Саба?ты? та?ырыбы: Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

М??алімні? аты-ж?ні: ?анапьянова Г.М.

К?ні: 29.11.2014ж. Тексерілді:

Сыныбы: 10 «Б»

Саба?ты? та?ырыбы:

Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

О?ушы ?рекеті

Уа?ыты

Ресурс

Сілтеме:

О?улы? 10 сынып §23. 112-114 бет. О?у ?дістемесі 50-53 бет.

Жалпы ма?саттар:

Вирусты? ??рлысы, жіктелуі, физиологиясы ж?не ашылу тарихы, ерекшеліктері туралы т?сінік,
??рылымды? сызба-н?с?алармен ж?мыс істеу;
Вирусты? ?оздыр?ыштарды? таралуына жол бермеу ?шін профилактикалы? іс-шаралар ж?ргізе білу.

О?у н?тижесі:

Вирустарды? ерекшеліктері туралы ??ым алады;
??рылымды? сызба-н?с?алармен ж?мыс істеуге да?дыланады;
Вирустар ар?ылы таралатын ауру туралы білу.

Т?йінді идея:

Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ті? вирусы туралы білу.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

?лестірмелі кесте ?а?аздар (тапсырмалар) электронды о?улы?, слайдтар.

Дерек к?здері, ресурсы:

О?улы?;
О?у ?дістемесі;
?аламтар.

Ынтыма?тасты? атмосфера орнату:

О?ушылар бір-біріне жа?сы тілектер айту.

Топ?а б?лу:

Т?стер ар?ылы ?ш топ?а (?ызыл, жасыл, сары) б?лу.

Топ басшыларын сайлау

3 мин.

?й тапсырмасын с?рау:

Ойыншы? тастау ойыны.

О?ушылар бір-біріне с?ра?тар береді

2-3 мин.

Жа?а саба?ты байланыстыру:

Тірі таби?ат ж?йесі

жасушасыз жасушалы

вирус прокориод эукориод

Жауап беру ар?ылы та?ырыпты ашу.

2 мин.

Жа?а саба?:

Вирустар ж?не фагтар. Вирусты? ауруларды? алдын алу.

Электронды о?улы? 7-ші сыныбында?ы та?ырыпты еске т?сіру.

1 мин.

Тапсырмалар беру.

О?улы?пен ж?мыс жасай отырып мазм?нды, сызба-н?с?аларды т?сіру.

Вирусты? сипаттамасы, ??рылысы, зерттеу тарихы;
Вирусты? тіршілік ?рекеті ж?не бактерияфагтар;
Вирусты ж??паларды? таралуы, за?ымдау жолдары ж?не алдын-алу шаралары.

Мазм?нды сызба сызу, тірек конспекті, сурет.

15 мин.

Бекітуге:

Эссе жаздыру
Тест тапсырмаларын орындау

Д?птерлеріне;

?здері ж?птар бойынша ба?алау.

5 мин.

Жа?а ме?геріген білімдерін тексеру:

Вирустарды? ерекшеліктері бас?а тірі а?залардан оларды? ?андай айырмашылы?ы бар?
Неге к?птеген ?алымдар ?азірге дейн вирустарды тірі а?залар деп атау?а келіспейді?

5 мин.

Ба?алау:

?р топ басшысына с?з беру.

3 мин.

?йге тапсырма:

§23. ЖИТС-?а реферат жазу.

1 мин

Кері байланыс:

Б?гінгі саба?тан ал?ан ?сері туралы стикерге жазу.

1 мин

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Вирустар ж?не фагтар. ЖИТС-ні? вирусы. Вирусты? ауруларды? алдын алу. »

Мұғалімнің аты-жөні: Қанапьянова Г.М.

Күні: 29.11.2014ж. Тексерілді:

Сыныбы: 10 «Б»

Сабақтың тақырыбы:	Вирустар және фагтар. ЖИТС-нің вирусы. Вирустық аурулардың алдын алу.	Оқушы әрекеті	Уақыты	Ресурс
Сілтеме:	Оқулық 10 сынып §23. 112-114 бет. Оқу әдістемесі 50-53 бет.
Жалпы мақсаттар:	Вирустың құрлысы, жіктелуі, физиологиясы және ашылу тарихы, ерекшеліктері туралы түсінік, Құрылымдық сызба-нұсқалармен жұмыс істеу; Вирустық қоздырғыштардың таралуына жол бермеу үшін профилактикалық іс-шаралар жүргізе білу.
Оқу нәтижесі:	Вирустардың ерекшеліктері туралы ұғым алады; Құрылымдық сызба-нұсқалармен жұмыс істеуге дағдыланады; Вирустар арқылы таралатын ауру туралы білу.
Түйінді идея:	Вирустар және фагтар. ЖИТС-тің вирусы туралы білу.
Сабақта қолданылатын материалдар:	Үлестірмелі кесте қағаздар (тапсырмалар) электронды оқулық, слайдтар.
Дерек көздері, ресурсы:				Оқулық; Оқу әдістемесі; Ғаламтар.
Ынтымақтастық атмосфера орнату:		Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айту.
Топқа бөлу:	Түстер арқылы үш топқа (қызыл, жасыл, сары) бөлу.	Топ басшыларын сайлау	3 мин.
Үй тапсырмасын сұрау:	Ойыншық тастау ойыны.	Оқушылар бір-біріне сұрақтар береді	2-3 мин.
Жаңа сабақты байланыстыру:	Тірі табиғат жүйесі жасушасыз жасушалы вирус прокориод эукориод	Жауап беру арқылы тақырыпты ашу.	2 мин.
Жаңа сабақ:	Вирустар және фагтар. Вирустық аурулардың алдын алу. Электронды оқулық 7-ші сыныбындағы тақырыпты еске түсіру.		1 мин.
Тапсырмалар беру.	Оқулықпен жұмыс жасай отырып мазмұнды, сызба-нұсқаларды түсіру. Вирустың сипаттамасы, құрылысы, зерттеу тарихы; Вирустың тіршілік әрекеті және бактерияфагтар; Вирусты жұқпалардың таралуы, зақымдау жолдары және алдын-алу шаралары.	Мазмұнды сызба сызу, тірек конспекті, сурет.	15 мин.
Бекітуге:	Эссе жаздыру Тест тапсырмаларын орындау	Дәптерлеріне; Өздері жұптар бойынша бағалау.	5 мин. 5 мин.
Жаңа меңгеріген білімдерін тексеру:	Вирустардың ерекшеліктері басқа тірі ағзалардан олардың қандай айырмашылығы бар? Неге көптеген ғалымдар қазірге дейн вирустарды тірі ағзалар деп атауға келіспейді?		5 мин.
Бағалау:		Әр топ басшысына сөз беру.	3 мин.
Үйге тапсырма:	§23. ЖИТС-қа реферат жазу.		1 мин
Кері байланыс:	Бүгінгі сабақтан алған әсері туралы стикерге жазу.		1 мин