kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ыл?анжапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?анжапыра?ты ормандарды? таби?атта?ы ж?не халы? шаруашылы?ында?ы ма?ызы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы:     ?ыл?анжапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?анжапыра?ты ормандарды? таби?атта?ы ж?не халы? шаруашылы?ында?ы ма?ызы.
Саба?ты? ма?саты:     1. Білімділік. 
?ыл?анжапыра?ты ?сімдіктерді? таби?атта?ы ж?не адам ?міріндегі ма?ызын к?рсете отырып, таби?ат айналымында?ы ролін к?рсету.
    2. Дамытушылы?. 
    О?ушыларды? ой-?рісін дамыта, ?ылыми к?з?арасын ?алыптастыра отырып, экологиялы? т?рбие беру. 
3. Т?рбиелік. 
?ыл?анжапыра?ты а?аштарды? таби?атта?ы алатын ролін к?рсете отырып, адам ?міріндегі ма?ызын ай?ындау. О?ушыларды ?сімдік ?лемін ?ор?ай білуге ?йрету. «?ызыл кітап?а» енген сирек ?сімдіктерді айтып т?сіндіру.
Саба? ?дісі:    Аралас саба? (к?рнекілік, о?улы?пен ж?мыс, топты?, жеке ж?мыстар, лабораториялы? т?ріндегі тапсырмаларды орындау)

Саба?ты? т?рі.     Д?ст?рлі саба?.

Саба? к?рнекілігі:     1. Т?рлі тапсырмалар жазыл?ан слайдтар.
2. «?ызыл кітап»
3. Муляж. Макеттер.
4. Гербарий
5. Таблица. «?ыл?анжапыра?ты а?аштар»
6. Б?рлер.
7. Т??ымдар.
8. Кітап к?рмесі
О?ушыларды ?ш топ?а б?лу. 1. ?ара?ай тобы
2. Шырша тобы
3. Бал?ара?ай тобы
 Топ басшылары. Ба?а ?ояды.
Саба?ты? барысы:     1) ?йымдастыру кезе?і. О?ушыларды? зейіндерін саба??а     аудару.
    «Мені? досым» атты ?оз?алмалы ойын жатты?уы. 
Бір ?адам досымыз?а (1 ?адам ал?а)
Бір ?адам ?зімізге (?з орнымыз?а ?айтып келеміз)
Сен мені? досымсы? (о? жа?та?ы к?ршісін ??ша?тау)
Сен мені? досмысы? (сол жа?та?ы к?ршісін ??ша?тау)
Б?ріміз доспыз! (барлы?ы бірі-біріні? ?олдарын ?стап, слайдта?ы ?ле?ді о?у) 
Ке? дала?, жасыл орманы?
Кімдерге мекен болмады?
А?со?ым алтын мекенім
?зі?ді жырмен тол?адым
Жайы?ым жатыр жа?а?да
Жазиралы даламда
Д?улетбай атты к?лі бар
Мынау байта? даламда
Б?гін міне барша?ыз?а
Аяулы асыл ж?ректі
Достар менен ?стаздар?а
Тілейміз жа?сы тілекті
3. ?й тапсырмасын с?рау. 
«Кім шапшан?» викториналы? с?ра?тар. 
1.    ?ыл?анжапыра?ты а?ашты? жер шарында ?анша т?рі бар? 
2.    ?ар?айды? ?анша т?рі бар? 
3.    К?дімгі ?ара?айды? биіктігі
4.    Микориза дегеніміз не? 
5.    Аналы? б?рлері мен аталы? б?рлері бір ?сімдікте орналас?анды?тан ?ара?айды не дейді? 
6.    Аналы? б?рді? т?сі. 
7.    Аталы?ты? б?рді? т?сі. 
8.    Дінні? ??рылысы ?андай 
9.    ?ара?ай ашы? далада ?алай ?седі? 
10.    ?ара?ай орманда ?алай ?седі?
11.    ?ыл?ан жапыра?ын т?серетін а?аш.
12.    ?ызыл кітап?а тіркелген шырша.
Жа?а саба?.     
                                               ?ара?ай
                        Бал?ара?ай                                             шырша  
              
                     ?ылша                                                                             туйя (бозарша)
       

          самырсын                                                        секвойя
                      арша                        
                                                                                     
Екі о?ушы ?йден дайындалып келген ?ыс?аша баяндамамен таныстырады. 
3 топ?а тапсырма беріледі. О?ушылар ?з бетімен жа?а саба?ты ме?гереді. 12 мин уа?ыт беріледі.
І топ.  ?ыл?анжапыра?ты а?аштарды? таби?атта?ы ма?ызы.
1. Егістікті ?ор?ау.
2. Фотосинтез прцесіне ?атысады.
3. Топыра?ты эрозиядан са?тайды.
4. Су айналымы реттейді.
5. Фитонцид б?леді.
6. ??стар мен жануарларды? 
7. «?ызыл кітап»
ІІ топ. ?ос маса?шалы ?ылша туралы айту.
1. Екі ?йлі ?сімдік 
2. 15-40 см биіктігі
3. Б?та
4. Медицинада ?олданады.
5. Эфедрин
6. Фотосинтез б?та?тарында ж?реді.
ІІІ топ. ?ыл?анжапыра?ты а?аштарды? халы? шаруашылы?ында?ы ма?ызы. 
1.  ?й б?йымдары        6.  Жібек ж?не жасанды талшы?
2. ??рылыс материалдары    7. ?а?аз
3. Медицинада ?олданады    8. Спирт
4. Эфир майы                9.Са?ыз ретінде 
5. Шайыр майы

О?ушылар жа?а саба? бойынша постер ?ор?айды. 
М??алім жа?а саба?ты слайд бойынша толы?тырады. 
Топ басшылары б?гінгі саба? бойынша топ м?шелерін ба?алайды. 

?йге тапсырма. § 41 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ыл?анжапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?анжапыра?ты ормандарды? таби?атта?ы ж?не халы? шаруашылы?ында?ы ма?ызы»

Восход жалпы орта білім беретін мектебі







Ашық сабақ



Тақырыбы: «Қылқанжапырақты өсімдіктер мен

қылқанжапырақты ормандардың табиғаттағы

және халық шаруашылығындағы маңызы»

















Пән иесі: М.К.Наурзов















2015-2016 оқу жылы



Сабақтың тақырыбы: Қылқанжапырақты өсімдіктер мен қылқанжапырақты ормандардың табиғаттағы және халық шаруашылығындағы маңызы.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік.

Қылқанжапырақты өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын көрсете отырып, табиғат айналымындағы ролін көрсету.

2. Дамытушылық.

Оқушылардың ой-өрісін дамыта, ғылыми көзқарасын қалыптастыра отырып, экологиялық тәрбие беру.

3. Тәрбиелік.

Қылқанжапырақты ағаштардың табиғаттағы алатын ролін көрсете отырып, адам өміріндегі маңызын айқындау. Оқушыларды өсімдік әлемін қорғай білуге үйрету. «Қызыл кітапқа» енген сирек өсімдіктерді айтып түсіндіру.

Сабақ әдісі: Аралас сабақ (көрнекілік, оқулықпен жұмыс, топтық, жеке жұмыстар, лабораториялық түріндегі тапсырмаларды орындау)



Сабақтың түрі. Дәстүрлі сабақ.



Сабақ көрнекілігі: 1. Түрлі тапсырмалар жазылған слайдтар.

2. «Қызыл кітап»

3. Муляж. Макеттер.

4. Гербарий

5. Таблица. «Қылқанжапырақты ағаштар»

6. Бүрлер.

7. Тұқымдар.

8. Кітап көрмесі

Оқушыларды үш топқа бөлу. 1. Қарағай тобы

2. Шырша тобы

3. Балқарағай тобы

Топ басшылары. Баға қояды.

Сабақтың барысы: 1) Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.

«Менің досым» атты қозғалмалы ойын жаттығуы.

Бір қадам досымызға (1 қадам алға)

Бір қадам өзімізге (өз орнымызға қайтып келеміз)

Сен менің досымсың (оң жақтағы көршісін құшақтау)

Сен менің досмысың (сол жақтағы көршісін құшақтау)

Бәріміз доспыз! (барлығы бірі-бірінің қолдарын ұстап, слайдтағы өлеңді оқу)

Кең далаң, жасыл орманың

Кімдерге мекен болмадың

Ақсоғым алтын мекенім

Өзіңді жырмен толғадым

Жайығым жатыр жағаңда

Жазиралы даламда

Дәулетбай атты көлі бар

Мынау байтақ даламда

Бүгін міне баршаңызға

Аяулы асыл жүректі

Достар менен ұстаздарға

Тілейміз жақсы тілекті

3. Үй тапсырмасын сұрау.

«Кім шапшан?» викториналық сұрақтар.

  1. Қылқанжапырақты ағаштың жер шарында қанша түрі бар?

  2. Қарғайдың қанша түрі бар?

  3. Кәдімгі қарағайдың биіктігі

  4. Микориза дегеніміз не?

  5. Аналық бүрлері мен аталық бүрлері бір өсімдікте орналасқандықтан қарағайды не дейді?

  6. Аналық бүрдің түсі.

  7. Аталықтың бүрдің түсі.

  8. Діннің құрылысы қандай

  9. Қарағай ашық далада қалай өседі?

  10. Қарағай орманда қалай өседі?

  11. Қылқан жапырағын түсеретін ағаш.

  12. Қызыл кітапқа тіркелген шырша.

Жаңа сабақ.

қарағай

Балқарағай шырша

Қылқанжапырақты өсімдіктер

қылша туйя (бозарша)



самырсын секвойя

арша

Екі оқушы үйден дайындалып келген қысқаша баяндамамен таныстырады.

3 топқа тапсырма беріледі. Оқушылар өз бетімен жаңа сабақты меңгереді. 12 мин уақыт беріледі.

І топ. Қылқанжапырақты ағаштардың табиғаттағы маңызы.

1. Егістікті қорғау.

2. Фотосинтез прцесіне қатысады.

3. Топырақты эрозиядан сақтайды.

4. Су айналымы реттейді.

5. Фитонцид бөледі.

6. Құстар мен жануарлардың

7. «Қызыл кітап»

ІІ топ. Қос масақшалы қылша туралы айту.

1. Екі үйлі өсімдік

2. 15-40 см биіктігі

3. Бұта

4. Медицинада қолданады.

5. Эфедрин

6. Фотосинтез бұтақтарында жүреді.

ІІІ топ. Қылқанжапырақты ағаштардың халық шаруашылығындағы маңызы.

1. Үй бұйымдары 6. Жібек және жасанды талшық

2. Құрылыс материалдары 7. Қағаз

3. Медицинада қолданады 8. Спирт

4. Эфир майы 9.Сағыз ретінде

5. Шайыр майы


Оқушылар жаңа сабақ бойынша постер қорғайды.

Мұғалім жаңа сабақты слайд бойынша толықтырады.

Топ басшылары бүгінгі сабақ бойынша топ мүшелерін бағалайды.


Үйге тапсырма. § 41


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Наурзов Махат Кажгалиевич

Дата: 08.02.2016

Номер свидетельства: 290057


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства