kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

??старды? ертедегі жор?алаушылардан пайда болуы.Археоптерикс

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар

Сыныбы

7 сынып

Саба?ты? та?ырыбы

??старды? ертедегі жор?алаушылардан пайда болуы.Археоптерикс.

Сілтеме

7сынып биология о?улы?ы

Ма?саты

 ??старды? пайда болуы тарихы туралы таныстыру ж?не зерттеу.Ертедегі жор?алаушылардан пайда бол?аны туралы ж?не археоптерикс туралы т?сінік ?алыптастыру.Талдау,пікірталас ?йымдастыру ж?не м?тінді тал?ылау ?абілеттерін дамыту.Бір-біріні? пікірін ты?дау?а,топпен бірлесіп ж?мыс жасау?а т?рбиелеу.

?діс-т?сілдері

 Топпен ж?мыс,постермен ж?мыс,инсерт,пікірталас,диологтік ?діс,сергіту с?ті,эссе.

Н?тижесі

 М?тінді талдап,??старды? пайда болу тарихымен танысады,пікірталас ар?ылы тал?ылайды,??старды? жор?алаушылардан пайда бол?анды?ын ж?не ал?аш?ы ??с археоптерикспен танысады. Топпен ж?мыс жасау?а да?дыланады,бір-біріні? пікірін ты?дап,орта? бір шешімге келуге тырысды.

К?рнекілігі

 Постерлер,маркерлер,м?тін,интерактивті та?та.

Саба?ты? барысы

Сындарлы о?ыту ба?дарламасы бойынша 7 модулді ы?палдастыру.

Тапсырма 

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Модуль

1.Топты? ж?мыс

3 мин

Ынтыма?тасты? атмосферасын орнату ма?сатында о?ушыларды топ?а б?лу.Т?лі-тсті ?а?аздарды та?дау ж?не  т?стер бойынша б?лінеді.?олдарында?ы ?а?аздарда жазыл?ан с?здерден тілек ??растыру тапсырылады.

Топ?а ал?ан ?а?аз т?сіне байланысты б?лінеді ж?не ?олдарында?ы ?а?аздарда жазыл?ан с?здерден жылулы? сезімдерін білдіретін тілктер ??растырып ?р топ барлы? о?ушылар?а арнайды

1.О?уды бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

2.Пікірталас 

8 мин

??стар ?алай,?айдан пайда болды деп ойлайсы?дар? Алдын жекелей, ж?птасып, содан топтасып тадау тапсырады.

Бірінші с?ра??а о?ушы жеке ойлана ды, сосын ж?птасып талдайды,одан со? топ болып талдап,орта? бір шешімге келеді де алдарында?ы пара??а жазып тапсырады.Ж?не ?йге берілген тапсырма бойынша жина?та?ан материалдарын да тапсырады.

Дарынды ж?не талантты балаларды о?ыту.

3.Инсерт

15 мин

 М??алім о?ушы?а т?сінікті д?режеде м?тін алып келеді де таратады. Ж?не ж?мыс барысын т?сіндіреді.

 О?ушылар м?тінмен танысады жеке-жеке,олар инсерт ?дісі ар?ылы белгілерді (+ ма?ан жа?алы?, - келіс пеймін,V білемін,таныс,? ?иынды? туындап т?р,с?рау керек дегенді білдіреді) пайдалана отырып м?тінді талдайды.Содан ?з т?жырымдарын топтасып тал?ылау ар?ылы м?тінді бір-біріне таныстыру?а тырысады.

Жас ерекшеліктеріне байла нысты о?ыту. Сыни т?р?ыдан ойау?а ?йрету.

4. Сергіту с?ті

 1 мин

Сергіту с?тін ?йымдастырады.

О?ушыларды? барлы?ы ?атысады.

АКТ –ны пайдалану.

 5.Слайдтар тамашалау

2 мин

??старды? пайда болуы туралы слайдтар дайындап келіп,к?рсету.

Слайдтарды тамашалай отырып, ??старды? пайда болу тарихы, ертедегі жор?алаушылардан пайда бол?анды?ын ж?не ал?аш?ы ??с археоптерикспен танысады. 

АКТ –ны пайдалану.

5.Постермен ж?мыс

10 мин

??старды? пайда болуы туралы ?ренген, біген білімдерін  посерге т?сіріп, ?ор?ауды  ?сынады.

Топта?ы  о?ушылар ?з ?абілеттерін таныту?а тырысып,ж?мысты ?з ара б?ліседі, бірі сурет салады,бірі баяндау?а дайындалады,бірі ?йымдастырады,бірі бас?а топтан а?парат жинайды,бірі уа?ытты ?лшейді,бірі хатшы болып жазады жинал?ан ж?не ?здері о?ып ?йренгендерінен.

Уа?ытты тиімді пайдаланып ?ор?ау

Диологтік ?дісті?

О?ыту ж?не о?уда?ы жа?а т?ілдер.

6. Эссе жазу

3 мин

Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін ж?не білгендері бойынша ?ыс?аша эссе жазу тапсырылады.

 О?ушылар саба?тан ал?ан ?серлері мен ??старды? пайда болуы туралы білімдерін ?йлестіре отырып ?з ой ?оз?ауларын жазады.

 Сыни т?р?ыдан ойау?а ?йрету.

 6.?йге тапсырма беру ж?не ?орытынды ба?алау

2 мин

 Ал?ан білімдерін толы?тыру ж?не ??стар туралы ?н жаттап келу. Ба?аларын жина?тап ?орытындылау.

О?ушылар ?здерін ж?не сыныптастарын ба?алауы тиіс.

О?ыту ?шін ж?не о?у ?шін ба?алау.






 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«??старды? ертедегі жор?алаушылардан пайда болуы.Археоптерикс »

Қысқа мерзімді жоспар

Сыныбы

7 сынып

Сабақтың тақырыбы

Құстардың ертедегі жорғалаушылардан пайда болуы.Археоптерикс.

Сілтеме

7сынып биология оқулығы

Мақсаты

Құстардың пайда болуы тарихы туралы таныстыру және зерттеу.Ертедегі жорғалаушылардан пайда болғаны туралы және археоптерикс туралы түсінік қалыптастыру.Талдау,пікірталас ұйымдастыру және мәтінді талқылау қабілеттерін дамыту.Бір-бірінің пікірін тыңдауға,топпен бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері

Топпен жұмыс,постермен жұмыс,инсерт,пікірталас,диологтік әдіс,сергіту сәті,эссе.

Нәтижесі

Мәтінді талдап,құстардың пайда болу тарихымен танысады,пікірталас арқылы талқылайды,құстардың жорғалаушылардан пайда болғандығын және алғашқы құс археоптерикспен танысады. Топпен жұмыс жасауға дағдыланады,бір-бірінің пікірін тыңдап,ортақ бір шешімге келуге тырысды.

Көрнекілігі

Постерлер,маркерлер,мәтін,интерактивті тақта.

Сабақтың барысы

Сындарлы оқыту бағдарламасы бойынша 7 модулді ықпалдастыру.

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Модуль

1.Топтық жұмыс


3 мин


Ынтымақтастық атмосферасын орнату мақсатында оқушыларды топқа бөлу.Түлі-тсті қағаздарды таңдау және түстер бойынша бөлінеді.Қолдарындағы қағаздарда жазылған сөздерден тілек құрастыру тапсырылады.


Топқа алған қағаз түсіне байланысты бөлінеді және қолдарындағы қағаздарда жазылған сөздерден жылулық сезімдерін білдіретін тілктер құрастырып әр топ барлық оқушыларға арнайды

1.Оқуды басқару және көшбасшылық.

2.Пікірталас


8 мин

Құстар қалай,қайдан пайда болды деп ойлайсыңдар? Алдын жекелей, жұптасып, содан топтасып тадау тапсырады.

Бірінші сұраққа оқушы жеке ойлана ды, сосын жұптасып талдайды,одан соң топ болып талдап,ортақ бір шешімге келеді де алдарындағы параққа жазып тапсырады.Және үйге берілген тапсырма бойынша жинақтаған материалдарын да тапсырады.

Дарынды және талантты балаларды оқыту.


3.Инсерт

15 мин










Мұғалім оқушыға түсінікті дәрежеде мәтін алып келеді де таратады. Және жұмыс барысын түсіндіреді.

Оқушылар мәтінмен танысады жеке-жеке,олар инсерт әдісі арқылы белгілерді (+ маған жаңалық, - келіс пеймін,V білемін,таныс,? қиындық туындап тұр,сұрау керек дегенді білдіреді) пайдалана отырып мәтінді талдайды.Содан өз тұжырымдарын топтасып талқылау арқылы мәтінді бір-біріне таныстыруға тырысады.

Жас ерекшеліктеріне байла нысты оқыту. Сыни тұрғыдан ойауға үйрету.

4. Сергіту сәті

1 мин

Сергіту сәтін ұйымдастырады.

Оқушылардың барлығы қатысады.

АКТ –ны пайдалану.


5.Слайдтар тамашалау

2 мин

Құстардың пайда болуы туралы слайдтар дайындап келіп,көрсету.

Слайдтарды тамашалай отырып, құстардың пайда болу тарихы, ертедегі жорғалаушылардан пайда болғандығын және алғашқы құс археоптерикспен танысады.

АКТ –ны пайдалану.


5.Постермен жұмыс

10 мин

Құстардың пайда болуы туралы үренген, біген білімдерін посерге түсіріп, қорғауды ұсынады.







Топтағы оқушылар өз қабілеттерін танытуға тырысып,жұмысты өз ара бөліседі, бірі сурет салады,бірі баяндауға дайындалады,бірі ұйымдастырады,бірі басқа топтан ақпарат жинайды,бірі уақытты өлшейді,бірі хатшы болып жазады жиналған және өздері оқып үйренгендерінен.

Уақытты тиімді пайдаланып қорғау

Диологтік әдістің

Оқыту және оқудағы жаңа тәілдер.


6. Эссе жазу

3 мин

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін және білгендері бойынша қысқаша эссе жазу тапсырылады.

Оқушылар сабақтан алған әсерлері мен құстардың пайда болуы туралы білімдерін үйлестіре отырып өз ой қозғауларын жазады.

Сыни тұрғыдан ойауға үйрету.


6.Үйге тапсырма беру және қорытынды бағалау

2 мин

Алған білімдерін толықтыру және құстар туралы ән жаттап келу. Бағаларын жинақтап қорытындылау.

Оқушылар өздерін және сыныптастарын бағалауы тиіс.

Оқыту үшін және оқу үшін бағалау.


























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
??старды? ертедегі жор?алаушылардан пайда болуы.Археоптерикс

Автор: Камалова Назгуль Нурланбековна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192307


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства