Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Практическая работа "Изучение микрофлоры монет"

Данный практикум можно использовать на уроках биологии в 5 классе, а также во внеурочной деятельности при изучении темы "Микроорганизмы"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа "Изучение микрофлоры монет"»

Практическая работа «Изучение микрофлоры монет»

Как показывают исследования, деньги чистыми не бывают: они несут на себе добрую сотню видов микроорганизмов, способных вызывать достаточно серьёзные заболевания. Специалисты Московского научно-исследовательского института гигиены утверждают, что старые и истрепанные банкноты могут переносить возбудителей до 200 разных инфекций: глистных инвазий (остриц, бычьего цепня, аскарид), дизентерии, брюшного тифа, сальмонеллеза, гепатита и других опасных болезней.

Что же делать, как обезопасить себя от заражения? Главное, считают врачи, - придерживаться правил личной гигиены. Необходимо тщательно вымыть руки, после того как вы держали в них денежные купюры или монеты, так как возбудители заболеваний могут попасть в организм через ротовую полость.

Оборудование, приборы, материалы: стеклянные колбы, микроскоп, предметные стекла, спиртовка или свеча, денежные монеты.

Цель: изучить микрофлору монет и обсудить результаты.

Проведите опыт. 1) в стеклянные колбы налейте немного дистиллированной воды;

2) в колбы поместите монеты;

3) взболтайте содержимое колбы в течение 5 минут, чтобы микроорганизмы с монет перешли в раствор;

4) приготовьте микропрепарат: с помощью пипетки поместите на предметное стекло 1 каплю раствора и накройте покровным стеклом, зафиксируйте препарат на спиртовке; можно приготовить препарат иным способом: сделайте мазок и окрасьте его при помощи красителя;

5) рассмотрите микропрепараты под микроскопом, определите различные виды (штаммы) бактерий и грибов по морфологическим признакам.

Вопросы для обсуждения:

Изменилось ли ваше отношение к окружающему миру после выполнения этой работы?
На каких предметах может находиться большое количество бактерий? Почему?
Моете ли вы руки, приходя домой после посещения общественных мест?

В Японии можно получать денежную наличность в «чистых банкоматах», которые выдают деньги после тепловой обработки – достаточной, чтобы убить большинство бактерий, не повредив денежные знаки.