kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: «Организмдерді? жеке дамуы-онтогенез»

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?тілетін н?тиже: -О?ушы ойын еркін жеткізе біледі                                                                                                                -та?ырыпты ме?гере отырып кластастарымен ?арым –?атынасы ?алыптасады;                                              -о?ушылвр ?здеріні? ?абілеттерін дамыта алады,?зін-?зі ба?алай алады,                                                    -?зін-?зі реттей алады, топты? ж?мыс жасайды, бас?аларды? пікірін ты?дайды.

?йымдастыру кезе?і:                                                                                                                                        Амандасу, топ?а б?лу,саба?ты? ма?сатын ай?ындау.Жетондар бойынша 4 топ?а б?лінеді. О?ушылар орнынан т?рып, к?здерін ж?мып жо?арыдан ?здеріні? ж?лдыздарын та?дап алады, себебі б?л ж?лдыздар б?гінгі саба?та с?ттілік ?келеді деп сенеді
?й тапсырмасын с?рау
“Ми?а шабуыл’’
1)Организмдерді? к?бею жолдары  ?андай?2)Жыныссыз к?беюді? т?рлері.3)Жынысты к?беюді? ерекшелігі.4)?ры?тану дегеніміз не?5)?ры?тан?ан жасуша не деп аталады?6)Зиготада хромосома саны ?андай?7)Жабы?т??ымды ?сімдіктерде ?осарлы ?ры?тану жолын аш?ан кім?8)?ры?тануды? биологиялы? ма?ызы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «Организмдерді? жеке дамуы-онтогенез»»

Қандыағаш қалалық

4 орта мектебінің

Биология пәні мұғалімі

Тлегенова Шынар Еламанова


Сабақтың тақырыбы: Организмдердің жеке дамуы-онтогенез

Сабақтың мақсаты: Организмдердің жеке дамуы-онтогенез туралы түсінік қалыптастыру, адамгершілік сезімдерге тәрбиелеу, ақпаратты өз бетінше меңгертуге үйрену ,топта бірлесе жұмыс ж асай білу, сыни ойлауға үйрену,мәселенің шешімін таба білу, өз пікірін көркем жеткізе білу.

Күтілетін нәтиже: -Оқушы ойын еркін жеткізе біледі --тақырыпты меңгере отырып кластастарымен қарым –қатынасы қалыптасады; -оқушылвр өздерінің қабілеттерін дамыта алады,өзін-өзі бағалай алады, -өзін-өзі реттей алады, топтық жұмыс жасайды, басқалардың пікірін тыңдайды.

Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, топқа бөлу,сабақтың мақсатын айқындау.Жетондар бойынша 4 топқа бөлінеді. Оқушылар орнынан тұрып, көздерін жұмып жоғарыдан өздерінің жұлдыздарын таңдап алады, себебі бұл жұлдыздар бүгінгі сабақта сәттілік әкеледі деп сенеді
Үй тапсырмасын сұрау
“Миға шабуыл’’
1)Организмдердің көбею жолдары қандай?2)Жыныссыз көбеюдің түрлері.3)Жынысты көбеюдің ерекшелігі.4)Ұрықтану дегеніміз не?5)Ұрықтанған жасуша не деп аталады?6)Зиготада хромосома саны қандай?7)Жабықтұқымды өсімдіктерде қосарлы ұрықтану жолын ашқан кім?8)Ұрықтанудың биологиялық маңызы.Қызығушылығын ояту










Көбелек аңызы арқылы болжау әдісі(Сабақтың тақырыбы анықталады)

Мағынаны тануТоппен жұмыс

1 топ:Онтогенез - организмнің жеке дамуы 2 топ:Гаструляция,Нейрула(жүйкелік) 3 топ:топ:Органогенез - мүшелердің түзілуі 4топ:Постэмбриондық даму

Онтогенез жайлы түсінік Онтогенез – бұл жыныс жасушаларының қосылып, зигота пайда бола бастағаннан, ағзалардың өліп, тіршілігін жойғанға дейінгі жеке дамуы. грекше «ontos”- жеке и «genesis” – дамуы деген мағынада.

Онтогенез 2 кезеңнен тұрады:1) Эмбриондық – жұмыртқа жасушасы мен сперматазоидтың қосылып, туғанға дейінгі не жұмыртқаны жарып шыққанға дейігі кезең

2) Эмбриондық – жұмыртқа жасушасы мен сперматазоидтың қосылып, туғанға дейінгі не жұмыртқаны жарып шыққанға дейігі кезең

Оқушылар басқада слайдтармен топтық жұмыстарын қорғады

Ойтолғаныс. Фишбон немесе балық қаңқасы. (Балық қаңқасына тақырыптың проблемасы, себептері,нақтылайтын дәйектері, қорытынды жазылады)

Фишбон сұрақтары1.Зиготадан басталып,организмнің тіршілігі тоқтағанға дейінгі кезең. 2.Митоз жолымен бөлінетін ұрықтанған жұмыртқа жасушасы. 3. Жұмыртқа қабығын жарып шыққанға дейінгі кезең. 4.Жұмыртқа қабығын жарып шыққаннан тіршілігі тоқтағанға дейінгі кезең. 5. Бөлшектену сатысындағы бір қабатты ұрық. 6.Ұрық жапырақшалары дамитын кезең 7. Жұмыртқадан өздеріне тән мүшелері бар дернәсілдің жетілуі 8. Онтогенез кезіндегі сапалы өзгерістердің нәтижесі.

Рефлексия

Аяқталмаған сөйлем арқылы кері байланыс

1.Маған .....оңай болды (сурет немесе мысалдар арқылы) 2. Мен үшін .....қиын болды бирақ осы осы қиындықтан шықтыңба 3. Мен үшін жаңалық болды 4.Мен өзімді.......мақтана аламын

Бағалау. Критерий арқылы бағаланды

Қорытындылау

Үйге тапсырма беру


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: «Организмдерді? жеке дамуы-онтогенез»

Автор: Тлегенова Шынар Еламанова

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311822


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства