11 сынып
Саба? ?тілетін уа?ыт:
Орны: 17 кабинет
Барлы? о?ушы саны:
?атыс?аны:
Сілтеме
К?нтізбелік жоспар, о?у жоспары
Саба? та?ырыбы
Жер дамуыны? ерте кезе?деріндегі ал?аш?ы атмосфера ж?не химиялы? элементтерді?, бейорганикалы? ж?не органикалы? молекулаларды? эволюциясы.
Жалпы ма?саттар
негізгі кезе?дерін аны?тап, бірін-бірі ты?дай, ты?дата білу ар?ылы ?з бетінше ?орытынды жасай білуге ?йрету.
Т?йінді идеялар
О?ыту н?тижелері
тарихыны? дамуымен р?лін топты? ж?мыс ар?ылы ме?гереді, о?у?а деген ынталары артады, ?зара ынтыма?тасты? н?тижеге бастайтынды?ын т?сінеді, сараптамалы? с?ра?тар ?оя білуге ?йренеді.
К?рнекіліктер
Интерактивті та?та, флип чарт, слайттар, стикерлер.
Дерекк?здер
Интернет желісі
Саба? барысы
Уа?ыты
Тапсырмалар
?діс -т?сілдер
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау(формативті)
Саба? кезе?дері
1-кезе?:
?ызы?ушылы?ты ояту
- ?йымдастыру
2 мин
?ара жор?а биін билеткізу
?ара жор?а
М??алім ба?ыт-ба?дар береді
Билейді
- ?й тапсырмасын тексеру;
2 мин
Т?рлі т?сті ?арандаш ар?ылы топ?а б?ліну
Топ?а б?ліну
о?ушылар?а т?рлі т?сті ?арандашты та?дап алу?а ?сынамын
Т?стеріне с?йкес топ?а б?лініп, топ ережесін а?ылдаса отырып жасайды.
11 мин
?й тапсырмасын ж?ппен ж?мыс істей отырып с?райды
Мені тында да, ба?ала
Ба??ыт ба?дар бру
Ж?ппен ж?мыс жасайды.
Ба?алау пара?ында топ басшылар ба?алайды
-ойлау ж?мысына ынталандырады
2 мин
Инсерт стратегия ар?ылы б?рын?ы білімді еске т?сіре отырып, саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын о?ушылармен бірге ай?ындау
Инсерт
О?ушылар?а ?ткен та?ырып бойынша с?ра? ?ойып кестені толтырту.
Инсерт ?дісі бойынша «білемін, білдім, білгім келеді» б?лімдерін толтырады. О?ушылар топ болып а?ылдасып, саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын табады
Смайликтер ар?ылы ба?алау
2- кезе?:Ма?ынаны ажырату
-о?ушылар ?з т?жірибелері ар?ылы жа?а білім туралы ?зіндік т?сінік пен пікір ?алыптастырады;
- жа?а білім жайлы ?зіндік т?сінік ?алыптастырады;
20 мин
Берілген м?тін ойынша ?лдар ж?не ?ыздар тобы бойынша топтасып, тал?ылайды
М?тіннен негізгі ойды екшеп ал?ызу ж?не таныстырылым жасап, ?ор?ау
«Ойлан,ж?птас,тал?ы
ла»
презентация жасау
Топтар?а тапсырманы б?лу:
Ресурстарды таратып береді.
Ал?ан м?ліметтер бойынша топ ішінде б?лісіп тал?ылайды.
Ноутбук ар?ылы таныстырылымды жасап, ?ор?айды.
Топ басшылар ба?алау пара?ын толтырады
Сауса? ар?ылы ба?алау
3-кезе?: Ой- тол?аныс:
Жа?а саба?ты? т?сінгенін тексеру
-анализ, ?з ойлары мен т?сініктерін ?здері игерген м?ліметтері ар?ылы жеткізеді.
6 мин
Берілген м?тіндерді о?и, талдай отырып, с?ра?тар?а жауап беру ж?не толы?тыру, белгілі бір с?ра?ты? ?аншалы?ты д?рыс бол?анын тал?ылап ж?зімге жазу
Ж?зім
?ш с?ра? жазып,конвертке салу. ?р бір о?ушыда ?зінікі болатындай етіп, бірнеше конверт дайындау
Ж?зімге негізгі ойды жазады
Бір топ?а бас?а топ м?шелері с?ра?тар ?ояды
«С?ра? жауап»
Саба?тан ал?ан білімдерін ?згені тексере отырып бекіту ма?сатында та?дап алын?ан топ?а бас?а топ б?гінгі ?тілген та?ырып бойынша с?ра?тар ?ояды
С?ра? ?оятын о?ушылар ?тілген та?ырып ше?берінде с?ра?тар ?ояды.Та?далын?ан топ м?шелері с?ра?тар?а м?мкіндігінше на?ты жауап беруге тырысады
-саба? ?орытындысы
2 мин
Ба?алау пара?тары толтырылады
ба?алау
Сумативті ба?алау
Ба?алау пара?тарын толтырады.
?орытынды ба?а ?ойылады
Келесі о?у?а арнал?ан тапсырмалар (?й тапсырмасы)
Де?гейлік тапсырманы орындау А,Б,С
Рефлексия
Саба? бойынша рефлексия жасау
Екі ж?лдыз, бір тілек ар?ылы
О?ушлар?а ?а?аздарды таратады
Саба?ты ?аншалы?ты ???анын ж?лдыздар?а жазадыжазады
