Методическая разработка "Использование поэтапных загадок на уроках биологии"

В своей работе как учителя биологии я часто использую поэтапные загадки, т.е. такие загадки, где раскрывается поэтапно сведения о животном. Начинается загадка со сведений одной из черт, которое детям, возможно, мало знакомо. Затем раскрываются более известные факты из жизни этого животного, но количество баллов, с раскрытием новых и новых фактов уменьшается. В конце показывается герой загадки, обсуждается, что не знали ребята о том или ином представителе животного мира.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование поэтапных загадок на уроках биологии»

Использование поэтапных загадок на уроках биологии

автор Строкова Алина Александровна

Представляю презентацию, которую использую при изучении темы «Птицы»

1 слайд. В сведениях этого слайда надо угадать о каком классе животных мы будем говорить на занятии:

Угадай незнакомца

Подвижна голова моя,

Зубов я не имею. 50 баллов

Хвост редуцирован, но я

Красива, словно фея. 40 баллов

Хожу на двух ногах, как вы,

Иль прыгаю с подскоком. 30 баллов

Земля ж стихия не моя,

Мне всё летать охота. 10 баллов

Ответ ПТИЦЫ

2 слайд

Я от клюва до хвоста

Вся пушиста и бела. 50 баллов

Даже лапочка моя

До когтей оперена. 40 баллов

Голова кругла, глазаста,

Я красива, но опасна. 30 баллов

Лечу тихо, незаметно,

Охочусь ночью я без света. 10 баллов

Ответ БЕЛАЯ СОВА

3 слайд

Перья пышные хвоста

Не сгубили чуть меня. 50 баллов

На шляпах дам и кавалеров

Черно-белый плюмаж был непременно. 40 баллов

Киля нет в моей груди,

В небо точно не уйти. 30 баллов

В моей лапе есть два пальца –

Это нужно, чтоб гоняться. 10 баллов

Ответ АФРИКАНСКИЙ СТРАУС

4 слайд

Между пальцев перепонки.

Я на воде – охотник ловкий. 50 баллов

Скольжу как чёлн в речных волнах.

Верность моя не на словах. 40 баллов

Шея моя на змею похожа –

25 в ней позвонков же. 30 баллов

Черным и белым я бываю.

А у Сен-Санса – умираю. 10 баллов

Ответ ЛЕБЕДЬ

5 слайд

И слюнявая я ж птица!

На земле мне не сидится. 50 баллов

Не могу на ней сидеть,

Мне с равнины не взлететь. 40 баллов

Гнезда строю из слюны,

Раз – и капельки тверды. 30 баллов

Свойство такое дало нам сто бед –

Гнёзда китайцы едят на обед. 10 баллов

Ответ СТРИЖ-САЛАНГАН

6 слайд

Я «птичье молоко» даю,

Когда птенца в гнезде кормлю. 50 баллов

Идя из дома в школу, в класс,

Нас встретишь ты в пути не раз. 40 баллов

Запоминаю где живу,

И каждый раз туда лечу. 30 баллов

У Пикассо я – Символ Мира

С ветвью оливы в небе синем. 10 баллов

Ответ ГОЛУБЬ

7 слайд

Нет, уж точно я не птица –

Могу лишь с пухом обходиться. 50 баллов

Хожу с рождения в ясли, в сад.

И маме с рыбкой рад. 40 баллов

Хоть киль имею – не летаю.

Пространства моря покоряю. 30 баллов

Хожу во фраке я всегда.

На юге я живу, друзья. 10 баллов

Ответ ПИНГВИН

8 слайд

Я птичка из Рая, нектар поглощаю,

Но на цветы не сажусь 50 баллов

Для этого я на над цветком зависаю,

И крыльями сильно тружусь. 40 баллов

Мала я размером и странно летаю.

Я яркая, словно цветок. 30 баллов

Чуть больше шмеля я. Я – птичка из Рая,

И лето вокруг круглый год. 10 баллов

Ответ КОЛЛИБРИ

Надеюсь, что мои разработки будут полезными учителям.

Просмотр содержимого презентации
«Угадай незнакомца»