kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему "?анайналым ж?не ж?рек"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:   «?анайналым ж?не ж?рек»

Ма?саты: а)О?ушылар?а ж?рек,?антамырлары ж?нінде айта отырып,оларды?                                     айырмашылы?тарын,б?лімдерін,ат?аратын ?ызметтерін ме?герту.

?)О?ушыларды? ?з бетімен білімін толы?тырып, тере?детіп отыру, да?дыларын,            ойлау ?абілеттерін дамыту.

б)О?ушыларды? п?нге деген к?з?арасын, білімге деген ??штарлы?тарын,адамгершілік ?а?идаларын бойына сі?іре отырып тазалы??а,??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:ойын «к??ілді старт»

Саба?ты? типі: жа?а ??ымдарды ме?герту

Саба?ты? ?дісі: т?сіндірмелі,с?ра?-жауап

К?рнекіліктер: интерактивтік та?та,кітап,плакат,тонометр,барометр

П?наралы? байланыс:валеология,физика,дене шыны?тыру

 І.Саба?ты? жоспары:

1. «Б?шкедегі бас?атыр?ыштар»кезе?і

2. «Биологиялы? диктант»кезе?і

3. «Жарнама» кезе?і

4. «Ой-тол?аныс» кезе?і

5. «Тест»

Сыныпты алдымен 4топ?а б?ліп алдым.

   І.топ. Кардиологтер.                                                   ІІІ. топ.Гематологтер.   

  ІІ.топ. Терапевтер.                                                      IV.топ.Валеологтер.

І. «Б?шкедегі бас?атыр?ыштар»кезе?і

Б?л кезе?де ?р топ о?ушылары б?шкеден с?ра?тар алып со?ан жауап береді. Д?рыс жауап жетон ар?ылы белгіленіп отырады.

ІІ. «Биологиялы? диктант»кезе?і

Б?л кезе?де ?р топ?а диктант беріледі. Н?ктені? орнына тиісті с?здерді жазуы керек.

«Кардиологтер»тобына

  1. ..   .. деп, ??ла?ша мен ?арынша аралы?ында ашылып-жабылып т?ратын арнайы б?лімді айтады.
  2. Алкоголь ?ан?а тез ?теді ж?не б?кіл организмге.. ар?ылы таралады
  •  

1.Е? ?лкен ?ызылтамыр ?ол?а деп аталады. Ол ж?ректі?...басталады.

2.Ересек адамны? ж?регі минутына 70-75рет..,..

«Гематологтер» тобына

1.Ж?рек пен ?ан тамырларыны? ?ызметімен б?кіл. ?ызметі байланыста болады.

1.Ж?рек клеткаларында?ы.. саны организмні? белсенді жа?дайына байланысты.

ІІІ. «Жарнама» кезе?і

Б?л кезе?де ?р топ ?зіні? зерттейтін ауруларына сипаттама береді.

Ж?рек кемістігіні? аурулары

Ж?рек ж?мысын электрокордиография ?дісімен зерттеу.

Алдын алу шарттары:

1.Жеке бас гигиенасын,к?н т?ртібін са?тау.

2.Тиімді тама?тану

3.Зиянды ?дістерден аула? болу.

4.Денені шыны?тыру.

«Терапевтер»тобына

?ан ?ысымыны? ?згеруінен болатын аурулар

                                                                   Ба?лан:-Мен сіздерге б?гін ?ан ?ысымыны? ?лшейтін ??рал тонометрді? ??рылысымен ж?не онымен ?ысымды ?алай ?лшейтінін к?рсетемін.

«Гематологтер»тобына

                                                                      ?ан аурулары

А? ?ан

?аназды? (анемия)                                              

?аназдылы?ты? белгілерімен,алдын алу шаралары к?рсетілген.

«Валеологтер»тобына

?ан кетуді? т?рлері сызбан?с?амен к?рсетіледі. Ал?аш?ы к?мекті? т?рлері сипатталады.

IV. «Ой-тол?аныс»кезе?і

Б?л кезе?де ?р топ?а сандар беріледі. Сол сандар ?андай ма?ына беретінін айту керек.

120/80мм; 75-76рет; 4,5-5млн; 4-8мы?; 4-топ; 100мы? км; 50есе.

V. «Тест»

?р топ?а 10 с?ра?тан т?ратын тест беріледі.

Ба?алау: ?ай топ к?п жетон жинаса сол топ же?іске жетеді.

?йге тапсырма беру:

Интернеттен ?антамырлар ж?не ж?рек ж?нінде ма?л?мат жинау ж?не ?антамырлары ауруларын реферат к?йінде жазып келу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "?анайналым ж?не ж?рек" »





Тақырыбы: «Қанайналым және жүрек»

Мақсаты: а)Оқушыларға жүрек,қантамырлары жөнінде айта отырып,олардың айырмашылықтарын,бөлімдерін,атқаратын қызметтерін меңгерту.

ә)Оқушылардың өз бетімен білімін толықтырып, тереңдетіп отыру, дағдыларын, ойлау қабілеттерін дамыту.

б)Оқушылардың пәнге деген көзқарасын, білімге деген құштарлықтарын,адамгершілік қағидаларын бойына сіңіре отырып тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:ойын «көңілді старт»

Сабақтың типі: жаңа ұғымдарды меңгерту

Сабақтың әдісі: түсіндірмелі,сұрақ-жауап

Көрнекіліктер: интерактивтік тақта,кітап,плакат,тонометр,барометр

Пәнаралық байланыс:валеология,физика,дене шынықтыру

І.Сабақтың жоспары:

1. «Бөшкедегі басқатырғыштар»кезеңі

2. «Биологиялық диктант»кезеңі

3. «Жарнама» кезеңі

4. «Ой-толғаныс» кезеңі

5. «Тест»

Сыныпты алдымен 4топқа бөліп алдым.

І.топ. Кардиологтер. ІІІ. топ.Гематологтер.

ІІ.топ. Терапевтер. IV.топ.Валеологтер.

І. «Бөшкедегі басқатырғыштар»кезеңі

Бұл кезеңде әр топ оқушылары бөшкеден сұрақтар алып соған жауап береді. Дұрыс жауап жетон арқылы белгіленіп отырады.

1.Қанайналым дегеніміз не?

2.Жүрек қайда орналасқан?

3.Қантамырлар нешеге бөлінеді?

4.Жүректің салмағы қанша?

5.Жүрек неше қабаттан тұрады?

6.Адамның жүрегі неше бөліктен тұрады?







7.Жүректің қақпақшалары дегеніміз не?

8.Жүрек жұмысы неше кезеңнен тұрады?

9.Қылтамыр дегеніміз не?

10.Үлкен қанайналым шеңбері дегеніміз не?

11.Кіші қанайналым шеңбері дегеніміз не?

12.Қан қысымының жоғарлауын не деп атаймыз?

13.Қан қысымының төмендеуі?

14.Жүректі зерттейтін ғылым не деп аталады?

15.Жүректі емдейтін маман дәрігер кім деп аталады?

ІІ. «Биологиялық диктант»кезеңі

Бұл кезеңде әр топқа диктант беріледі. Нүктенің орнына тиісті сөздерді жазуы керек.

«Кардиологтер»тобына

  1. ..... ..... деп, құлақша мен қарынша аралығында ашылып-жабылып тұратын арнайы бөлімді айтады.

  2. Алкоголь қанға тез өтеді және бүкіл организмге ..... арқылы таралады.



«Терапевтер»тобына

1.Ең үлкен қызылтамыр қолқа деп аталады. Ол жүректің ... .... ....... басталады.

2.Ересек адамның жүрегі минутына 70-75рет ....., ...... .

«Гематологтер» тобына

1.Жүрек пен қан тамырларының қызметімен бүкіл .... қызметі байланыста болады.

2...... ...... мен есірткі заттары жүрек пен қан тамырларының жұмысын бұзады,созылмалы аурулардың пайда болуына себепші болады.

«Валеологтер»тобына

1.Жүрек клеткаларындағы ........ саны организмнің белсенді жағдайына байланысты.

2....... ........ зақымданғанда-адамның дене қызуы көтеріледі,тізе буындары ісіп,қатты ауырады,әлсіздік және терлегіштік байқалады.

ІІІ. «Жарнама» кезеңі

Бұл кезеңде әр топ өзінің зерттейтін ауруларына сипаттама береді.

«Кардиологтер»тобы

Жүрек кемістігінің аурулары



Туа пайда болған

Жүре пайда болған



Жүрек жұмысын электрокордиография әдісімен зерттеу.

Алдын алу шарттары:





1.Жеке бас гигиенасын,күн тәртібін сақтау.

2.Тиімді тамақтану

3.Зиянды әдістерден аулақ болу.

4.Денені шынықтыру.

«Терапевтер»тобына

Қан қысымының өзгеруінен болатын аурулар



Гипотония (қан қысымының төмендеуі)



Гипертония (артерия,вена тамырларында қан қысымының көтерілуі)





Инфаркт-миокард (жүрек бұлшықеттерінің өлі еттенуі)

Инсульт (миға қан құйылу)





Бағлан:-Мен сіздерге бүгін қан қысымының өлшейтін құрал тонометрдің құрылысымен және онымен қысымды қалай өлшейтінін көрсетемін.

«Гематологтер»тобына

Қан аурулары





Қаназдық (анемия)

Ақ қан

Темір жетіспеушілік,қансырау,тағамнан темірді сіңіре алмау

Қандай лейкоциттердің шамадан тыс көбеюі







Қаназдылықтың белгілерімен,алдын алу шаралары көрсетілген.

«Валеологтер»тобына

Қан кетудің түрлері сызбанұсқамен көрсетіледі. Алғашқы көмектің түрлері сипатталады.

IV. «Ой-толғаныс»кезеңі

Бұл кезеңде әр топқа сандар беріледі. Сол сандар қандай мағына беретінін айту керек.

120/80мм; 75-76рет; 4,5-5млн; 4-8мың; 4-топ; 100мың км; 50есе.





V. «Тест»

Әр топқа 10 сұрақтан тұратын тест беріледі.

Бағалау: Қай топ көп жетон жинаса сол топ жеңіске жетеді.

Үйге тапсырма беру:

Интернеттен қантамырлар және жүрек жөнінде мағлұмат жинау және қантамырлары ауруларын реферат күйінде жазып келу




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Конспект урока на тему "?анайналым ж?не ж?рек"

Автор: Жунусова Алтыншаш Шертаевна

Дата: 11.05.2015

Номер свидетельства: 209961


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства