру

  2. Тест тапсырмаларын орындау

Дәптерлеріне;

Өздері жұптар бойынша бағалау.

5 мин.

5 мин.


Жаңа меңгеріген білімдерін тексеру:

  1. Вирустардың ерекшеліктері басқа тірі ағзалардан олардың қандай айырмашылығы бар?

  2. Неге көптеген ғалымдар қазірге дейн вирустарды тірі ағзалар деп атауға келіспейді?


5 мин.


Бағалау:


Әр топ басшысына сөз беру.

3 мин.


Үйге тапсырма:

§23. ЖИТС-қа реферат жазу.


1 мин


Кері байланыс:

Бүгінгі сабақтан алған әсері туралы стикерге жазу.


1 мин




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

Автор: Канапьянова Гулнар Мырзахметовна

Дата: 02.06.2015

Номер свидетельства: 217139


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства