П?н: Биология П?н м??алімі: Сынып: 10 Саба?: 9 К?ні:
Саба?ты?
та?ырыбы:
Органикалы? заттар (нуклеин ?ыш?ылдары, оларды? ??рылысы мен жасушада?ы ма?ызы).
Сілтеме:
Биология 10 сынып?а арнал?ан о?улы?, электронды о?улы?, ?аламтордан алын?ан м?ліметтер.
Жалпы ма?саты:
1. О?ушыларды нуклеин ?ыш?ылдарыны? химиялы? ??рамымен таныстыру.
2.Д?ниетанымын арттыра отырып,о?у материалдарын толы? ме?геру ?абілетін дамыту.
3.?йымшылды??а тазалы??а т?рбиелеу.
О?у н?тижелері:
О?ушылар білуге тиіс:
- Нуклеин ?ыш?ылдарыны? ??рылысын,?асиетін,жасушада?ы ма?ызын;
- Нуклеин ?ыш?ылдарыны? жасушада ат?аратын ?ызметтерін.
Дерекк?здер:
М??алімге арнал?ан н?с?аулы?.
Биология. Жалпы білім беретін мектепті? 10 сыныбына арнал?ан о?улы?Т.?асымбаева,К.М?хамбетжанов.Алматы «Мектеп», 2010
Жалпы биология.?дістемелік н?с?ау.Т.?асымбаева,А.?исымова. Алматы «Мектеп», 2006
Биология ж?мыс д?птері. Биология о?ыту ?дістемесі.
Саба?ты? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
Уа?ыты
Білу.
Т?сіну.
?олдану.
Талдау.
1.Сынып ішін ?йымдастыру. Сыныпта психологиялы? ахуал ту?ызу. Д?ниеж?зі халы?тарыны? амандасу ?лгілерін к?рсету.
2.Топ?а б?лу. ?олдарында?ы ?р т?рлі жемістерді? т?рлеріне байланысты топтар?а б?лінуді ?йымдастыру.
3. ?ткен та?ырып бойынша с?ра?тарды талдау.
4.Ж?мыс д?птерлеріндегі кестені тексеру.
Жа?а саба?ты? с?ра?тары
1. Нуклеин ?ыш?ылдары дегеніміз не?
2. Нуклеин ?ыш?ылдарын ал?аш тап?ан кім, ?ай жылы неден алды?
3. ДН? ??рамында?ы мономерлерді аш?ан кім олар ?алай
аталады?
4. Пуриндік негізбен пиримидиндік негіздерді атап, оларды?
с?йкестігін сипатта?
5. ДН?-ны зерттеуде М.Уилкинс пен Р. Франклин е?бектері ?андай,
ДН?-к?рылысын ?алай сипатта?ан?
6. Дж. Уотсон мен Ф.Крик зерттеулері бойынша ДН?
молекуласын сипаттау.
1.О?ушылар д?ниеж?зі халы?тарыны? амандасу ?лгілерін к?рсетеді,бір бірімен амандасады ж?не жа?сы к??іл к?ймен ынтыма?тасты? орта ??рады.
2.Ал?ан жеміс т?рлеріне байланысты топтар?а б?лінеді.
3. Майды? ??рамы.
Майды? ?асиеттері.
Майды? жасушада?ы р?лі.
?аны??ан ж?не ?аны?па?ан май ?ыш?ылдарыны? ерекшеліктері.
4.Липидтер ж?не оларды? т?рлері.
Берілген тапсырмаларды о?ып, топта тал?ылайды.
Жа?а топта ?здері о?ы?ан м?ліметтерді орта?а салады. Барлы? жи?ан м?ліметтерін орта?а салады.
«Ысты? орынды?» ?йымдастыру ар?ылы та?ырыпты талдау.
?ол шапала?тау ар?ылы топ ж?мысын ба?алау.
1мин
1мин
5мин
1мин
9 мин
5 мин
2 мин
Жина?тау,
Ба?алау
Та?ырыпты? т?йіні:
1.ДН?молекуласы екі жілшеден т?ратындыктан молекулалык массасы н?руыздан жо?ары болады.
2.ДН?полимерге жатады, оны? мономерлеріні? р?лін т?рт нуклеотид (аденин, тимин, цитозин, гуанин) ат?арады.
Стикерлеріне рефлексия жазуды ескерту.
Критерий бойынша ба?алау.
Та?ырып бойынша с?ра?тар тарату.
1. ДН?- ны? екі еселену жолдарын ?сынуда?ы М.Месельсон мен Ф.Стальді? е?бектері.
2. ДН? -ны? екі еселену жолдарын ашуда ж?ргізілген т?жірибелер.
3.ДН?-ны? екі еселенуіндегі ферменттерді? р?лі.
Стикерлеріне саба?ты? рефлексиясын жазып, жапсыру.
Топ басшыларыны? ба?алауы.
8 мин
2мин
?й ж?мысы
Та?ырыптарды о?ып келу, та?ырыпты? со?ында?ы с?ра?тар?а жауап жазып, 39- беттегі кестені толтырып келуді тапсыру.
?аламтордан н?руыздар туралы м?ліметтер іздеп келу, А,В,С с?ра?тар?а жауап беру.Кестені толтыру.
1мин
