kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?сімдікті? вегетативті м?шесі ретінде тамырды? сырт?ы ж?не ішкі ??рылысы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?сімдікті? вегетативті  м?шесі ретінде тамырды? сырт?ы ж?не ішкі ??рылысы.

Саба?ты? ма?сатыБілімділігі: О?ушылар?а тамырды? ?сімдікті? вегетативті м?шесі екендігі, тамырды? дамуы, тамыр ж?йелеріні? типтері, оларды? ??рылысыны? ерекшеліктері,тамыр ?ызметі   туралы т?сінік беру;

Дамытушылы?ы:  ?сімдік шаруашылы?ы ?шін тамыр ж?йелерін дамыту  туралы білімні?   ма?ызын ашу;  ж?мысты сауатты орындау  да?дыларын  ?алыптастыруды жал?астыру.

Т?рбиелілігі:Тамырды? ?сімдік тіршілігіндегі, таби?атта?ы  ма?ызын, тамыр к?тімін зерттеп, талдау ар?ылы о?ушыларды ізденімпазды??а, е?бекс?йгіштікке, ?зара  ынтыма?тасты??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі

Саба?ты? типі: аралас

О?ыту ?дістері: иллюстративтік, СТО ?дістері

П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері,  ?аза? тілі,  математика

Саба?ты? к?рнекілігі: ба?алау пара?ы, слайдтар, ноутбуктер, кеппеш?птер, плакаттар, сызбалар т.б.

Саба?ты?  жоспары:1. ?йымдастыру

2. ?й тапсырмасын тексеру     

а) «Си?ырлы сандар» ойыны

?)  «И?, жо?» ойыны

3. Жа?а білімді ме?герту;

А) сызбалармен ж?мыс

?) постер жасау, ?ор?ау

 Б) Зертханалы? ж?мыс

4. Жа?а білімді бекіту;

а) семантикалы? карта

?) с?йкестендіру

 б) ??пияхат

в) Синквеин

5. ?орытындылау.

6. ?йге тапсырма беру.

7. Ба?алау.

Саба?ты? барысы :1.?йымдастыру                            

А)С?лемдесу, о?ушыларды? саба??а ?атысын тексеру, дайынды?тарын ба?ылау,

?) Т?с а?дату ар?ылы топ?а б?лу;

2. ?й тапсырмасын тексеру:  с?ра?тар ар?ылы;

I  тапсырма;  «Си?ырлы сандар» ойыны
Ойын  шарты :
Сынып 2 топ?а б?лінеді, ?р топта 3  о?ушыдан, о?ушылар та?дап ал?ан сандарына с?йкес тапсырмаларды алып, дайындалып жауап береді.   

1. Т??ым неден т?рады?  

2. ?сімдіктер неліктен дара ж?не ?ос боп б?лінеді?

3. ?ры? неден т?рады?      

4. Эндосперм деген не?      

5. Т??ымны? ?нуін ба?ылау ?шін ?андай т?жірибелер ?ойылды?

6.Т??ымны? тыныс алуы ?шін  міндетті т?рде не керек?       

          2. «Ия,  жо?» ойыны
Ноутбукте к?рсетілген тапсырмаларды? ішінен д?рыс жауаптар?а «и?» деп,  ?ате жауап?а «жо?»деп жауап беру керек.

1. ?рмеб?рша?ты? т??ымы б?йрекке ??сайды             и?

2. Бидай, ж?гері, к?ріш даражарна?ты  ?сімдіктер       и?

3.?оректік заттар ?оры т??ым жарна?ына жиналады  жо?

4. К?нба?ыс, зы?ыр - майлы да?ылдар          и?

5. Т??ымны? ісініп жарылуына н?руыз ?ажет         жо?

6. Егу ?шін ед?уір ірі т??ымды іріктеп алады, себебі одан жа?сы ?скін ?сіп шы?ады   и?

7. ?ры?ы мен эндоспермі за?ымдан?ан т??ым тезірек ?седі   жо?

8. ?оректік заттар ?оры т??ымны? ?нуіні? ма?ызды шарты болып табылады    и?

       3. Жа?а білімді ме?герту; 

1.Сызбалармен ж?мыс;                              

                                      ?сімдіктерді?  м?шелері

  Г?л

  Т??ым

  Жеміс

Тамыр

Саба?

Жапыра?

Топтастыру;

2. Постер жасау, ?ор?ау;

Тамыр-топыра?ты? ішінде жататынды?тан ?сімдікті? жер асты м?шесі. Оны? ат?аратын ?ызметі:

1.?сімдікті топыра??а мы?тап бекіту;

2.?оректік заттарды ?ор?а жинау;

3.Топыра?тан сі?ірілген суды, минералды заттарды саба??а жеткізеді;

4.К?беюге ?атысады.

Негізгі          Тамыр шы?у тегіне ?арай       жанама

                              ?ос?алы

       Тамыр шы?у тегіне ?арай негізгі, жанама, ?осал?ы болып б?лінеді.

Негізгі тамыр  т??ымны? ?ры? тамыршасынан дамиды.Т?мен ?арай ба?ытталып, топыра??а тере?дей береді.

Жанама тамыр  негізгі тамырды? жан-жа?ынан таралады.Топыра?тан ?оректік заттарды сору?а ?атысады.

?осал?ы тамыр саба? пен жапыра?тан ?сіп шы?ады.?сімдікті? топыра??а берік орны?ып,?оректенуін к?шейтеді.

              Тамыр ж?йесі

  Кіндік                       Шаша?                                                    

Тамыр ж?йесі –бір ?сімдікте болатын ?р т?рлі тамырларды? (негізгі, жанама, ?осал?ы) жиынты?ы. Кіндік тамыр ж?йесі ж?не шаша? тамыр ж?йесі деп екі типке б?лінеді. Кіндік тамыр ж?йесінде білеуленген жуан негізгі тамыры бар, оны? жан-жа?ынан ?р т?рлі ба?ыт?а жанама тамырлар таралады. Кіндік тамыр ж?йесі бар ?сімдіктер:с?біз, картоп, ?ызана?, орамжапыра? т.б.

Шаша? тамыр ж?йесінде ерекшеленіп білінетін негізгі тамыр болмайды. ?осал?ы тамырларды?  ?аулап ?суі біркелкі жуанды?та шаша?талып жан-жа??а жайыла ?седі,к?бінесе дара жарна?ты ?сімдіктерде  (бидай, ж?гері, к?ріш, тары, пияз,т.б.) болады.

3.   Зертханалы?  ж?мыс № 6

?скін тамырыны? сырт?ы ??рылысын зерттеу             

  • ?рт?рлі ?сімдіктерді? тамыр ж?йелеріні? ??рылысын ?арастырып к?рейік.
  • 1. Кішкентай банкада?ы ?рт?рлі арамш?птерді?   тамыр ж?йелерін аны?тайы?.
  •  2.Кіндік тамыр ж?йесі ай?ын білінетін кіндік ж?не жанама тамыр т?ріндегі негізгі тамырдан  т?рады.
  •  3.Шаша? тамыр ж?йесі ?осал?ы тамырлардан т?рады. ?осал?ы тамырларды? арасынан негізгі тамыр білінбейді.
  •  4.Жапыра?тар мен саба?тардан ?р?ашан ?осал?ы тамыр ?сіп шы?ады.

4.Жа?а білімді бекіту; 1.Семантикалы? карта;

Тамыр ж?йесіне ?арай кестеге орналастыры?дар;С?біз, асб?рша?, ?ауын, с?лы, пияз, к?ріш, ж?гері, ас?аба?

Кіндік тамыр

Шаша? тамыр

с?біз

с?лы,

асб?рша?,

пияз,

?ауын,

ж?гері

ас?аба?

к?ріш,

2.С?йкестендіру;

Т??ымны? ?ры? тамыршасынан дамы?ан тамырлар

Негізгі

Негізгі тамырдан ?сіп шы?атын тамырлар

жанама

Саба? пен жапыра?тан ?сіп шы?атын тамырлар

Кіндік

Негізгі тамыры ?те жа?сы дамы?ан тамыр ж?йесі

Шаша?

Негізгі тамыры жо? немесе бас?алардан ?згеше болмайтын тамыр ж?йесі

?осал?ы

3. ??пияхат тапсырмалары

І топ. ?ш с?зден ??рыл?ан тамыр ?ызметі туралы с?йлем шы?ады.

1-Р, 2-У, 3-Т, 4-Н, 5-Ы, 6-А, 7-С, 8-К, 9-М,

10-?, 11-Ш, 12-І, 13-Е, 14-?, 15-О           5 ?пай.

ІІ топ. ?ш с?зден ??рыл?ан тамыр ?ызметі туралы с?йлем шы?ады.

   1-?, 2-І, 3-Т, 4-С, 5-Р, 6-Д, 7-К, 8-Е, 9-М,  10-Г, 11-Ы, 12-А. 5 ?пай.

??пия хат тапсырмаларыны? жауабы; 1. Тамыр- ?оректену м?шесі                     2. Тамыр- ?сімдік тірегі

Синквеин

1. Зат есім   1 с?з

2. Сын есім   2 с?з

3. Етістік   3 с?з

4. С?йлем    4 с?з

5. Синоним 1 с?з

5.Саба?ты ?орытындылау;Рефлексия;

 Біз   б?гін   нені    білдік ?

                       Тамыр- ?сімдікті?  вегетативті м?шесі

                        Тамыр ?сімдікті топыра??а бекітеді.

                       ?сімдік   тамыр ар?ылы су мен минералды заттарды алады,

                         Тамыр ?сімдікті топыра??а бекітеді.

                               ?сімдік тамыр ар?ылы су мен минералды заттарды алады,

  •                Тамыр?а ?андай ж?ктеме т?сетінін  елестету ?шін, к?шті жел кезінде

                                ?олшатырды ашып, ?стап т?ру керек.

                         Б?кіл тіршілік бойы ?сімдіктерде жа?а тамырлары т?зіліп, ескілері ?сіп отырады. ?сімдікті? барлы? тамырларыны? жиынты?ын тамыр ж?йесі    деп атайды.

7. ?йге тапсырма беру; §12 о?у,

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?сімдікті? вегетативті м?шесі ретінде тамырды? сырт?ы ж?не ішкі ??рылысы.»

Пәні;Биология Сынып;6 Мерзімі;09.09.2015ж

Сабақтың тақырыбы: Өсімдіктің вегетативті мүшесі ретінде тамырдың сыртқы және ішкі құрылысы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушыларға тамырдың өсімдіктің вегетативті мүшесі екендігі, тамырдың дамуы, тамыр жүйелерінің типтері, олардың құрылысының ерекшеліктері,тамыр қызметі туралы түсінік беру;

Дамытушылығы: Өсімдік шаруашылығы үшін тамыр жүйелерін дамыту туралы білімнің маңызын ашу; жұмысты сауатты орындау дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.

Тәрбиелілігі:Тамырдың өсімдік тіршілігіндегі, табиғаттағы маңызын, тамыр күтімін зерттеп, талдау арқылы оқушыларды ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара

ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас

Оқыту әдістері: иллюстративтік, СТО әдістері

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, қазақ тілі, математика

Сабақтың көрнекілігі: бағалау парағы, слайдтар, ноутбуктер, кеппешөптер, плакаттар, сызбалар т.б.

Сабақтың жоспары:1. Ұйымдастыру

2. Үй тапсырмасын тексеру

а) «Сиқырлы сандар» ойыны

ә) «Иә, жоқ» ойыны

3. Жаңа білімді меңгерту;

А) сызбалармен жұмыс

Ә) постер жасау, қорғау

Б) Зертханалық жұмыс

4. Жаңа білімді бекіту;

а) семантикалық карта

ә) сәйкестендіру

б) Құпияхат

в) Синквеин

5. Қорытындылау.

6. Үйге тапсырма беру.

7. Бағалау.

Сабақтың барысы :1.Ұйымдастыру

А)Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысын тексеру, дайындықтарын бақылау,

Ә) Түс аңдату арқылы топқа бөлу;

2. Үй тапсырмасын тексеру: сұрақтар арқылы;

I тапсырма; «Сиқырлы сандар» ойыны
Ойын шарты :
Сынып 2 топқа бөлінеді, әр топта 3 оқушыдан, оқушылар таңдап алған сандарына сәйкес тапсырмаларды алып, дайындалып жауап береді.

1. Тұқым неден тұрады?

2. Өсімдіктер неліктен дара және қос боп бөлінеді?

3. Ұрық неден тұрады?

4. Эндосперм деген не?

5. Тұқымның өнуін бақылау үшін қандай тәжірибелер қойылды?

6.Тұқымның тыныс алуы үшін міндетті түрде не керек?

2. «Ия, жоқ» ойыны
Ноутбукте көрсетілген тапсырмалардың ішінен дұрыс жауаптарға «иә» деп, қате жауапқа «жоқ»деп жауап беру керек.

1. Үрмебұршақтың тұқымы бүйрекке ұқсайды иә

2. Бидай, жүгері, күріш даражарнақты өсімдіктер иә

3.Қоректік заттар қоры тұқым жарнағына жиналады жоқ

4. Күнбағыс, зығыр - майлы дақылдар иә

5. Тұқымның ісініп жарылуына нәруыз қажет жоқ

6. Егу үшін едәуір ірі тұқымды іріктеп алады, себебі одан жақсы өскін өсіп шығады иә

7. Ұрығы мен эндоспермі зақымданған тұқым тезірек өседі жоқ

8. Қоректік заттар қоры тұқымның өнуінің маңызды шарты болып табылады иә

3. Жаңа білімді меңгерту;

1.Сызбалармен жұмыс;

Өсімдіктердің мүшелері

Гүл

Тұқым

Жеміс


Генеративтік

Тамыр

Сабақ

Жапырақ

Вегетативтік




Топтастыру;

2. Постер жасау, қорғау;

Тамыр-топырақтың ішінде жататындықтан өсімдіктің жер асты мүшесі. Оның атқаратын қызметі:

1.Өсімдікті топыраққа мықтап бекіту;

2.Қоректік заттарды қорға жинау;

3.Топырақтан сіңірілген суды, минералды заттарды сабаққа жеткізеді;

4.Көбеюге қатысады.

Тамыр

шығу тегіне қарай

Негізгі


Жанама



Қосқалы



Тамыр шығу тегіне қарай негізгі , жанама , қосалқы болып бөлінеді.

Негізгі тамыр  тұқымның ұрық тамыршасынан дамиды.Төмен қарай бағытталып , топыраққа тереңдей береді.

Жанама тамыр  негізгі тамырдың жан-жағынан таралады.Топырақтан қоректік заттарды соруға қатысады.

Қосалқы тамыр сабақ пен жапырақтан өсіп шығады.Өсімдіктің топыраққа берік орнығып,қоректенуін күшейтеді.

Тамыр жүйесі

Кіндік

Шашақ



Тамыр жүйесі –бір өсімдікте болатын әр түрлі тамырлардың (негізгі, жанама, қосалқы) жиынтығы. Кіндік тамыр жүйесі және шашақ тамыр жүйесі деп екі типке бөлінеді. Кіндік тамыр жүйесінде білеуленген жуан негізгі тамыры бар, оның жан-жағынан әр түрлі бағытқа жанама тамырлар таралады. Кіндік тамыр жүйесі бар өсімдіктер:сәбіз , картоп , қызанақ , орамжапырақ т.б.

Шашақ тамыр жүйесінде ерекшеленіп білінетін негізгі тамыр болмайды. Қосалқы тамырлардың  қаулап өсуі біркелкі жуандықта шашақталып жан-жаққа жайыла өседі,көбінесе дара жарнақты өсімдіктерде  (бидай , жүгері , күріш , тары , пияз ,т.б.) болады.

3. Зертханалық жұмыс № 6

Өскін тамырының сыртқы құрылысын зерттеу

  • Әртүрлі өсімдіктердің тамыр жүйелерінің құрылысын қарастырып көрейік.

  • 1. Кішкентай банкадағы әртүрлі арамшөптердің тамыр жүйелерін анықтайық.

  • 2.Кіндік тамыр жүйесі айқын білінетін кіндік және жанама тамыр түріндегі негізгі тамырдан тұрады.

  • 3.Шашақ тамыр жүйесі қосалқы тамырлардан тұрады. Қосалқы тамырлардың арасынан негізгі тамыр білінбейді.

  • 4.Жапырақтар мен сабақтардан әрқашан қосалқы тамыр өсіп шығады.

4.Жаңа білімді бекіту; 1.Семантикалық карта;

Тамыр жүйесіне қарай кестеге орналастырыңдар;Сәбіз, асбұршақ, қауын, сұлы, пияз, күріш, жүгері, асқабақ

Кіндік тамыр

Шашақ тамыр

сәбіз

сұлы,

асбұршақ,

пияз,

қауын,

жүгері

асқабақ

күріш,

2.Сәйкестендіру;

Тұқымның ұрық тамыршасынан дамыған тамырлар

Негізгі

Негізгі тамырдан өсіп шығатын тамырлар

жанама


Сабақ пен жапырақтан өсіп шығатын тамырлар

Кіндік

Негізгі тамыры өте жақсы дамыған тамыр жүйесі

Шашақ

Негізгі тамыры жоқ немесе басқалардан өзгеше болмайтын тамыр жүйесі

Қосалқы

3. Құпияхат тапсырмалары

І топ. Үш сөзден құрылған тамыр қызметі туралы сөйлем шығады.

3

6

9

5

1

10

15

1

13

8

3

13

4

2


9

14

11

13


7

12



1-Р, 2-У, 3-Т, 4-Н, 5-Ы, 6-А, 7-С, 8-К, 9-М,

10-Қ, 11-Ш, 12-І, 13-Е, 14-Ү, 15-О

5 ұпай.


ІІ топ. Үш сөзден құрылған тамыр қызметі туралы сөйлем шығады.

3

12

9

11

5


1

4

2

9

6

2

7

3

2

5

8

10

2



1-Ө, 2-І, 3-Т, 4-С, 5-Р, 6-Д, 7-К, 8-Е, 9-М,

10-Г, 11-Ы, 12-А . 5 ұпай.

Құпия хат тапсырмаларының жауабы;

1. Тамыр- қоректену мүшесі 2. Тамыр- өсімдік тірегі

Синквеин

1. Зат есім 1 сөз

2. Сын есім 2 сөз

3. Етістік 3 сөз

4. Сөйлем 4 сөз

5. Синоним 1 сөз

5.Сабақты қорытындылау;Рефлексия;

Т Тамыр- өсімдіктің вегетативті мүшесі

Біз

бүгін

нені

білдік ?

Тамыр өсімдікті топыраққа бекітеді.

Өсімдік тамыр арқылы су мен минералды заттарды алады,

Тамыр өсімдікті топыраққа бекітеді.

Өсімдік тамыр арқылы су мен минералды заттарды алады,

  • Тамырға қандай жүктеме түсетінін елестету үшін, күшті жел кезінде

қолшатырды ашып, ұстап тұру керек.

Бүкіл тіршілік бойы өсімдіктерде жаңа тамырлары түзіліп, ескілері


өсіп отырады. Өсімдіктің барлық тамырларының жиынтығын тамыр жүйесі

деп атайды.

7. Үйге тапсырма беру; §12 оқу, №6 зертханалық жұмысты қорытындылау.

6. Оқушыларды бағалау;










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
?сімдікті? вегетативті м?шесі ретінде тамырды? сырт?ы ж?не ішкі ??рылысы.

Автор: Нсанбаева Венера Сисенбаевна

Дата: 07.12.2015

Номер свидетельства: 263281


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства