kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қосмекенділер класы.Кластың жалпы сипаттамасы.Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ешимов Сергей Калмурзаевич Қосмекенділер класы.Кластың жалпы сипаттамасы.Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қосмекенділер класы.Кластың жалпы сипаттамасы.Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.»

Айы: Күні: 7 сынып биология


Сабақтың тақырыбы:Қосмекенділер класы .Кластың жалпы сипаттамасы. №7 Зрет.жБақаның сыртқы және ішкі құрылысы.

Сабақтың түрі: танымдық сабақ

Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың әдістері: Әңгіме - сұхбат, өзіндік жұмыс, жұптық жұмыс,

интерактивті тақтамен жұмыс, дәптермен жұмыс, кітаппен жұмыс,

тест жұмысы, зертханалық жұмыс

Оқыту технологиясы: блум жүйесі, жаңа форматтағы 7 модуль

Мотивация: Жаңа тақырыпты ашу

Сабақтың көрнекілігі: Биология 7 сынып, “Қосмекенділердің ішкі құрылысы” таблица, “Бақаның ішкі құрылысы” дымқыл препарат,

Қосмекенділер қаңқасы” макеті


Психологиялық дайындық. «КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?»

Ұйымдастыру кезеңі. Көңіл - күйді анықтау.

Әр оқушы өзінің көңіл - күйін білдіретін суретті парақшаны көтереді

Сыныпты топқа бөлу. Топтық тапсырмалар орындату.

1 топ: Баяндаушы топ. Жаңа тақырыпты баяндап беру.

2 топ: Түсінік беруші топ. Жаңа тақырып ішіндегі сөздіктерге түсінік беру.

3 топ: Ізденуші топ. Қосмекенділер жөнінде қосымша материал жинақтау

Сабақ кезеңдері:

І. Ұйымдастыру

ІІ. “Білім минуты” тапсырмалары

(Үй тапсырмасын сұрау)

ІІІ. “Білу жүйесі”. Сыни тұрғыдан ойлау сұрақтары

ІV. “Түсіну” жүйесі. Жаңа сабақ

V. “Қолдану” жүйесі. Жұптық тапсырмалар

VI. “Талдау” жүйесі. Зертханалық жұмыс № 7

VII.”Жинақтау” жүйесі. “Биологиялық диалог”

VIII. “Бағалау” жүйесі. Оқушы білімін бағалау

IХ. Үй тапсырмасы

Білім” минуты

Үй тапсырмасын пысықтау

1. Желілер қандай тип тармақтарына бөлінеді?

2. Желілі жануарларға тән белгіні ата?

3. Балық денесі қандай бөлімдерден тұрады?

4. Балық денесінде қандай жүзбе қанаттары болады?

5. Шеміршекті балықтар қандай класс тармағына бөлінеді?

6. Шеміршекті балықтарға тән белгілерді ата?

7. Ерте заманнан бері сақталып келе жатқан балық

8. Балықтардың терісінде болатын ерекше сезім мүшесі

9. Қара уылдырық алынатын балықтар

10. Балықтарға торсылдақ не үшін керек?

11. Балықтың аталық безінен бөлінетін зат?

12. “Бекіренің басы тасқа тимей қайтпайды”- деген ұғым нені білдіреді

13. Балықтардың өрістеуі дегенді қалай түсінесіңдер?

14. Каспийдің тірі алтыны деп қандай балықтарды айтамыз?

15. Жергілікті жерімізде балық өндіретін зауыт бар ма?

Білу” жүйесі

Сыни тұрғыдан ойлау сұрақтары

Сабақтың жоспары

1. Қосмекенділер класына сипаттама

2. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы

3. Жылдық циклі және қоректенуі

4. Көбеюі және дамуы

5. Қосмекенділердің түр өзгерістері

6. Қорытынды





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Қосмекенділер класы.Кластың жалпы сипаттамасы.Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.

Автор: Ешимов Сергей Калмурзаевич

Дата: 21.01.2017

Номер свидетельства: 382101


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства