kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мезозой заманында?ы тіршілікті? дамуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: Биология

Та?ырыбы: Мезозой заманында тіршілікті? дамуы

Ма?саты:

Мезозой заманында?ы тіршілікті? пайда болуы туралы т?сінік ?алыптастыру. О?ушыларды? ой-?рісін дамытып, д?ниетанымын ке?ейту, іздемпазды??а, жауапкершілікке т?рбиелеу

Саба?ты? типі:  жа?а білім беру.

Саба?ты? т?рі :  аралас                            

Саба?ты? п?наралы? байланысы: география,экология.

Саба?ты? ?дісі: Джигсо ?дісі, с?ра?-жауап, т?сіндіру

Саба?ты? барысы

  1. ?йымдастыру кезе?і
  • Амандасу
  • О?ушыларды т?гендеу
  1. ?й тапсырмасын с?рау

Ми?а шабуыл

  1. Палеозой заманы 6 кезе?нен т?рады (и?)
  2. Пермьде кезе?інде с?т?оректілер пайда болды (жо?)
  3. Кембрийді  - омырт?асыздарды? даму кезе?і дейді. (и?)
  4. Ордавик  - ?азба ?алды?тар табыл?ан жерді мекендеген тайпаларды? аты (и?)
  5. Ордовикте ал?аш?ы ?сімдіктер ??рлы??а шы?ты (жо?)
  6. Е? ал?аш?ы ??рлы??а шы??ан ?сімдік псилофиттер деп аталды (и?)
  1. Жа?а саба?

Сынып о?ушыларын т?сті ?а?аз ?иындыларына мезозой кезе?іні? екі д?уіріні? триас ж?не юра атауларын жазып топ?а б?лемін. Топ?а б?лініп отыр?ансо? жа?а саба? та?ырыбын ашу ма?сатында та?та ар?ылы «Ледниковый период»

О?ушылармен бірлесе отырып, жа?а саба?ты? та?ырыбы аны?талып, та?ырып?а ?ыс?аша сипаттама беремін. Содан кейін, топтар?а тапсырма беріп, уа?ытты белгілеймін.

Мезозой  заманында тіршілікті? дамуы

О?ушылар?а та?ырып м?тінін «Джигсо» ?дісі бойынша о?ып келесі топ?а баяндау?а дайындалуды тапсырамын. Дайын бол?ан топты? баяндаушысы келесі  топ?а баяндап, ?зіні? орнына отырады. Топты? ба?алау ж?ргізіледі.

            О?ушылар осы тапсырманы орындап бол?анда, осы та?ырып?а ?атысты постерге т?сіруді тапсырамын. Тапсырма орындалып бол?анда топты? ба?алау ж?ргізіледі.

Топты? тапсырманы ая?та?аннан кейін топтар?а сергіп алуды ?сынамын, ?демі ?нді бірге орындаймыз.

  1. Сергіту с?ті (Жаса, ?аза?ым)
  2. Бекіту

Палеозой мен мезозой заманында?ы тіршілікті? пайда болуын салыстыру

Палеозой заманы

Мезозой заманы

6 кезе?нен т?рады

3 кезе?нен т?рады

Кембрий - омырт?асыздарды? даму кезе?і

Климаты ??р?а? ж?не жылы болуы

Ал?аш?ы ?сімдіктерді? ??рлы??а шы?уы

Кейбір жор?алаушыларды? т?рлеріні? жойылуы

Сауытты балы?тарды? пайда болуы

Динозаврларды? пайда болуы

Ашы? т??ымды ?сімдіктерді? пайда болуы

Г?лді ?сімдіктерді? пайда болуы

Жор?алаушыларды? даму кезе?і

?шпайтын алып ??старды? пайда болуы

  1. ?орытынды

Тест с?ра?тары

  1. Мезозой заманы ?анша кезе?нен т?рады?

       А) 6
       В) 5

       С) 3
        Д) 2

       Е) 1

  1. Жа?а Зеландияны? аралдарында са?талып ?ал?ан на?аз “тірі ?азба” деп аталатын жор?алаушы?

       А) Кесіртке
       В) Гаттерия

       С) Жылан
       Д) ?олтырауын

       Е) Тасба?а

  1. Динозаврлар “билеушісі “ деп аталатын кезе??

       А) Юра

       В) Триас

       С) Бор

       Д) Силур

       Е) Девон

  1. Г?лді ?сімдіктерді? ?ар?ынды даму кезе?і?

        А) Неоген
        В) Юра

        С) Триас
        Д) Бор

       Е) Пермь

  1. Ал?аш?ы ??с ?алай аталды?

         А) Брахинозавр
         В) Триконодонтар

         С) Архозаврлар
         Д) Архептерикс

         Е) Гаттерия

  1. Ба?алау

Саба? со?ында о?ышылар ?орытынды ба?аны шы?арады. Осылайша б?гінгі саба?та?ы балалар?а ба?а ?оямын.

  1. ?йге тапсырма

§ 26 Мезозой заманында тіршілікті? дамуы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мезозой заманында?ы тіршілікті? дамуы »

Пәні: Биология

Тақырыбы: Мезозой заманында тіршіліктің дамуы

Мақсаты:

Мезозой заманындағы тіршіліктің пайда болуы туралы түсінік қалыптастыру. Оқушылардың ой-өрісін дамытып, дүниетанымын кеңейту, іздемпаздыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа білім беру.

Сабақтың түрі : аралас

Сабақтың пәнаралық байланысы: география,экология.

Сабақтың әдісі: Джигсо әдісі, сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  • Амандасу

  • Оқушыларды түгендеу

  1. Үй тапсырмасын сұрау

Миға шабуыл

  1. Палеозой заманы 6 кезеңнен тұрады (иә)

  2. Пермьде кезеңінде сүтқоректілер пайда болды (жоқ)

  3. Кембрийді - омыртқасыздардың даму кезеңі дейді. (иә)

  4. Ордавик - қазба қалдықтар табылған жерді мекендеген тайпалардың аты (иә)

  5. Ордовикте алғашқы өсімдіктер құрлыққа шықты (жоқ)

  6. Ең алғашқы құрлыққа шыққан өсімдік псилофиттер деп аталды (иә)

  1. Жаңа сабақ

Сынып оқушыларын түсті қағаз қиындыларына мезозой кезеңінің екі дәуірінің триас және юра атауларын жазып топқа бөлемін. Топқа бөлініп отырғансоң жаңа сабақ тақырыбын ашу мақсатында тақта арқылы «Ледниковый период» мульттоптамасынан көрініс көрсетемін. Осы көріністі тамашалап болғанда балаларға бірнеше сұрақтар қоямын. Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап беріп, жаңа сабақ тақырыбын анықтайды.

Оқушылармен бірлесе отырып, жаңа сабақтың тақырыбы анықталып, тақырыпқа қысқаша сипаттама беремін. Содан кейін, топтарға тапсырма беріп, уақытты белгілеймін.

Мезозой заманында тіршіліктің дамуы

Оқушыларға тақырып мәтінін «Джигсо» әдісі бойынша оқып келесі топқа баяндауға дайындалуды тапсырамын. Дайын болған топтың баяндаушысы келесі топқа баяндап, өзінің орнына отырады. Топтық бағалау жүргізіледі.

Оқушылар осы тапсырманы орындап болғанда, осы тақырыпқа қатысты постерге түсіруді тапсырамын. Тапсырма орындалып болғанда топтық бағалау жүргізіледі.

Топтық тапсырманы аяқтағаннан кейін топтарға сергіп алуды ұсынамын, әдемі әнді бірге орындаймыз.

  1. Сергіту сәті (Жаса, қазағым)

  2. Бекіту

Палеозой мен мезозой заманындағы тіршіліктің пайда болуын салыстыру

Палеозой заманы

Мезозой заманы

6 кезеңнен тұрады

3 кезеңнен тұрады

Кембрий - омыртқасыздардың даму кезеңі

Климаты құрғақ және жылы болуы

Алғашқы өсімдіктердің құрлыққа шығуы

Кейбір жорғалаушылардың түрлерінің жойылуы

Сауытты балықтардың пайда болуы

Динозаврлардың пайда болуы

Ашық тұқымды өсімдіктердің пайда болуы

Гүлді өсімдіктердің пайда болуы

Жорғалаушылардың даму кезеңі

Ұшпайтын алып құстардың пайда болуы


  1. Қорытынды

Тест сұрақтары

  1. Мезозой заманы қанша кезеңнен тұрады?

  2. А) 6
    В) 5

  3. С) 3
    Д) 2

  4. Е) 1

  5. Жаңа Зеландияның аралдарында сақталып қалған нағаз “тірі қазба” деп аталатын жорғалаушы?

  6. А) Кесіртке
    В) Гаттерия

  7. С) Жылан
    Д) Қолтырауын

  8. Е) Тасбақа

  9. Динозаврлар “билеушісі “ деп аталатын кезең?

  10. А) Юра

  11. В) Триас

  12. С) Бор

  13. Д) Силур

  14. Е) Девон

  15. Гүлді өсімдіктердің қарқынды даму кезеңі?

  16. А) Неоген
    В) Юра

  17. С) Триас
    Д) Бор

  18. Е) Пермь

  19. Алғашқы құс қалай аталды?

  20. А) Брахинозавр
    В) Триконодонтар

  21. С) Архозаврлар
    Д) Архептерикс

  22. Е) Гаттерия

  1. Бағалау

  1. Сабақ соңында оқышылар қорытынды бағаны шығарады. Осылайша бүгінгі сабақтағы балаларға баға қоямын.

  1. Үйге тапсырма

  1. § 26 Мезозой заманында тіршіліктің дамуы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мезозой заманында?ы тіршілікті? дамуы

Автор: Бодауов Марат Ерболатович

Дата: 01.11.2015

Номер свидетельства: 246501


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства