Обобщающий урок – игра на тему: «Основы генетики»

ФИО (полностью)

Лебедева Нюргуяна Михайловна

Школа, улус

МБОО «Жохсогонская средняя общеобразовательная школа имени А.Е.Кулаковского». МР «Таттинский улус»

Должность

Учитель биологии

Категория

Высшая

Тема урока, класс

«Основы генетики», 10 класс

Адрес

678660 Таттинский улус село Боробул улица Д.Петрова 1/1

Электронная почта

[email protected]

Баллы

Вопросы.

5

1. Сформулируйте первый закон Менделя.

2. В чем отличие хромосомного набора самца от хромосомного набора самки?

3. Сформулируйте второй закон Менделя.

4. Что такое мутации?

5. Что такое генетика?

6. Сформулируйте третий закон Менделя.

7. Что такое фенотип?

8. Что такое генотип?

10

1. В чем сущность закона чистоты гамет?

2. В чем сущность наследования, сцепленного с полом?

3. Что такое анализирующее скрещивание?

4. Сформулируйте закон Т. Моргана.

5. Назовите виды скрещивания, дать определения.

6. В чем суть неполного доминирования?

7. Какие гены называются аллельными?

8. Какие вам известны формы наследственной изменчивости?

15

1. Каковы причины генных мутаций? Приведите примеры.

2. Каковы причины хромосомных мутаций7

3. В чем сущность закона гомологических рядов?

4. В чем сходство модификационной и мутационной изменчивости?

5. Почему фенотипическая (модификационная) изменчивость не передается по наследству?

6. В чем отличие модификационной и мутационной изменчивости?

7. Почему нежелательны родственные браки?

8. Что такое норма реакции и чем определяется ее широта?

20

1. Почему разнообразие качественных признаков в меньшей степени зависит от условий среды, чем от генотипа?

2. Какие вам известны методы изучения наследственности человека? В чем их сущность?

3. Какие вам известны типы взаимодействия неаллельных генов?

4. В чем сущность закона гомологических рядов и каково его практическое значение?

5. Что позволяет изучить биохимический метод?

6. В чем сущность полимерии?

7. В результате какого процесса происходит нарушение сцепления генов?

8. Какие правила и закономерности проявляются при дигибридном скрещивании?

25

1. Для чего необходимо проводить анализирующее скрещивание?

2. Задача: У матери 1 группы крови, у отца 4. Могут ли дети унаследовать группу крови одного из родителей?

3. Каково значение изменчивости для эволюционного процесса и для развития сельского хозяйства?

4. Почему разнообразие качественных признаков в меньшей степени зависит от условий среды, чем от генотипа?

5. Какие вам известны наследственные заболевания человека и каковы возможности их лечения?

6. Задача: Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?

7. Чем отличается доминантный признак от рецессивного ?

8. Какова связь между вторым и третьим законами Менделя?

30

1. Задача: Сколько типов гамет и какие образуют особь с генотипом Аа Вв Сс?

2. Задача: У дрозофилы серая окраска тела и наличие щетинок – доминантные признаки, которые наследуются независимо. Какое потомство следует ожидать от скрещивания желтой самки без щетинок с гетерозиготным по обоим признакам самцом?

3. Задача: У мальчика 1 группа крови, у его сестры – 4. Что можно сказать о группах крови их родителей?

4. В какой хромосоме находится рецессивный ген дальтонизма?

5. Как называется оплодотворенная яйцеклетка по -другому?

6. Привести примеры качественного признака.

7. Какой метод изучает закономерности наследования признаков в парах одно- и разнояйцевых близнецов.

8. Задача: Ген черной окраски тела крупного рогатого скота доминирует над геном красной окраски. Какое потомство можно ожидать от скрещивания двух гетерозиготных особей?

35

1. В чем особенность гибридологического метода?

2. Почему у женщин, имеющих в генотипе ген гемофилии, болезнь не проявляется, а у мужчин – проявляется?

3. Что такое новообразование? Приведите примеры.

4. В каком случае у мужчины дальтоника может быть внук дальтоник?

5. Можно ли, улучшив условия кормления, превратить овец грубошерстных в тонкорунные?

6. Почему все люди не похожи друг на друга?

7. Докажите, что генетика и медицина тесно связаны между собой.

8. Каковы цитологические основы дигибридного скрещивания?

40

1. Задача: Белый кролик (аа) скрещивается с черным кроликом (АА). Гибридные кролики скрещиваются между собой. Какое потомство у них получится?

2. Какой парой представлены половые хромосомы в кариотипе женщины?

3. Какой генотип имеет дигетерозигота?

4. Применимы ли законы наследственности к человеку?

5. Какие методы изучения наследственности человека используются в медицинской генетике?

6. В Японии по существующему законодательству отец, выдавая дочь замуж, должен выделить молодой семье участок земли. Чтобы не «распылять» семейного землевладения, часто женихов и невест подбирают среди родственников. Но природу обмануть невозможно, и в таких семьях наблюдается резкое повышение частоты наследственных заболеваний. Объясните, с чем это связано?

7. Задача: Потемнение зубов – доминантный признак, сцепленный с Х-хромосомой. У родителей, имеющих темные зубы, родились дочь с темными зубами и сын с белыми. Какова вероятность рождения детей с белыми зубами в этой семье?

8. Благодаря какому методу генетического анализа были открыты основные закономерности наследственности и изменчивости живых организмов. Объектами для изучения стали дрозофила, горох, некоторые бактерии, то есть те организмы, которые легко скрещиваются в искусственных условиях.

№

Г

Е1

Н

Е2

Т

И

К

А

1

5

25

10

40

15

35

20

30

2

40

15

20

5

30

10

25

35

3

10

30

25

20

5

35

15

40

4

35

5

15

10

25

40

30

20

5

15

40

30

25

10

5

20

35

6

25

35

5

30

40

15

10

20

7

30

10

40

35

20

25

5

15

8

25

30

10

15

35

20

40

5