Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Буыная?тыларды? к?пт?рлілігін, ж?ндіктерді? негізгі ерешеліктерін ??ындыру, шаянтектестерді? буылты? ??рттармен ??састы?ы туралы т?сінік беру.
Дамытушылы?: Саба?та о?ытуды? жа?а технология элементтерін ?олданып,
о?ушы белсенділігін арттыру, о?ушыларды? іс - ?рекетін
бас?ару ар?ылы ой таласын ту?ызу, білім – біліктілігін
дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды? ?з бетімен ізденісін ?алыптастыру, ойлау ?абілетін дамыту.
Саба?ты? типі: Жа?а саба?ты игеру
Саба?ты? к?рнекілігі: Тірек сызбалар, суреттер, электронды о?улы?тан ?зінді, кестелер
Саба?ты? жоспары:
1. ?йымдастыру (1-минут)
2. Пысы?тау (5 минут)
3. Жа?а та?ырып (?зара о?ыту) (15 минут)
4. Презентациялау. (6 минут)
4. Бекіту (10-минут)
5. Ба?алау (2-минут)
6. ?йге тапсырма (1-минут)
І Кіріспе
?йымдастыру кезе?і: - о?ушылармен амандасу
- сыныпты? тазалы?ын тексеру
- сыныпты? кезекшілігін аны?тау
- о?ушыларды т?гендеу
- саба??а дайынды?тарын тексеру
?й тапсырмасын тексеру кезе?і:
1) “Ой тол?аныс” С?ра?тар:
1. Был?ылда?денелілер дер аталуы неге байланысты?
2. Был?ылда?денелілер типі неше клас?а б?лінеді?
3. Был?ылда?денелілерді? м?шелер ж?йесі туралы не айту?а болады?
4. Буылты? ??рттармен салыстыр?анда?ы ерекшеліктері ?андай?
5. Таби?атта?ы ж?не адам ?міріндегі ма?ызы ?андай?
2) Тест с?ра?тары
1. ?осжа?таулы был?ылда?денелілерді? тыныс алу ж?йесі:
а) желбезек б) ?кпе ж?не тері
?) ?кпе в) желбезек ж?не тері
2. Тоспа ?луы ?алай тіршілік етеді:
а) тері – б?лшы?ет ?апшы?ы ар?ылы жор?алап жылжиды
?) суда тез жылжып, тіршілік етеді
б) денені? бауыр жа?ында орнадас?ан б?лшы?етті ая?ы ар?ылы жор?алап жылжиды
в) топра?ты? тере? ?абы?ында ?мір с?реді.
3. Ауылшаруашылы? ?німдеріне зиян келтіретін был?ылда?денелілер:
а) тоспа ?луы б) жала?аш шырыштар
?) ай??ла? в) кальмар
4. Тоспа ?луыны? ?аны ?андай?
а) т?сі жо? б) к?гілдір
?) ?ызыл в) жасыл
5. Ай??ла?ты? дерн?сілі ?алай аталады?
а) трохофора б) глохидий
?) велигер в) науплиус
Тест с?ра?тарыны? д?рыс жауабы:
ІІ. Негізгі б?лім. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру кезе?і
Буыная?тылар –денесі буылты?ты, екі жа?ты симиетриялы? к?пжасушалы ж?ндік.
Буна?денелілер класы
?рмекші тектестер класы
Шаян тектестер класы
?зен шаян, Б?йі,мизан,?ара??рт, Маса,тара?ан, ас шаян, ай?ышты ?рмекші инелік,д?уіт,к?белек ?ыр шаян,
Буна?денелерді зерттейтін ?ылым саласы-Энтомалогия
?рмекшілерді зерттейтін ?ылым саласы-Арахнология
Шаяндарды зерттейтін ?ылым саласы-Карцинология
Баяндау ?дісін ?олдану.
Кесте толтыру.
ІІІ. ?орытынды. Бекіту кезе?і.
Топтастыру. Ж?мыс д?птерлеріне.
?ш топ?а жеке тапсырма беріледі.
Ой ?орыту
Балалар, б?гінгі саба?ты ме?геруде ?андай ?иынды?тар туындады?
Туында?ан ?иыншылы?тарды же?уде ат?ар?ан іс-?рекеті?із?
Саба? барысында нені ме?герді?із?
Алда?ы уа?ытта нені ?йренгі?із келеді?
IV ?й тапсырмасын беру кезе?і: §48 о?у, буыная?тылар туралы хабарлама жасау, суреттерін салу.
V Ба?алау. О?ушыларды ба?алау.
