kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?ан жапыра?ты ормандарды? таби?атта?ы ж?не адам шаруашылы?ында?ы ма?ызы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?ан жапыра?ты ормандарды?             

                                          таби?атта?ы ж?не адам шаруашылы?ында?ы ма?ызы.

Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды ?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктермен таныстыру, ?ыл?ан жапыра?ты                                             

                                       ормандарды? таби?атта?ы ж?не адам шаруашылы?ында?ы ма?ызын т?сіндіру.

Саба?ты? типі: Аралас

      Саба?ты? типі: сыни т?р?ыдан ойлау.

      Саба?ты? ?діс-т?сілі: баяндау, суреттеу, с?ра?-жауап, тест тапсырмалар, жеке о?ушылармен                          

                                               ж?мыс, топпен  ж?не ж?ппен ж?мыс.

      Саба?ты? міндеті: топпен ж?мыс істей отырып,?з білімдерін к?рсету.

      К?тілетін н?тиже: 1. ?з беттерінше білімді ме?геру.

                                        2. Ойлау с?йлеу ?абілеттерін дамыту.

                                        3. ?з-?здерін ба?алай білу.

Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар, интерактивті та?та,  сызбан?с?а, суреттер, ?има ?а?аздар, кітапшалар.

1.?йымдастыру кезе?і:   - о?ушылармен амандасу

                                                  - о?ушылар?а психологиялы? ахуал ж?ргізу.

                                            - о?ушыларды 3 топ?а б?лу (т?рлі – т?сті ?а?аздарды? к?мегімен)

І топ «?ара?айлар»               ІІ топ «Шыршалар»               ІІІ топ «Бал?ара?ай»

2.?й тапсырмасын тексеру кезе?і: (с?ра?тар ар?ылы сызбан?с?аны жал?астыру)

1.      ?сімдіктерді ?андай ?лкен екі топ?а б?леміз?

2.      Жо?ары сатыда?ы ?сімдіктер ?алай б?лінеді?

3.      Жо?ары сатыда?ы споралы ?сімдіктерді ата?дар.

4.      Т??ымды ?сімдіктер ?анша топ?а б?лінеді?

5.      Оларды ата?дар.

Жо?ары сатыда?ы ?сімдікте

 

                                        Споралы                                 Т??ымды

                                       ?сімдіктер                            ?сімдіктер

                                                        Биологиялы? диктант

“Жо?ары сатыда?ы  споралы ?сімдіктер”  С?йлемдер

?ажетті с?здер

1. М?ктерді зерттейтін ?ылым  _________________ деп аталады.

2. М?ктерде тамырды? ?ызметін __________________ ат?арады.

3.  Шымтезек м?гі латынша  ___________  деп аталады.

4 . М?ктер екі жолмен ___________ , _______________ к?бейеді . 

5. Саба?ы ?те к?п буын ж?не буынаралы?тарынан т?ратынды?тан, ?сімдікті __________ деп ата?ан.

6. К?ктемгі ?ркендері -  _______________ , ал  жазды? ?ркендері  ______ ?ызметін ат?арады.

сфагнум  жынысты, жыныссыз  ?ыры?буын  к?бею, ?су бриология ризоидтар

          “Жо?ары сатыда?ы  т??ымды ?сімдіктер”

 

С?йлемдер

?ажетті с?здер

1. Жо?ары сатыда?ы ?сімдіктерді  ___________ топ?а б?леді.

2._______________________ - ?сімдіктерді? е? ежелгі тобы .

3. Т??ымды ?сімдіктер ?лкен екі б?лімнен т?рады: ____________________ , _________________.

4. К?дімгі ?ара?ай -  ______________________ ?сімдік.

5. А?аш саба?ы  ____________________ деп аталады.

6. ?ыл?ан жапыра?тыларды? бір ерекшелігі: к?пшілігіні? ?абы?ында, сондай-а? с?регінде  _______________________________________ болады,

«Кім жылдам?»  интерактивті тапсырма 4,5,6 (электронды? о?улы?) тапсырма.

«Футбол» ойыны.

  1. ?ыл?ан жапыра?ты а?аштарды? жапыра?ы ?алай аталады ?
  2. ?андай ?ыл?ан жапыра?ты а?аш жапыра?ы к?зге ?арай т?седі ?
  3. ?ыл?ан жапыра?ты а?аш туралы ж?мба?тарды еске т?сірі?дер.

Ж?мба?тар:

Дауыл?а да, аяз?а да,

Шыдап ба?ар мізба?пай.                                                                  

Тау етегі т?ра?ы,

Жап-жасыл боп т?рады.

                                          (?ара?ай)   ?ысы-жазы шешпейтін  К?йлегі бар жасылдан. ?згертпейді еш кейпін, Жарал?андай асылдан.   (Шырша)

?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктер  І. Негізгі б?лім. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру кезе?і

?рмелеген баладай,

?сер тауда ?ара?ай.

?ияда т?рар ?ас?айып,

?иынды?ына ?арамай.- деп балалар, біз  ?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктемен танысты?. Ал , енді осы ?сімдіктерді? пайдасы туралы ?здері? білім алып, оны бізге т?сіндіріп, білімдері?ді орта?а салады  деп сенемін.

 ?з бетінше білім алу (?р о?ушы?а ?зім дайында?ан кітапша беріледі).

?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?ан жапыра?ты ормандарды?

таби?атта?ы ж?не адам шаруашылы?ында?ы ма?ызы.

           Ашы? т??ымды ?сімдіктер тамыры тере?ге бойлайтынды?тан, топыра?ты эрозиядан са?тайды. «Эрозия»- латын с?зі, я?ни ірітіп- шірітуб?лдіру ма?ынасында ?олданылады. Демек топыра?ты? е? ??нарлы б?лігіні? судан шайылуын, жел ?шыруын болдырмайды. Ашы? т??ымдылар ?скен жерде ?ар ж?не н?сер суы да топыра?ты б?лдіре алмайды. С?йтіп таби?атта?ы су айналымын реттейді. Б?лар бас?а жасыл ?сімдіктермен бірге а?залы? заттар т?зеді.

 1 топ. ?ара?айда -зиянды бактерияларды жоятын ерекше ?ш?ыш зат б?лінеді. ?ара?айдан жо?ары сапалы а?аш с?регі, ?арамай, шайыр алу?а болады. ?ара?ай – д?рілік а?аш, одан терпентин майы, скипидар, сірке суы; жас ?ыл?анынан С витамині (концентрат), эфир майы алынады. Сондай-а? ??м то?татуда, ?семдік ретінде (елді мекенді к?галдандыруда) ма?ызы зор. Б?л  ?ара?айды? таби?атта?ы ма?ызы болса, ?ара?ай с?регінен химиялы? жолмен ??деп, жібек жіп т?різді жасанды талшы? алынады. ?ара?айды? а?ашы мы?тылы?ымен ж?не ?аттылы?ымен ерекшеленеді. Оны кеме ??рылысында, авиацияда, теміржолда ж?не ??рылыста ке?інен ?олданады.

2 топ. Жата?ан шырша

Шыршаны жол жиектеріне жел ?ста?ыш ретінде егеді. Т??ымы орман ??стары мен кеміргіштеріне тама? ретінде ?ызмет етеді. Ді?іні? ?абы?ы тері илеуде ?олданылады. К?птеген елдерде жа?а жыл а?ашы ретінде танымал.

Шыршаны? ?ыл?аныны? ??рамында С витамині, аскорбин ?ыш?ылы, эфир майы, жемісінде 25 – 29%-дай с?йы? май болады. С?регі же?іл ж?не ж?мса?, оны ??рылыста, целлюлоза-?а?аз ?нерк?сібінде, музыкалы? аспаптар жасау?а пайдаланады; шайыр, ?ара май, скипидар,  с?рек сірке ?ыш?ылы алынады.

Шыршадан жасал?ан музыкалы? аспаптарды? дауысы керемет болады. Италиян скрипка шеберлері Амати мен Страдивариды? скрипкалары шыршадан жасал?ан.

Жата?ан шырша тау беткейіндегі топыра?ты шайылудан ?ор?айды. Жылдан жыл?а саныны? азаюына байланысты, ?ор?ау?а алынып, ?аза?станны? «?ызыл кітабына» енгізілген. Шырша с?регі – ?а?аз жасау?а ?ажетті негізгі шикізат. 3 топ. Бал?ара?ай 

Сібір Бал?ара?айы тез ?сетін, жары? с?йгіш, суы??а, ысты??а, к?шті желге т?зімді бол?анды?тан Солт?стік ж?не Шы?ыс ?аза?стан ??ірлерінде екпе орман а?ашы ретінде ?сіріледі. Оны? с?регінен ?а?аз ж?не спирт,  бояу, ал ?ыл?анынан ба?алы эфир майы алынады.

А?ашы шірімейтін мы?ты бол?анды?тан ??рылыста, химиялы? ?ндірістерде ке?інен ?олданылады. К?рі бал?ара?айды? ді?інен шайырды к?руге болады. Оны кір жу?анда сабын ретінде ?олдан?ан. Ежелгі рим мен араб медицинасында таптырмас д?рі ретінде пайдалан?ан. Шайыр-са?ызы ауыз ?уысын, тісті тазартып, ?ызыл иекті ны?айтады. А?ашты? ?абы?ы да ба?алы шикізат. Одан тері илегіш, эфир майын ж?не то?ыма бояуларын ал?ан.

?р топ о?ып болды(3 мин. беріледі). Топта талданады (топ жетекшілері).

Презентациялау (?р топ ?зіні? презентациясын ?ор?айды).

Бекіту. Ашы? т??ымды ?сімдіктер топыра?ты неден са?тайды?

   А) ірітіп-шірітуден           В) зиянкестерден                  С) ??р?ап кетуден

  1. ?ай ?ыл?ан жапыра?ты ?сімдік зиянды бактерияларды жоятын ерекше ?ш?ыш зат б?леді?

   А) жата?ан шырша         В) ?ара?ай                              С) бал?ара?ай

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ыл?ан жапыра?ты ?сімдіктер мен ?ыл?ан жапыра?ты ормандарды? таби?атта?ы ж?не адам шаруашылы?ында?ы ма?ызы »

Жамбыл облысы, Қордай ауданы

29 Жаңатұрмыс орта мектебі

















6 - сынып

Биология пәнінің мұғалімі: М.А.Байгаспакова











2014-2015 оқу жылы




Сабақтың тақырыбы: Қылқан жапырақты өсімдіктер мен қылқан жапырақты ормандардың

табиғаттағы және адам шаруашылығындағы маңызы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды қылқан жапырақты өсімдіктермен таныстыру, қылқан жапырақты

ормандардың табиғаттағы және адам шаруашылығындағы маңызын түсіндіру.

Сабақтың міндеті:

Білімділік:. тұқымды өсімдіктердің ішінен қылқан жапырақты өсімдіктердің түрлерін ажырата

білу.

Дамытушылық: қылқан жапырақты өсімдіктердің пайдасы, маңызы туралы білетін білімдерін

кеңейту.

Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты аялауға, қорғай білуге тәрбиелеу

Сабақтың типі: Аралас

Сабақтың типі: сыни тұрғыдан ойлау.

Сабақтың әдіс-тәсілі: баяндау, суреттеу, сұрақ-жауап, тест тапсырмалар, жеке оқушылармен

жұмыс, топпен және жұппен жұмыс.

Сабақтың міндеті: топпен жұмыс істей отырып,өз білімдерін көрсету.

Күтілетін нәтиже: 1. Өз беттерінше білімді меңгеру.

2. Ойлау сөйлеу қабілеттерін дамыту.

3. Өз-өздерін бағалай білу.

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, интерактивті тақта, сызбанұсқа, суреттер, қима қағаздар, кітапшалар.


І Кіріспе

1.Ұйымдастыру кезеңі: - оқушылармен амандасу

- оқушыларға психологиялық ахуал жүргізу.

- оқушыларды 3 топқа бөлу (түрлі – түсті қағаздардың көмегімен)

І топ «Қарағайлар» ІІ топ «Шыршалар» ІІІ топ «Балқарағай»

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: (сұрақтар арқылы сызбанұсқаны жалғастыру)

  1. Өсімдіктерді қандай үлкен екі топқа бөлеміз?

  2. Жоғары сатыдағы өсімдіктер қалай бөлінеді?

  3. Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктерді атаңдар.

  4. Тұқымды өсімдіктер қанша топқа бөлінеді?

  5. Оларды атаңдар.

Жоғары сатыдағы өсімдіктер


Споралы Тұқымды

өсімдіктер өсімдіктер


Мүктер Ашық тұқымды

Қырықбуындар Жабық тұқымды

Қырықжапырақтар

Плаундар


Биологиялық диктант

Жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер”


Сөйлемдер

Қажетті сөздер

1. Мүктерді зерттейтін ғылым _________________ деп аталады.

2. Мүктерде тамырдың қызметін __________________ атқарады.

3. Шымтезек мүгі латынша ___________ деп аталады.

4 . Мүктер екі жолмен ___________ , _______________ көбейеді .

5. Сабағы өте көп буын және буынаралықтарынан тұратындықтан, өсімдікті __________ деп атаған.

6. Көктемгі өркендері - _______________ , ал жаздық өркендері ______ қызметін атқарады.


сфагнум


жынысты, жыныссыз


қырықбуын


көбею, өсу


бриология


ризоидтар

Жоғары сатыдағы тұқымды өсімдіктер”


Сөйлемдер

Қажетті сөздер

1. Жоғары сатыдағы өсімдіктерді ___________ топқа бөледі.

2._______________________ - өсімдіктердің ең ежелгі тобы .

3. Тұқымды өсімдіктер үлкен екі бөлімнен тұрады: ____________________ , _________________.

4. Кәдімгі қарағай - ______________________ өсімдік.

5. Ағаш сабағы ____________________ деп аталады.

6. Қылқан жапырақтылардың бір ерекшелігі: көпшілігінің қабығында, сондай-ақ сүрегінде _______________________________________ болады.


ашық, жабық


бірүйлі


шайырлы өзекшелер


Ашық тұқымдылар


екі


дің

«Кім жылдам?» интерактивті тапсырма 4,5,6 (электрондық оқулық) тапсырма.

«Футбол» ойыны.

  1. Қылқан жапырақты ағаштардың жапырағы қалай аталады ?

  2. Қандай қылқан жапырақты ағаш жапырағы күзге қарай түседі ?

  3. Қылқан жапырақты ағаш туралы жұмбақтарды еске түсіріңдер.

Жұмбақтар:

Дауылға да, аязға да,

Шыдап бағар мізбақпай.

Тау етегі тұрағы,

Жап-жасыл боп тұрады.

                                          (Қарағай)



Қысы-жазы шешпейтін,

Көйлегі бар жасылдан.

Өзгертпейді еш кейпін,

Жаралғандай асылдан.

                                         (Шырша)

Қылқан жапырақты өсімдіктер






ІІ. Негізгі бөлім. Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі

Өрмелеген баладай,

Өсер тауда қарағай.

Қияда тұрар қасқайып,

Қиындығына қарамай.- деп балалар, біз қылқан жапырақты өсімдіктемен таныстық. Ал , енді осы өсімдіктердің пайдасы туралы өздерің білім алып, оны бізге түсіндіріп, білімдеріңді ортаға салады деп сенемін.

Өз бетінше білім алу (әр оқушыға өзім дайындаған кітапша беріледі).




Қылқан жапырақты өсімдіктер мен қылқан жапырақты ормандардың

табиғаттағы және адам шаруашылығындағы маңызы.

Ашық тұқымды өсімдіктер тамыры тереңге бойлайтындықтан, топырақты эрозиядан сақтайды. «Эрозия»- латын сөзі, яғни ірітіп- шіріту, бүлдіру мағынасында қолданылады. Демек топырақтың ең құнарлы бөлігінің судан шайылуын, жел ұшыруын болдырмайды. Ашық тұқымдылар өскен жерде қар және нөсер суы да топырақты бүлдіре алмайды. Сөйтіп табиғаттағы су айналымын реттейді. Бұлар басқа жасыл өсімдіктермен бірге ағзалық заттар түзеді.





1 топ. Қарағайдан















зиянды бактерияларды жоятын ерекше ұшқыш зат бөлінеді. Қарағайдан жоғары сапалы ағаш сүрегі, қарамай, шайыр алуға болады. Қарағай – дәрілік ағаш, одан терпентин майы, скипидар, сірке суы; жас қылқанынан С витамині (концентрат), эфир майы алынады. Сондай-ақ құм тоқтатуда, әсемдік ретінде (елді мекенді көгалдандыруда) маңызы зор. Бұл қарағайдың табиғаттағы маңызы болса, қарағай сүрегінен химиялық жолмен өңдеп, жібек жіп тәрізді жасанды талшық алынады. Қарағайдың ағашы мықтылығымен және қаттылығымен ерекшеленеді. Оны кеме құрылысында, авиацияда, теміржолда және құрылыста кеңінен қолданады.


2 топ. Жатаған шырша







Шыршаны жол жиектеріне жел ұстағыш ретінде егеді. Тұқымы орман құстары мен кеміргіштеріне тамақ ретінде қызмет етеді. Діңінің қабығы тері илеуде қолданылады. Көптеген елдерде жаңа жыл ағашы ретінде танымал.

Шыршаның қылқанының құрамында С витамині, аскорбин қышқылы, эфир майы, жемісінде 25 – 29%-дай сұйық май болады. Сүрегі жеңіл және жұмсақ, оны құрылыста, целлюлоза-қағаз өнеркәсібінде, музыкалық аспаптар жасауға пайдаланады; шайыр, қара май, скипидар, сүрек сірке қышқылы алынады.

Шыршадан жасалған музыкалық аспаптардың дауысы керемет болады. Италиян скрипка шеберлері Амати мен Страдиваридың скрипкалары шыршадан жасалған.

Жатаған шырша тау беткейіндегі топырақты шайылудан қорғайды. Жылдан жылға санының азаюына байланысты, қорғауға алынып, Қазақстанның «Қызыл кітабына» енгізілген. Шырша сүрегі – қағаз жасауға қажетті негізгі шикізат.


3 топ. Балқарағай 







Сібір Балқарағайы тез өсетін, жарық сүйгіш, суыққа, ыстыққа, күшті желге төзімді болғандықтан Солтүстік және Шығыс Қазақстан өңірлерінде екпе орман ағашы ретінде өсіріледі. Оның сүрегінен қағаз және спирт,  бояу, ал қылқанынан бағалы эфир майы алынады.

Ағашы шірімейтін мықты болғандықтан құрылыста, химиялық өндірістерде кеңінен қолданылады. Кәрі балқарағайдың діңінен шайырды көруге болады. Оны кір жуғанда сабын ретінде қолданған. Ежелгі рим мен араб медицинасында таптырмас дәрі ретінде пайдаланған. Шайыр-сағызы ауыз қуысын, тісті тазартып, қызыл иекті нығайтады. Ағаштың қабығы да бағалы шикізат. Одан тері илегіш, эфир майын және тоқыма бояуларын алған.

Әр топ оқып болды(3 мин. беріледі). Топта талданады (топ жетекшілері).

Презентациялау (әр топ өзінің презентациясын қорғайды).






4.Бекіту.
















































ІІІ. Сабақты қорытындылау.

Тест тапсырмасы


  1. Ашық тұқымды өсімдіктер топырақты неден сақтайды?

А) ірітіп-шірітуден В) зиянкестерден С) құрғап кетуден

  1. Қай қылқан жапырақты өсімдік зиянды бактерияларды жоятын ерекше ұшқыш зат бөледі?

А) жатаған шырша В) қарағай С) балқарағай


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: Байгаспакова Мансия Аманжоловна

Дата: 29.01.2015

Номер свидетельства: 163747


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства